豫海燕版（四下）《综合实践》项目设计-1.纸的研究-教案、教学设计-(003).doc

1、 海燕版综合实践活动四年级下册纸的研究 活动目标:1、知识与技能:让学生调查收集各种纸,了解各种纸的用途,培养学生的收集调查能力和整理能力。让学生了解纸的来源,从而知道珍惜用纸,珍惜一切能源。2、过程与方法：会使用各种感官及放大镜观察纸、比较纸的不同。懂得交流与讨论可以引发新的想法，能倾听和尊重其他同学的不同观点互相评议。3、情感态度价值观：通过观察、描述一张白纸及比较两张纸的不同等活动，培养学生认真细致、科学有序进行观察和记录的习惯。在观察活动中体会到“熟视无睹”的纸中也隐藏着许多未知的东西，促使学生能更多的关注周围的事物，能发现更多的可观察的内容。活动过程：一、谜语引入：四角方方，薄面白净

2、。传播知识，它打先锋。-纸引入新课。纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文化的踪迹，通过课前的调查，看到大家信心十足的样子，你们一定有许多收获吧！那么，就把你们所了解的情况，向小组同学介绍一下，好吗？请同学们认真地听，用心地记，更多地了解纸的知识。二、纸的了解：生1：纸的历史：造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献。远古时代没有纸。商朝时，将字刻于龟甲、兽骨之上（即“甲骨文”）。周朝时，用竹简（即竹片）、木简、帛写字著书。西汉时，劳动人民发明用丝絮造纸，后来用麻纤维造纸。东汉元兴远年（公元105）

3、年，宦官蔡伦改进造纸术，采用书树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸。从此，纸的产粮大增。生2：纸的种类及用途包装用纸:：白卡纸 、牛皮纸、卷烟用纸 、 纸杯(袋)原纸 、防油、防潮纸 透明纸 铝箔纸商标、标签纸 果袋纸 等印刷用纸：新闻纸 ： 双胶纸 书写纸 字典纸 书刊纸等工业用纸：碳素纸绝缘纸滤纸试纸砂纸防锈纸 等办公、文化用纸：描图、绘图纸拷贝纸 艺术纸 复写纸 传真纸 打印纸 复印纸 相纸 宣纸彩喷纸生活用纸：卫生纸 面巾纸 餐巾纸 纸尿裤 卫生巾 湿巾纸 其它特种纸：装饰原纸 水纹纸 皮纹纸 金银卡纸生3:调查发现我进行了一些调查,现在首先为大家展示一组数据。(实物课件演示。)森林资源

4、的锐减造成臭氧层空洞、水土流失、大气污染。全球的森林面积跟200年前相比,已经减少了1/2,并且正以每分钟11公顷的速度消失。造纸过程本身就具有污染,而污染主要来源于纸浆的制造过程。每生产4 000张贺卡就要牺牲一棵大树。在中国的垃圾构成中,纸类占17.99%。少浪费1 500张纸,就可以保留一棵树。生4：采访了解老师：我还通过采访知道浪费的纸张，平均计算得出一位同学浪费了3张纸。按照这样的规律计算,我们班40名同学将要浪费120张,一个学校500多名同学就要浪费1500多张纸。那么全世界的人一天又要浪费多少纸呢?这个数字是惊人的,我们都不敢想象啦。过渡：我们几乎天天用纸，却很少有人知道纸是怎

5、样生产出来的。 今天，我们就去参观造纸厂，了解纸的生产情况。（多媒体演示）三、科学观察，了解纸1、出示不同的纸，估计：你能找出纸的几个特点？2、引导学生说一说观察纸的方法（看、听、摸、闻）3、学生观察，填写观察记录，教师巡视指导。4、交流展示观察记录,通过将观察记录用实物投影仪打出，学生全班交流评点，进一步掌握学情并做好指导。5、教师小结：小小一张纸，竟有这么多的特点，看来，只要动脑去观察，动手去创作，就能发现更多的秘密。现在就请同学们欣赏一段视频。（多媒体出示：奇妙的纸）四、动手操作 制作纸做一做变废为宝师：今天大家带来了一些废旧纸盒，我们一起来个脑力风暴，看看怎样将这些废纸盒制作成新的小作

6、品。请同学们以小组，根据盒子的材料和个人需要设计制作小作品，做完后给它取个好听的名字吧！（学生活动，教师巡视，并给予适当帮助。）师：同学们做得真不错！下面请同学们展示自己的作品，并向同学们讲一讲它的作用吧！（学生展示并讲述作品的作用。）五、学生赠送作品。六、增强环保、节约意识生：老师，在同学们制作、和赠送的过程我编了一段顺口溜：没有纸没有纸，弟弟就没法做纸工了；没有纸，哥哥就没法写作业了。没有纸，妹妹就没法画画了；没有纸，姐姐就没法读书了。没有纸，爸爸就没法设计图纸了；没有纸，妈妈就没法查资料了。生：老师我们小组想送给大家一段小品：今天我值日（学生鼓掌欢迎）同学1：今天我值日，我要把卫生打扫的

7、干干净净，让同学们高高兴兴的学习。（开始扫地）同学2：我手里拿了这么多纸，垃圾箱还离我那么远，就扔到地上算了。同学1：（抬头看扫过的地面）我刚扫过地，这是谁又扔的纸，真生气。组长：同学们，这样的事情我们是不是经常碰到呀？师：听了这位同学的顺口溜和看了小品大家还想说些什么吗？（全班展开讨论）生1：我们要养成节约用纸的好习惯生2:保护环境，不乱扔纸张生3节约光荣，浪费可耻师小结：我希望大家把这些好点子落实到日常行动中。从身边的小事做起，希望大家都来节约用纸，多用环保型的再生纸，积少成多就是在为环保做贡献。七、歇后语（师生互动）纸里包火瞒不住纸上画刀无关痛痒铁锤打纸鼓不堪一击窗户上的纸一桶就穿纸人骑

8、石马轻不压重放大镜看报纸显而易见一张纸画个鼻子好大的脸八、老师赠送：诗歌 （多媒体课件）1、耐热纸，抗高温；炼钢时的好助手，生物实验的好伙伴。2、避水纸，真厉害；水泡水煮不会坏，下雨游泳人人爱。3、溶器纸，本领大；纸杯、纸瓶离不了它，穿上一层薄铝箔，烧水做饭方便了。4、食用纸，真神奇；报纸书刊能顶饥，饿了你就来一口，饥饿全都被赶走。5、牛皮纸，真结实；包装书皮你第一。6、速容纸，真有趣；包装水泥真容易，一起放进搅拌机，它和水泥容一体；制成手帕和餐巾，用完见水就处理。7、防锈纸，有意思；金属元件当被子，化学药品是帮手，防止生锈真神奇。 研究活动体会大，人人生活离不了它。工作学习要用纸，工业生活要用纸。特点用途了解了，发挥作用本领大，学习生活人人夸。