部编版九年级下册语文教材知识练习题：字音字形｜诗文名句默写｜文言文知识｜文学常识｜传统文化（含答案）.doc

1、人教部编版九年级下册语文教材基础知识练习题字音字形古诗文名句默写文言文知识文学常识传统文化第一部分字音字形知识点一 给加点字注音第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国干瘪() 纤绳() 挣脱()绯红()  隧洞() 驳船()笑涡()  喷薄()  伤痕累累()2梅岭三章阎罗()  旌旗()  捷报()3短诗五首舵手()  漫漫()  当作()4海燕呻吟()  海鸥()  飞窜()蠢笨() 苍茫()  熄灭()第二单元1孔乙己荤菜()  侍候()  哄笑()品行()  附和(

2、)  门槛()夹袄()  羼()  茴香豆()好吃懒做()  间或()2变色龙拧起眉头()  筛子()  坎肩()恐吓()  血淋淋()  咳嗽()魁梧()  下贱胚子()  猪崽子()3溜索睹()  腮()  呕()绞()  跺()  盘桓()顷刻()  蓦地()  锱铢()瞟()  脑髓()4蒲柳人家鞍()  抡拳()  烙饼()烟囱()  憋闷()  掂量()两肋插刀() &nbs

3、p;如坐针毡()  拴()痱子()  威吓()  纤夫()腌臜()  捯气()  呱呱坠地()中意()  拗不过()  单薄()筵席()  勒令()  温驯()戏谑()  荣膺()  咬文嚼字()威风凛凛()  闷闷不乐()  疙瘩()第三单元1鱼我所欲也贤者能勿丧耳()  豆羹()  箪()蹴()2唐雎不辱使命唐雎()  怫然() 免冠徒跣()以头抢地()  彗星()  韩傀()要离()  休祲() &n

4、bsp;缟素()3送东阳马生序弗之怠()()  既加冠()  叱咄()俟()  负箧曳屣()()  皲裂()媵人()  被绮绣()()  日再食()容臭()  缊袍敝衣()()  耄老()馁()  谒()4词四首千嶂()  燕然未勒()()  锦帽貂裘()胸襟()  的卢()  秋容如拭()分麾下炙()()第四单元1短文两篇狡黠()  诘难()  滞碍()味同嚼蜡()  吹毛求疵()  狂妄自大()傅彩()  咀嚼(

5、)  阐证()曲解()2山水画的意境惆怅()  真挚()  渲染()浮光掠影()  崇高()  暮霭()鲜明()  惨淡()3无言之美意蕴()  寂寥()  栩栩如生()信手拈来()  悲伤惨戚()   譬如()相称()  颦()  惟妙惟肖()缥缈无踪()4驱遣我们的想象契合()  旷远()  拘泥()桥堍()  记载()  衬托()怅然()  阻障()  禁不住()第五单元1屈原(节选)咆哮()  诡谲

6、()  瘦削()鞠躬()   睥睨()  污秽()虐待()  哗众取宠()  靳尚()俄顷()  处置()  徘徊()脚镣()  商於()  稽首()犀利()  镗镗鞳鞳()()  土偶木梗()2天下第一楼(节选)幌子()  怯懦()  忌讳()拾掇()  骂骂咧咧()  簇拥()砧板()  耷拉()  喧哗()积蓄()  落子()  五子行()喜幛子()    煞白()  下

7、半晌()账簿()  打镲()3枣儿掸()    馋()  蓦然()囫囵()  喃喃自语()  蹑手蹑脚()撒尿()  搂住()  踌躇()第六单元1曹刿论战又何间焉()  玉帛()  小信未孚()望其旗靡()2邹忌讽齐王纳谏昳丽()  朝服衣冠()  孰()谤讥()  间进()  期年()3出师表崩殂()  陟罚臧否()()  夙夜()费祎()  裨补阙漏()()  行阵()长史()  驽钝()  

8、;妄自菲薄()咨诹善道()  猥自枉屈()()4诗词曲五首冢()  雉()  舂谷()饮归客()  风掣()  万兜鍪()寥落()知识点二 根据拼音写汉字第一单元w()行  y()滩  c()新迷wn()  富ro()  yn()罗ji()报  血雨xn()风  装sh()mi()没 cn()茫  高o()fi()翠  困f()  x()灭k()望第二单元sh hu()  伤b()  笔yn()tu()欠  kn()切 &nb

9、sp;wn()惜乱pn pn()  不屑zh bin()  阔chu()zhu()纹  tu tn()不安  旗zh()hun()唐  洋y()  wn()情无yun()无故  无精打ci()  din()记y()想天开  xn()警  zn()守pi()偿  迟y()  盘hun()tn()视  f()身  千jn()之力战战jn jn()  jun jun()细流  驾y()熏to()  不知好di()  隐n(

10、)一气h()成 mio()手回春  礼pn()qin()伏  wn()眼欲穿  天ln()之乐雨打b jio()  b()然大怒  尖ru()如坐针zhn()  枯zo()乏味xn()影不离  mn()刺在背第三单元c()尔而与之  hu()星  稍降c()色援疑zh()理  p l()第四单元y()情  lin()达 zo()饰聪yn()  要ju()  劝ji()高谈ku()论  xn()章摘句  味同嚼l()吹毛求c()  狂wn

11、()自大  策hu()统chu()  开jun()有益  sh()猎全神un()注  蒸li()  提lin()豁然un()通  chu chn()  身ln()其境xin()有成竹  朝朝m m()  ()且ln()统  yn()语  mn()生wn()如  qn()描淡写  x x()如生目不忍d()  闲情y()致  歌yo()海xio()  u()安  j()合体心kun()神y()  第五单元诡ju() &

12、nbsp;瘦xu()  收ln()污hu()  x()利  雷tn()so()动  fn()烧  小题大zu()fn()陪 zh()立  波ln()pio()流  ch chn()  jn()仰侦j()队  怯nu()  do()蛋q()惨  雕lin()画dn()咬牙du()脚  另请高mn()  dn()盛名zo()京师  l()属  x()笑wi()严  钢ku()  nn()视无可ni()何  zhu()巴巴

13、第六单元肉食者b()  小信未f()  hun()恐门tn()若市  wn()自fi()薄zhn zhu()  视其zh()乱第二部分诗文名句注：加点字为易写错字。知识点一 古诗词名句1塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲秋思)2四面边声连角起，千嶂里，_。(范仲淹渔家傲秋思)3浊酒一杯家万里，_。(范仲淹渔家傲秋思)4羌管悠悠霜满地，人不寐，_。(范仲淹渔家傲秋思)5_，左牵黄，右擎苍。(苏轼江城子密州出猎)6持节云中，_？_，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)7醉里挑灯看剑，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)8_，五十弦翻塞外声，_。(辛弃疾

14、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)9马作的卢飞快，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)10了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)11为篱下黄花开遍，_。(秋瑾满江红)12四面歌残终破楚，_。(秋瑾满江红)13_？英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)14_？青衫湿！(秋瑾满江红)15莫听穿林打叶声，_。(苏轼定风波)16竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。(苏轼定风波)17_，微冷，山头斜照却相迎。(苏轼定风波)18_，归去，也无风雨也无晴。(苏轼定风波)19长沟流月去无声。_，吹笛到天明。(陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游) 20二十余年如一梦，_。(陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游)21一轮

15、秋影转金波，_。(辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋)22_：被白发，欺人奈何？(辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋)23_，人道是，清光更多。(辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋)24身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，_！(纳兰性德浣溪沙)25_，半竿斜日旧关城。_！(纳兰性德浣溪沙)26遥看是君家，_。(十五从军征)27兔从狗窦入，_。(十五从军征)28_，采葵持作羹。羹饭一时熟，_。(十五从军征)29北风卷地白草折，_。(岑参白雪歌送武判官归京)30忽如一夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京)31_，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)32纷纷暮雪下辕门，_。(岑参白雪歌送武判官归京)3

16、3_，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)34_？满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)35千古兴亡多少事？悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)36天下英雄谁敌手？曹刘。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)37辛苦遭逢起一经，_。(文天祥过零丁洋)38_，身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)39_，零丁洋里叹零丁。(文天祥过零丁洋)40人生自古谁无死？_。(文天祥过零丁洋)41_，_，山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古)42饿死真吾事，_。(文天祥南安军)43_，谁言天地宽。(夏完淳别云间)44当时奢侈今何处？_，_。(张养浩山坡羊骊山怀古)45赢，_；输，_。(张养浩

17、山坡羊骊山怀古)46官船来往乱如麻，_。(王磐朝天子咏喇叭)知识点二 文言文名句1死亦我所恶，所恶有甚于死者，_。(鱼我所欲也)2使人之所恶莫甚于死者，_？(鱼我所欲也)3_，万钟于我何加焉！(鱼我所欲也)4_，不知口体之奉不若人也。(宋濂送东阳马生序)5_，_，必以信。(曹刿论战)6_，_，必以情。(曹刿论战)7一鼓作气，_，_。(曹刿论战)8_，受上赏。(邹忌讽齐王纳谏)9_，_，受下赏。(邹忌讽齐王纳谏)10令初下，_，_。(邹忌讽齐王纳谏)11_，以光先帝遗德。(诸葛亮出师表)12_，_，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，_也。(诸葛亮出师表)13_，不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)1

18、4受任于败军之际，_。(诸葛亮出师表)第三部分文言知识(一)鱼我所欲也知识点一 重点词语1通假字(1)故患有所不辟也_(2)万钟则不辩礼义而受之  _(3)所识穷乏者得我与  _(4)乡为身死而不受  _2古今异义(1)则凡可以得生者何不用也  古义：_  今义：_(2)非独贤者有是心也  古义：_  今义：_(3)一豆羹  古义：_  今义：_(4)万钟于我何加焉  古义：_  今义：_(5)万钟于我何加焉  古义：_  今义：_3一词多义得：故不为苟得也 &nb

19、sp;_所识穷乏者得我与  _4其他实词(1)故不为苟得也  苟：_(2)故患有所不辟也  患：_(3)蹴尔而与之  蹴：_(4)妻妾之奉  奉：_(5)是亦不可以已乎  已：_(6)此之谓失其本心  本心：_5虚词意义及用法(1)为：故不为苟得也  _今为宫室之美为之  _(2)之：呼尔而与之  _今为宫室之美为之  _(3)而：呼尔而与之  _由是则生而有不用也  _(4)于：所欲有甚于生者  _万钟于我何加焉  _知识点二 重点句子翻译1由

20、是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。_2非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_3呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。_4万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！_5此之谓失其本心。_知识点三 问题探究1本文的中心论点是_。2写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时取“熊掌”的用意是什么？_3本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾？由此会引发什么样的启示？请简要谈谈。_4孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了“见义勇为、敢于斗争”的字样。对于这些，你是怎样看待的？_知

21、识点四 文章中心    鱼我所欲也是孟子以他的_为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。文章强调_比_更重要，主张_。(二)唐雎不辱使命知识点一 重点词语1通假字(1)故不错意也_(2)仓鹰击于殿上  _2古今异义(1)岂直五百里哉  古义：_  今义：_(2)休祲降于天  古义：_  今义：_(3)长跪而谢之曰  古义：_  今义：_3一词多义(1)使：秦王使人谓安陵君曰  _安陵君因使唐雎使于秦  _(2)徒：亦免冠徒跣  _徒以有先生也  _(3)怒：秦

22、王怫然怒  _怀怒未发  _4词类活用(1)且秦灭韩亡魏  _(2)请广于君  _(3)轻寡人与  _(4)伏尸百万  _(5)与臣而将四矣  _(6)天下缟素  _5其他实词(1)大王加惠，以大易小  加惠：_  易：_(2)秦王怫然怒  怫然：_(3)伏尸百万  伏尸：_(4)亦免冠徒跣  跣：_(5)以头抢地尔  抢：_(6)休祲降于天  祲：_(7)挺剑而起  挺：_(8)秦王色挠  挠：_(9)寡人谕矣  

23、谕：_6虚词意义及用法(1)以：寡人欲以五百里之地易安陵  _而安陵以五十里之地存者  _徒以有先生也  _以君为长者  _以头抢地尔  _(2)之：愿终守之  _长跪而谢之曰  _而安陵以五十里之地存者  _夫专诸之刺王僚也  _(3)者：以君为长者  _而安陵以五十里之地存者  _(4)然：虽然  _秦王怫然怒  _(5)于：受地于先王  _仓鹰击于殿上  _请广于君  _(6)虽：虽千里不敢易也  _虽然，受地于先王 &

24、nbsp;_(7)而：挺剑而起  _而安陵以五十里之地存者  _知识点二 重点句子翻译1今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？_2虽千里不敢易也，岂直五百里哉？_3布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。_4若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。_知识点三 问题探究1外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。(1)且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。_(2)公亦尝闻天子之怒乎？_(3)与臣而将四矣。_2唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？_3

25、说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。_4概括秦王的性格特点。_5列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。_知识点四 文章中心    唐雎不辱使命记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国，与秦王针锋相对地进行斗争，终于折服秦王，保全国家，完成使命的经过。文章歌颂了他_的爱国精神，揭露了秦王_的本质。(三)送东阳马生序知识点一 重点词语1通假字(1)四支僵劲不能动_(2)同舍生皆被绮绣   _2古今异义(1)录毕，走送之  古义：_  今义：_(2)以是人多以书假余  古义：_  今义：

26、_(3)卒获有所闻  古义：_  今义：_(4)媵人持汤沃灌  古义：_  今义：_(5)犹幸预君子之列  古义：_  今义：_(6)缀公卿之后  古义：_  今义：_(7)有司业、博士为之师  古义：_  今义：_3一词多义至：色愈恭，礼愈至  _至舍，四支僵劲不能动  _4词类活用(1)手自笔录  _(2)腰白玉之环  _5其他实词(1)无从致书以观  致：_(2)又患无硕师名人与游  硕师：_(3)尝趋百里外  趋：_(

27、4)从乡之先达执经叩问  叩问：_(5)未尝稍降辞色  辞色：_(6)援疑质理  援：_  质：_(7)俯身倾耳以请  请：_(8)或遇其叱咄  叱咄：_ (9)俟其欣悦  俟：_(10)媵人持汤沃灌  沃：_(11)右备容臭  臭：_(12)烨然若神人  烨然：_ (13)余则缊袍敝衣处其间  缊袍敝衣：_(14)而承天子之宠光  宠光：_(15)父母岁有裘葛之遗  遗：_(16)无冻馁之患矣  馁：_(17)流辈甚称其贤  流辈：_(18)生

28、以乡人子谒余  谒：_6虚词意义及用法(1)以：无从致书以观  _以是人多以书假余  _以衾拥覆  _以中有足乐者  _俯身倾耳以请  _(2)于：每假借于藏书之家  _(3)之：每假借于藏书之家  _弗之怠  _走送之  _当余之从师也  _从乡之先达执经叩问  _无鲜肥滋味之享  _不知口体之奉不若人也  _盖余之勤且艰若此  _而承天子之宠光  _(4)其：俟其欣悦  _门人弟子填其室  _(5)而：足肤皲裂而

29、不知  _久而乃和  _坐大厦之下而诵诗书  _(6)盖：盖余之勤且艰若此  _知识点二 重点句子翻译1录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。_2既加冠，益慕圣贤之道。_3又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_4俟其欣悦，则又请焉。_5以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_6今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？_7其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！_8谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！_知识点三 问题探究1文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？请用简洁的语言概括。_2作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？_3