2021-2022学年教科版五年级下学期科学期末考试卷（试题）.docx

1、2021-2022学年度小学科学期末考试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1-4单选5-10多选1生活垃圾分为四类，分别为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列属于可回收垃圾的是（）。A卫生纸B废日光灯管C剩菜剩饭D报纸2设计制作小船时，还需要综合考虑很多的因素，下列说法不正确的是（）。A可以试着给小船装上船舵，使小船保持一定的方向前进B制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等C给小船装上电动风轮可以让它持续航行D设计时只需要考虑小船的动力够不够大3狗熊要在冬天冬眠，而猫、狗等动物四季都很活跃，这些现象说明（）。A狗熊比较懒B每一种动物都具有与生活的环境相

2、适应的形态特征和生活方式C狗熊怕冷，不能适应寒冷环境D猫、狗等动物有厚厚的毛，不怕冷4水沸腾后继续给水加热，温度会（）。A继续上升B会下降C一直保持不变D先上升后下降5人类解决水危机不合适的方法是（）。A大量开采地下水B用海水灌溉农田C节约用水，合理用水D海水淡化6设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法正确的是（）。A为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素7如图，奇奇用铝箔纸造了一艘船，他想测试这艘船能承载多少个金属垫圈，以下做法

3、不正确的是（）。A直接放一堆金属垫圈上去，看船会不会沉B一个一个地放金属垫圈，直到船沉为止C放金属垫圈的时候都集中在船的中心位置并叠起来D当他放第15个金属垫圈时船沉了，于是他记录的数据是15个8阳阳用橡皮泥造一艘小船，以下（）能使小船保持平稳。A小船的厚薄要尽可能地捏均匀B小船装载的货物要集中在一侧C小船的各部分重量尽量要分布均匀D小船的边缘高度要保持一致9为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中正确的是（）。A减少垃圾的丢弃并自觉进行垃圾分类B工业污水处理后再排放C开垦大量草原、森林，用来种植庄稼D节约能源并合理开发新能源10下列食物链正确的是（）。A落叶蚯蚓鼹鼠B水绿藻小虾小鱼C菜叶毛毛虫

4、鸟D绿豆苗蜗牛鸟二、填空题11为了观察金属条上的温度变化，可以在上面涂蜡或者_。12绿豆发芽后，必须提供水、空气、适宜的温度以及_等必需的条件。13烧开水时我们可以看到冒出的“白汽”，其实是空气中的_遇冷凝结而成的，它属于水的_（填“气态”“液态”或“固态”）形式。14我国古代的四大发明是指南针、_、_和火药。15火星和金星的大气基本上都不含_，唯有地球的大气中含有。16房间里的空调打了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的_。保温瓶内胆镀银的目的是减少_。17水稻田里生活着青蛙、蛇、蝗虫。请写出食物链：_。三、判断题18阳光下和黑暗处的绿豆芽一般都是绿色的。( )19动物的生存需要一

5、定的环境，离开了这个环境，动物就不能生存了。( )20食物链对环境有十分重要的影响，对维护生态平衡有着重要的作用。 ( )21鱼儿离开水，等不了多久，它就会死亡，是因为生物依赖环境。( )22草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草鹰兔。( )23为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。( )24香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全相同。( )25秋天天气渐冷，大雁和燕子迁徙到温暖的南方过冬，说明大雁和燕子不适应环境的变化。( )26“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。( )27对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务。( )28所有的金属都具有热胀冷缩的性质。(

6、 )29环境影响着植物的生长，但植物的生长不会对环境造成影响。( )30有的动物既是生产者又是消费者。( )31如果一个物体在水中是沉的，那它在食用油中也一定是沉的。( )32固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。( )33凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。( )34如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。( )35香蕉树不适合在北方种植，主要是因为土壤的原因。( )36生物都有各自的生活环境，因此，不同环境生活着不同的生物。( )37成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊虎”。( )参考答案：1D【解析】【详解】垃圾需按照可回收和不可回收垃圾分类放置。回收利用包括纸

7、，金属，塑料，玻璃等。这样可以减少垃圾，节约资源。厨房垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾等。厨房垃圾回收后可以用来当做化肥，变废为宝。有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池、废弃灯，过期药品。2D【解析】【详解】选项A可以试着给小船装上船舵，使小船保持一定的方向前进，正确；选项B制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等，正确；选项C给小船装上电动风轮可以让它持续航行，正确；选项D设计时只需要考虑小船的动力够不够大，错误；我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。3B【解析】【详解】环境影响生物的生活，生物

8、必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。狗熊要在冬天冬眠，而猫、狗等动物四季都很活跃，这些现象说明每一种动物都具有与生活的环境相适应的形态特征和生活方式。4C【解析】【详解】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停的翻腾起来。这种现象叫做沸腾，水沸腾时继续给水加热，温度不再升高，温度会一直保持不变。5C【解析】【详解】水是人类宝贵的资源。地球上的总水量虽很多，但大多数都是海水，可供人类直接利用的淡水只占地球总水量的一小部分。目前人类解决水危机最合适的方法是节约用水，合理用水，C观点正确，符合题意。6D【解析】【详解】我

9、们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统、成本等因素。为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试；相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力。7B【解析】【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。奇奇用铝箔纸造了一艘船，他想测试这艘船能承载多少个金属垫圈，应该一个一个地放金属垫圈，直到船沉为止。8B【解析】【详解】上小下大、上轻下重，重心低的物体稳定性好。根据制造小船的认识，小船的各部分重量尽量要分布均匀、小船的边缘高度一致能使小船更加平稳，小船装载的货

10、物要集中在一侧不能使小船保持平稳。9C【解析】【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的做法有很多，比如减少垃圾的丢弃并自觉进行垃圾分类，回收处理垃圾，变废为宝；污水要经过处理后再排放、节约能源并合理开发新能源等，ABD做法正确；C不利于保护人类赖以生存的环境。10B【解析】【详解】食物链亦称“营养链”。生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以四条食物链中ACD是正确的；B是错

11、误的，食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者，绿藻小虾小鱼，水是非生物，不能出现在食物链中。11感温油墨【解析】【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。为了观察金属条上的温度变化，可以在上面涂蜡或者感温油墨。12光照【解析】【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。绿豆发芽后，必须提供水、空气、适宜的温度以及光照等必需的条件。13 水蒸气 液态【解析】【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。水有三种状态：固态的冰、液态的水

12、、气态的水蒸气。水蒸气遇冷会凝结，形成“白汽”。烧开水时我们可以看到冒出的“白汽”，其实是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，它属于水的液态形式。14 造纸术 印刷术【解析】【详解】四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术。我国古代的四大发明是指指南针、火药、造纸术、印刷术。15氧气【解析】【详解】太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体。地球有大气、水等，是太阳系中有利于生物生存的星球。火星和金星的大气基本上不含有氧气，唯有地球的大气中有大量的氧气。16 热对流 热辐射【解析】【详解】对流指流体各部分之间发生相对位移，依靠冷热流体互相掺混和移动所引起的热量传递方式，对流是液体或

13、气体中热传递的主要方式。房间里的空调打了冷气，不一会整个房间都凉快了，这属于热传递中的热对流。保温瓶内胆镀银的目的是减少热辐射。17水稻蝗虫青蛙蛇【解析】【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，所以该食物链的生产者是水稻，消费者是蝗虫、青蛙、蛇。自然界的生态平衡系统是一个和谐的整体，其中任何一个环节受到破坏，生态系统都可能失去平衡。18【解析】【详解】绿豆芽的生长需要阳光，阳光下的绿豆芽是绿色的，黑暗处生长的绿豆芽发黄。19【解析】【详解】环境对生物有影响，生物在适应环境的同时，也能影响环境。生物的适应性是普遍的，生物

14、必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。20【解析】【详解】食物链上的各种生物相互影响，相互制约，一环扣一环如果某一环节发生故障，食物链就失去整体性，生态系统就会发生紊乱、第二次世界大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，船上的几只老鼠被带上了小岛后因为老鼠没有天敌，环境适宜，老鼠迅速繁衍起来，人为的破坏了当地的生态平衡、两年后，这个小岛成了鼠岛由此可见，食物链对环境有十分重要的影响，对维护生态平衡有着重要的作用、21【解析】【详解】生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为生物依赖环境。22【解析】【详解】食物

15、链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向捕食者。草原上鹰、兔和草之间的食物链为草兔鹰。23【解析】【详解】如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。生物的生存会受到影响。无限制的增加奶牛会使草原生态平衡遭到破坏。24【解析】【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。香蕉树、松树、仙人掌的形态结构不同，它们的生活环境差异很大，题目的说法是错误的。25【解析】【详解】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。秋天天气渐冷，大雁和燕子迁徙到温暖的南方过冬，这正是大雁

16、和燕子适应环境的变化的表现。26【解析】【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，没有生产者，也就是绿色植物，所以不是一条完整的食物链。27【解析】【详解】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯，既能减轻环境污染，又能节约资源，使垃圾能得到有效回收，这是我们每一个公民的义务。28【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体

17、、液体和气体都有热胀冷缩的性质。并不是所有的金属都具有热胀冷缩的性质，比如锑、铋是热缩冷胀。29【解析】【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。但是植物的生长也会对环境造成影响，比如一个地方某种植物的疯长就会影响其他动植物的生长，从而影响整个环境。30【解析】【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。所以动物在食物链中都是消费者。31【解析】【详解】物体在液体中的沉浮与同

18、体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。如果一个物体在水中是沉的，由于同体积的食用油比水轻，所以该物体在食用油中也一定是沉的。32【解析】【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。其中气体的热胀冷缩表现得最明显，液体次之，固体的最不明显。33【解析】【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。凤仙花生长虽然消耗水和肥料，但凤仙花

19、属于绿色植物，属于生产者。34【解析】【详解】生态系统，指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。35【解析】【详解】香蕉在南方生长得很好，在北方生长得不好，主要是南北方温度不同造成的，香蕉是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜香蕉的生长，所以香蕉不适合在北方种植。36【解析】【详解】生物与环境之间的关系是相互的，环境的变化可以直接影响生物的生存。地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在适宜的环境中才能正常地生活。生物都有各自的生活环境，因此，不同环境生活着不同的生物， 所以题干中的说法是正确的。37【解析】【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链是草羊虎，所以题干中说法是错误的。