2-1-国家自然基金简介(1)-资助研究项目属性(2)-资助研...课件.ppt

1、2-1 2-1 国家自然基金简介国家自然基金简介(1) (1) 资助研究项目属性资助研究项目属性(2) (2) 资助研究项目类型资助研究项目类型(3) (3) 经费额度与资助数量经费额度与资助数量(4) (4) 申报时间与评审程序申报时间与评审程序1感谢你的观看2019年5月13日(1) (1) 资助研究项目属性资助研究项目属性 基础研究基础研究指以认识自然现象、探索自然指以认识自然现象、探索自然规律为目的规律为目的, , 不直接考虑应用目标的研不直接考虑应用目标的研究活动。究活动。 应用基础研究应用基础研究指有广泛应用前景指有广泛应用前景, , 但以但以获取新知识、新原理、新方法为主要目获取

2、新知识、新原理、新方法为主要目的的研究。的的研究。2感谢你的观看2019年5月13日(2) (2) 资助研究项目类型资助研究项目类型研究系列研究系列6 6类类人才系列人才系列6 6类类环境条件系环境条件系列列5 5类类3感谢你的观看2019年5月13日国家财政对自然科学基金项目的投入国家财政对自然科学基金项目的投入（经费单位：亿元）（经费单位：亿元）(3) (3) 经费额度与资助数量经费额度与资助数量4感谢你的观看2019年5月13日 20142014年国家自然科学基金年国家自然科学基金总体申请和资助总体申请和资助情况情况科学部科学部受理申请受理申请批准资助批准资助项数项数项数项数金额（万元）

3、金额（万元）资助金额占全委比例资助金额占全委比例数理科学部数理科学部134521345239783978258487.00 258487.00 10.68%10.68%化学科学部化学科学部138521385236903690257560.50 257560.50 10.64%10.64%生命科学部生命科学部228202282059055905371552.50 371552.50 15.35%15.35%地球科学部地球科学部121301213035393539269450.00 269450.00 11.13%11.13%工程与材料学部工程与材料学部2604926049640764073972

4、03.00 397203.00 16.41%16.41%信息科学部信息科学部178121781242404240282782.00 282782.00 11.69%11.69%管理科学部管理科学部798279821670167083616.20 83616.20 3.46%3.46%医学科学部医学科学部411394113987658765491028.00 491028.00 20.29%20.29%计划局计划局83831717560.00 560.00 0.02%0.02%国际合作局国际合作局111011103933935623.96 5623.96 0.23%0.23%办公室办公室1212

5、6 6115.00 115.00 0.00%0.00%政策局政策局646462621895.00 1895.00 0.08%0.08%监审局监审局2 22 2100.00 100.00 0.00%0.00%人事局人事局2 22 230.00 30.00 0.00%0.00%合计合计15751015751038677386772420023.16 2420023.16 100%100%5感谢你的观看2019年5月13日科学部科学部资助计划额度资助计划额度申请项目申请项目数数资助资助平均强平均强度度平均资助率平均资助率项数项数金额金额占全委经费占全委经费比例比例数理学部数理学部1138501138

6、5042884288137513751143501143509.58%9.58%79.57 79.57 25.35%25.35%化学学部化学学部11873011873049964996140014001187301187309.95%9.95%84.81 84.81 28.02%28.02%生命学部生命学部192810192810869986992313231318991018991015.91%15.91%82.11 82.11 26.59%26.59%地球学部地球学部128070128070438643861405140512807012807010.73%10.73%91.15 91.1

7、5 32.03%32.03%工程与材料学部工程与材料学部20904020904010630106302475247520542720542717.21%17.21%83.00 83.00 23.28%23.28%信息学部信息学部127730127730674767471572157212723012723010.66%10.66%80.94 80.94 23.30%23.30%管理学部管理学部39610396103227322766066038610386103.32%3.32%60.02 60.02 20.45%20.45%医学学部医学学部27016027016016197161973800

8、380027016027016022.64%22.64%71.09 71.09 23.46%23.46%合计合计120000012000005917059170150001500011934871193487100%100%79.5779.5725.35%25.35%20142014年年面上项目面上项目总体申请和资助情况总体申请和资助情况（经费单位：万元）（经费单位：万元）6感谢你的观看2019年5月13日20142014年年青年项目青年项目总体申请和资助情况总体申请和资助情况科学部科学部资助计划额度资助计划额度申请项目数申请项目数资助资助平均强度平均强度 平均资助率平均资助率项数项数金额金额

9、占全委经费占全委经费比例比例数理学部数理学部43190431905361536117281728431904319010.83%10.83%24.99 24.99 32.23%32.23%化学学部化学学部3839038390524652461534153438390383909.62%9.62%25.03 25.03 29.24%29.24%生命学部生命学部57070570709488948823532353570705707014.31%14.31%24.25 24.25 24.80%24.80%地球学部地球学部40560405605337533716231623405604056010.1

10、7%10.17%24.99 24.99 30.41%30.41%工程与材料学部工程与材料学部7587375873107921079230363036758737587319.02%19.02%24.99 24.99 28.13%28.13%信息学部信息学部48490484907566756619401940484904849012.15%12.15%24.99 24.99 25.64%25.64%管理学部管理学部14810148103167316770570514810148103.71%3.71%21.01 21.01 21.58%21.58%医学学部医学学部8056080560179591

11、795935023502805608056020.19%20.19%23.00 23.00 19.50%19.50%合计合计39894339894365016650161642116421398943398943100%100%24.29 24.29 25.26%25.26%（经费单位：万元）（经费单位：万元）7感谢你的观看2019年5月13日(4) (4) 申报时间与评审程序申报时间与评审程序发资助与否通知发资助与否通知注册注册- -单位单位- -个人个人3 3月月2 2日日-3-3月月2020日日4 4月下旬前月下旬前5 5月月1 1日日-6-6月上旬月上旬7 7月下旬月下旬8 8月上、中

12、旬月上、中旬9 9月中、下旬月中、下旬9 9月底或月底或1010月初月初8感谢你的观看2019年5月13日 单位注册单位注册 单位为个人分配账号单位为个人分配账号 个人注册个人注册 个人在线填写申报书（事前准备）个人在线填写申报书（事前准备） 个人网上提交申报书个人网上提交申报书 个人打印（个人打印（同版本同版本）申报书签名交单位）申报书签名交单位 单位盖章单位盖章 单位送交申报书单位送交申报书第一步第一步- -申报申报9感谢你的观看2019年5月13日初 审第二步第二步- -初审初审形式审查形式审查10感谢你的观看2019年5月13日1 1超项（包括项目组成员）超项（包括项目组成员）1163

13、11632 2申请书内容不完整、信息有误申请书内容不完整、信息有误3793793 3不属于本学科资助范畴不属于本学科资助范畴4724724 4申请人或项目组成员未签字或非本人亲笔签名申请人或项目组成员未签字或非本人亲笔签名2632635 5依托单位或合作单位公章未盖章或是非法人公章，或所填单位名称与公章不一致依托单位或合作单位公章未盖章或是非法人公章，或所填单位名称与公章不一致4314316 6研究期限、经费等内容不符合指南研究期限、经费等内容不符合指南3163167 7在职博士生未提供导师同意函在职博士生未提供导师同意函2802808 8中级职称推荐信只有一封或无推荐信推荐人身份不明，没有注

14、明单位和职称中级职称推荐信只有一封或无推荐信推荐人身份不明，没有注明单位和职称1091099 9代码填写错误代码填写错误1341341010未按要求填写附注说明未按要求填写附注说明1561561111违规，不符合申请资格违规，不符合申请资格29291212社科项目未结题、或未提供结项证书复印件或未加盖公章社科项目未结题、或未提供结项证书复印件或未加盖公章42421313博士后缺承诺函博士后缺承诺函84841414提交材料不齐全提交材料不齐全99991515单位公章单位公章17171616合作单位数量超过合作单位数量超过2 2个个51511717其他签字，各种签字材料未签字其他签字，各种签字材料

15、未签字1161161818其它其它3434不予受理原因不予受理原因11感谢你的观看2019年5月13日 专家的遴选：研究方向接近，学术关系疏远。专家的遴选：研究方向接近，学术关系疏远。 对于交叉项目则分别选择相关领域的专家；对于交叉项目则分别选择相关领域的专家； 回避同一单位的专家或有直接学术关系的专家。回避同一单位的专家或有直接学术关系的专家。 对每份申请书，收回对每份申请书，收回3 3份（一般送份（一般送3 3份，也有的是份，也有的是5 5份）评议意见表为有效评议。份）评议意见表为有效评议。 有效评议：详细、具体，内容过于空泛的评议意见有效评议：详细、具体，内容过于空泛的评议意见将视为将视

16、为“无效无效”评议评议第三步第三步- -同行专家通讯评审同行专家通讯评审内容评审内容评审12感谢你的观看2019年5月13日 第三步第三步- -同行专家通讯评审同行专家通讯评审13感谢你的观看2019年5月13日同行评审要点同行评审要点 面上项目面上项目是国家自然科学基金研究项目体系中是国家自然科学基金研究项目体系中的主要部分，其定位是全面均衡布局，瞄准科的主要部分，其定位是全面均衡布局，瞄准科学前沿，促进学科发展，激励学前沿，促进学科发展，激励原始创新原始创新。 面上项目面上项目支持从事基础研究的科学技术人员在支持从事基础研究的科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自由选题，开展国家自然科

17、学基金资助范围内自由选题，开展创新性创新性的科学研究，力图通过研究得到新的发的科学研究，力图通过研究得到新的发现或取得重要进展。现或取得重要进展。 鼓励开展具有鼓励开展具有前瞻性前瞻性、勇于创新的、勇于创新的探索性探索性研究研究工作；注重保护非共识项目，支持探索性较强工作；注重保护非共识项目，支持探索性较强、风险较大的创新研究。、风险较大的创新研究。14感谢你的观看2019年5月13日1 1、着重评议申请项目的、着重评议申请项目的创新性创新性，明确指出项目的，明确指出项目的研研究价值究价值和创新之处。和创新之处。 基础研究基础研究类项目，对类项目，对科学意义科学意义、前沿性前沿性和和探索性探索

18、性进进行评述；行评述；应用基础研究应用基础研究类项目，在评议学术价值的类项目，在评议学术价值的同时，还要对项目的同时，还要对项目的应用前景应用前景进行评述。进行评述。2 2、针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的、针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解决的关键关键科学问题科学问题提出具体评议意见。提出具体评议意见。3 3、对申请项目的整体研究方案和可行性分析，包括、对申请项目的整体研究方案和可行性分析，包括研究方法、技术路线等方面进行综合评议；如有可研究方法、技术路线等方面进行综合评议；如有可能，请对完善能，请对完善研究方案研究方案提出建议。提出建议。同行评审要点同行评审要点15感谢你的观

19、看2019年5月13日4 4、对、对研究队伍研究队伍状况、前期状况、前期工作基础工作基础和和研究条件研究条件以及以及经费预算经费预算进行评价。进行评价。 如申请人承担过自然科学基金项目，应当考虑如申请人承担过自然科学基金项目，应当考虑其项目完成情况；同时还应考虑申请项目的其项目完成情况；同时还应考虑申请项目的研究内容与申请人和项目组主要成员承担的研究内容与申请人和项目组主要成员承担的其它科研项目的相关性。其它科研项目的相关性。5 5、评议过程中应特别注意发现和保护、评议过程中应特别注意发现和保护创新性强创新性强的项目，积极扶持的项目，积极扶持学科交叉学科交叉的研究项目。的研究项目。6 6、青年

20、基金项目青年基金项目，应特别注意评议申请人的，应特别注意评议申请人的创创新潜力和创新思维新潜力和创新思维，不必过于强调其研究队，不必过于强调其研究队伍和工作积累。伍和工作积累。同行评审要点同行评审要点16感谢你的观看2019年5月13日 科学处对通讯专家意见进行分析、综合、划科学处对通讯专家意见进行分析、综合、划档；档； 根据资助项目指标数，提出是否建议资助意根据资助项目指标数，提出是否建议资助意见；见； 分分A A、B B、C C三档项目送评审会三档项目送评审会 A A：建议资助建议资助； B B：拟建议资助拟建议资助，可考虑资助、请专家，可考虑资助、请专家 组讨论确定；组讨论确定； C C

21、：非共识非共识（少数（少数专家评价专家评价很很高高）第四步第四步- -科学处汇总科学处汇总分类分类17感谢你的观看2019年5月13日 学科评审组成员由一批学术水平较高的学科评审组成员由一批学术水平较高的学者组成，学者组成，两年一届两年一届，最多连任两届最多连任两届，兼顾专业、地域、院校与研究单位的平兼顾专业、地域、院校与研究单位的平衡。衡。 每年的学科评审会由每年的学科评审会由1313名专家组成名专家组成，包，包括括1 1名海外专家。名海外专家。 当年申请项目或参加项目的专家不参加当年申请项目或参加项目的专家不参加评审会。评审会。第五步第五步- -学科组评审学科组评审提出建议提出建议18感谢

22、你的观看2019年5月13日综合评价综合评价资助意见资助意见成功率成功率优优良良中中差差平均平均 优先优先 可以可以 不予不予3 30 00 00 04 43 30 00 0很高很高2 21 10 00 03.673.672 21 10 0高高1 12 20 00 03.333.331 12 20 0较高较高2 20 01 10 03.333.332 20 01 1学科组学科组评议评议起作用起作用1 11 11 10 03 31 11 11 10 02 21 10 02.672.670 02 21 1评审会，预选项目数评审会，预选项目数120%120%拟批准项目数拟批准项目数不资助之原因：投票

23、未过半数，或项目数有限。不资助之原因：投票未过半数，或项目数有限。19第五步第五步- -学科组评审学科组评审提出建议提出建议感谢你的观看2019年5月13日 平衡各种情况平衡各种情况 学科组之间学科组之间 地区之间地区之间 单位之间单位之间 历史完成情况历史完成情况 历史资助情况历史资助情况 总经费限制总经费限制 各类项目匹配各类项目匹配 第六步第六步- -基金委会议批准基金委会议批准是否资助是否资助20感谢你的观看2019年5月13日212-2 2-2 如何选题如何选题感谢你的观看2019年5月13日2-2 2-2 选题选题策略策略 贴近政策贴近政策依托积累依托积累立足创新立足创新有限目标有

24、限目标学科交叉学科交叉题目精炼题目精炼 选题策略选题策略22感谢你的观看2019年5月13日2-2 2-2 选题选题-贴近政策贴近政策基金项目指南基金项目指南 基金资助的重点研究方向基金资助的重点研究方向 优先发展领域优先发展领域学科发展战略研究报告学科发展战略研究报告丛书丛书 从国家利益和学科总体的高度，论述了各学科的科学内涵与从国家利益和学科总体的高度，论述了各学科的科学内涵与结构体系、国内外研究现状和发展趋势，论证和遴选出了结构体系、国内外研究现状和发展趋势，论证和遴选出了“十十一五一五”期间的基础研究方向和优先资助领域。期间的基础研究方向和优先资助领域。 目的目的：准确把握符合国家科研

25、战略发展的需求准确把握符合国家科研战略发展的需求 方向、创新方向、切入点或突破点方向、创新方向、切入点或突破点 23感谢你的观看2019年5月13日2-2 2-2 选题选题-依托积累依托积累 什么是积累？什么是积累？ 对学科的国内外研究现状和发展方向有深入了解对学科的国内外研究现状和发展方向有深入了解 课题团队的专业结构和科研力量搭配合理，且有科研成果课题团队的专业结构和科研力量搭配合理，且有科研成果如何让专家相信积累？如何让专家相信积累？ 引用权威参考文献（立项依据中）引用权威参考文献（立项依据中） 已发表文章已发表文章 SCISCI、EIEI目的目的：形成合理的研究目标、清晰的技术形成合理

26、的研究目标、清晰的技术 路线、可行的研究方案。路线、可行的研究方案。 24感谢你的观看2019年5月13日2-2 2-2 选题选题-立足创新立足创新 原始创新原始创新 开拓新领域、引领新方向和孕育新学科开拓新领域、引领新方向和孕育新学科 新现象的发现和新概念、新理论的形成新现象的发现和新概念、新理论的形成集成创新集成创新 同一状态下不同方式新组合同一状态下不同方式新组合 新内容新内容 + + 老方法老方法 新方法新方法 + + 老内容老内容 多个已有的科技单项有机地组合起来多个已有的科技单项有机地组合起来 消化吸收再创新消化吸收再创新高铁发展路线高铁发展路线 外国的最前沿、尖端、核心科技是买不

27、到的外国的最前沿、尖端、核心科技是买不到的25感谢你的观看2019年5月13日2-2 2-2 选题选题-有限目标有限目标 用有限的实力、时间和经费，攻克有限的科学问题。用有限的实力、时间和经费，攻克有限的科学问题。 忌选题过分宏观忌选题过分宏观-“包治百病包治百病”，往往导致：，往往导致： 提出的目标难以完成；提出的目标难以完成； “雷声大雨点小雷声大雨点小”，问题大，却只解决一点皮毛，问题大，却只解决一点皮毛 提倡提倡“小题深做小题深做”、“小题精做小题精做” 宜精不宜多，宜深不宜宽宜精不宜多，宜深不宜宽 目的：将实力、经费、时间，与题目的完成，建立目的：将实力、经费、时间，与题目的完成，建

28、立 科学的联系科学的联系 。26感谢你的观看2019年5月13日A A、同步同步选择法：与科技发展前沿、主流同步；选择法：与科技发展前沿、主流同步； B B、阶段分析阶段分析选择法：根据学科发展不同阶段；选择法：根据学科发展不同阶段； C C、交叉点交叉点选择法：不同学科的交叉点；选择法：不同学科的交叉点； D D、移植移植选择法：将某学科方法移植到另一学科；选择法：将某学科方法移植到另一学科； E E、机遇线索机遇线索捕捉法：偶然发现、思想火花等；捕捉法：偶然发现、思想火花等； F F、经验转移经验转移选择法：用解决某问题的经验去解决选择法：用解决某问题的经验去解决 另一问题另一问题-土木学

29、科中很多（风工程土木学科中很多（风工程+ +识别识别+ +加固）加固）； G G、适应需要适应需要选择法选择法 H H、缺点列举缺点列举选择法选择法 2-2 2-2 选题选题基本方法基本方法27感谢你的观看2019年5月13日要求要求：准确恰当、简明醒目、字数适中：准确恰当、简明醒目、字数适中切忌切忌：盲目拔高、词语重复、语序错乱：盲目拔高、词语重复、语序错乱目的目的：有限字数，有吸引力，让评审专家能够：有限字数，有吸引力，让评审专家能够 明白申报者要做什么研究，且愿意看明白申报者要做什么研究，且愿意看2-2 2-2 选题选题-题目精炼题目精炼新：新： 新思想、新概念、新构思新思想、新概念、新

30、构思 新理论、新方法、新技术新理论、新方法、新技术精：精： 主题明了、画龙点睛、简明具体主题明了、画龙点睛、简明具体 准确恰当、醒目规范、字数适中准确恰当、醒目规范、字数适中- -2525 28感谢你的观看2019年5月13日（1 1）中英文摘要）中英文摘要（2 2）立项依据）立项依据 （3 3）研究内容、研究目标，及拟解决的关键问题）研究内容、研究目标，及拟解决的关键问题（4 4）拟采取的研究方案及可行性分析）拟采取的研究方案及可行性分析（5 5）特色与创新之处）特色与创新之处 （6 6）年度研究计划及预期研究结果）年度研究计划及预期研究结果 （7 7）研究基础与工作条件）研究基础与工作条件

31、（8 8）研究团队）研究团队（9 9）经费预算）经费预算2-3 2-3 申报书撰写技巧申报书撰写技巧29感谢你的观看2019年5月13日2-3 2-3 申报书撰写技巧申报书撰写技巧 同一种菜，出自于不同的厨师，有可能同一种菜，出自于不同的厨师，有可能索然寡味，也有可能索然寡味，也有可能“色、香、味、营养色、香、味、营养”俱俱全，其中之关键在于全，其中之关键在于烹饪技能烹饪技能； 同一题材，出自不同的手笔，有可能肤浅同一题材，出自不同的手笔，有可能肤浅拙劣，也有可能入木三分而令评审专家拍案叫拙劣，也有可能入木三分而令评审专家拍案叫绝，其中之关键在于绝，其中之关键在于撰写技巧撰写技巧。 30感谢你

32、的观看2019年5月13日（1 1）摘要）摘要 申报书的摘要申报书的摘要400400字，浓缩精华，字，浓缩精华，“字字珠玑字字珠玑” 摘要应用简洁语言将项目的摘要应用简洁语言将项目的“目的目的”，主要的研究，主要的研究“过程过程”及所采用的及所采用的“方法方法”，由此将得到的主要由此将得到的主要“结果结果”和重要和重要“结论结论”、以及以及创新创新、独到之处独到之处表达表达清楚，并简要预示课题结果和结论的应用范围和清楚，并简要预示课题结果和结论的应用范围和前景前景。 摘要反映了申报者的学术功底，其优劣将直接影响摘要反映了申报者的学术功底，其优劣将直接影响专家对项目、乃至于专家对项目、乃至于对申

33、报者学术水平的认可程度对申报者学术水平的认可程度。 好的摘要，能够好的摘要，能够激发评审专家细读全文的兴趣激发评审专家细读全文的兴趣，或，或者即使评审专家没有足够的时间详细评阅申报书，也者即使评审专家没有足够的时间详细评阅申报书，也能够理解申报者的研究目标、思路、方法、以及预期能够理解申报者的研究目标、思路、方法、以及预期成果。成果。31感谢你的观看2019年5月13日摘要参考格式：摘要参考格式： “采用采用方法（手段）进行方法（手段）进行研究，探索研究，探索/ /证证明明问题，通过问题，通过建立建立/ /提出提出模型模型/ /公式，对公式，对阐明阐明机制揭示机制揭示规律具有重要意义，为规律具

34、有重要意义，为奠定基础提供奠定基础提供思路思路 ”。否决原因：否决原因： 笼统含糊之词和泛泛而谈之句，笼统含糊之词和泛泛而谈之句，大篇幅描述背大篇幅描述背景信息、本学科领域的常识景信息、本学科领域的常识、应在正文中出现的内、应在正文中出现的内容、以及容、以及对项目内容作解释和评论对项目内容作解释和评论（尤其是自我评（尤其是自我评价）价）（1 1）摘要）摘要32感谢你的观看2019年5月13日（2 2）立项依据）立项依据-研究意义研究意义研究意义研究意义回答以下问题回答以下问题 为什么要选择这个项目？为什么要选择这个项目？ 为什么这个项目值得研究？为什么这个项目值得研究？ 科学上的意义与学术价值

35、是什么？科学上的意义与学术价值是什么？ 对科技、经济、社会发展有何重要意义？对科技、经济、社会发展有何重要意义？ 是否符合我国某种实际的需要？是否符合我国某种实际的需要？ 33感谢你的观看2019年5月13日应对措施：应对措施： 在已有文献的研究工作基础上，发现什么在已有文献的研究工作基础上，发现什么科学问题科学问题，这个科学问题的这个科学问题的必要性、先进性及新颖性；必要性、先进性及新颖性；。 对于基础研究，展望如完成该研究工作，在科学上能对于基础研究，展望如完成该研究工作，在科学上能解决什么问题解决什么问题，达到什么，达到什么效果效果，具有何种科学，具有何种科学价值价值； 对于应用基础研究

36、，阐述该研究将在何领域应用、对于应用基础研究，阐述该研究将在何领域应用、具有何种具有何种应用前景应用前景； 题研究具有何种的社会、经济、环境题研究具有何种的社会、经济、环境效益和意义效益和意义。否决原因否决原因： 含糊不清，意义表达不明确。含糊不清，意义表达不明确。 偷梁换柱，强调领域意义，忽略项目意义。偷梁换柱，强调领域意义，忽略项目意义。（2 2）立项依据）立项依据-研究意义研究意义34感谢你的观看2019年5月13日 谁在做？谁在做？ 做什么？做什么？ 做得怎样？做得怎样？ 谁做得好？谁做得好？ 存在不足是什么？存在不足是什么？ 你要做什么？你要做什么？ 你做得怎么样？你做得怎么样？ 你

37、如何做得更好？你如何做得更好？ （2 2）立项依据）立项依据研究现状研究现状专家可能希望看到专家可能希望看到： 所拟研究对象的国内外进展所拟研究对象的国内外进展 所采用研究方法的国内外进展所采用研究方法的国内外进展 相关研究结果提示本研究的可能性相关研究结果提示本研究的可能性 相关研究成果提示承担该研究的优越性相关研究成果提示承担该研究的优越性专家也可能希望看到：专家也可能希望看到： 我（专家）本人相关研究成果有没有受到关注，我（专家）本人相关研究成果有没有受到关注，受到的评价是否中肯。受到的评价是否中肯。35感谢你的观看2019年5月13日参考文献参考文献 国内外最新的、权威的文献，纵向国内

38、外最新的、权威的文献，纵向+ +横向横向 权威性：作者的权威性、书刊的权威性、观点的权威性：作者的权威性、书刊的权威性、观点的权威性权威性（2 2）立项依据）立项依据研究现状研究现状否决原因否决原因 未充分论述国内外研究现状未充分论述国内外研究现状 现状分析不全面、欠准确、不客观，夸大或贬损现状分析不全面、欠准确、不客观，夸大或贬损 层次不清，详略不当，甚至通篇不分段落层次不清，详略不当，甚至通篇不分段落 文献原因：陈旧，文献原因：陈旧，标注标注不规范，少不规范，少- 外文文献少、权威文献少、新文献少外文文献少、权威文献少、新文献少36感谢你的观看2019年5月13日（3 3）研究目标、研究内

39、容、以及拟解决的关键问题）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题 研究目标研究目标 研究目标是题目的具体化。研究目标是题目的具体化。 说明本项研究最终期望要达到什么目的，是总体的说明本项研究最终期望要达到什么目的，是总体的表述与概括，其重点在于解决科学问题。表述与概括，其重点在于解决科学问题。 针对科学问题，揭示什么针对科学问题，揭示什么规律或机理规律或机理，提出、建立，提出、建立什么什么理论或模型理论或模型，阐明什么，阐明什么原理原理，证实什么结果，达，证实什么结果，达到什么到什么目的目的。 撰写要求撰写要求：有限目标，与研究内容相呼应：有限目标，与研究内容相呼应如：探索如：探索问题，明确

40、问题，明确关系，揭示关系，揭示规规律，律， 阐明阐明原理（机制），建立原理（机制），建立方法等方法等37感谢你的观看2019年5月13日研究内容研究内容 研究目标的体现与分解。研究目标的体现与分解。要有自己新的要有自己新的ideaidea。 阐明项目到底要研究解决什么具体科学问题。阐明项目到底要研究解决什么具体科学问题。 研究内容要围绕科学目标，解决科学问题。研究内容要围绕科学目标，解决科学问题。 要对某现象的孕育、潜伏、爆发、持续、衰减、终止要对某现象的孕育、潜伏、爆发、持续、衰减、终止等演化过程等演化过程提出假设提出假设、建立模型建立模型、提出判据提出判据及进行及进行评估评估、预测预测、治

41、理治理。（3 3）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题 撰写要求：撰写要求：内容要适当，重点突出，确保研究周期内完成；内容要适当，重点突出，确保研究周期内完成；与目标相辅相成，为研究目标服务。与目标相辅相成，为研究目标服务。篇幅要适度，篇幅要适度，注意与技术路线区别注意与技术路线区别。38感谢你的观看2019年5月13日（3 3）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题 拟解决的关键问题拟解决的关键问题 科学问题中的研究难点或重点。科学问题中的研究难点或重点。 一般选择一般选择理论理论、实验、实验技术技术或

42、科学或科学计算计算上的关键点。上的关键点。 如果关键问题得以解决，其他问题就可迎刃而解。如果关键问题得以解决，其他问题就可迎刃而解。 一般一般2-32-3个足矣个足矣，否则就不是关键问题了！，否则就不是关键问题了！ 撰写要求：撰写要求：找出关键问题，写出解决办法。找出关键问题，写出解决办法。 什么是关键问题？什么是关键问题？技术关键是指在整个研究过程中技术关键是指在整个研究过程中的主要技术环节的关键点，关系着整个研究成败的的主要技术环节的关键点，关系着整个研究成败的核心技术等问题。要说明技术关键的主要技术特征核心技术等问题。要说明技术关键的主要技术特征和指标，控制条件和掌握程度，可能出现的问题

43、及和指标，控制条件和掌握程度，可能出现的问题及处理措施。处理措施。技术关键不能太多，只能一两条。技术关键不能太多，只能一两条。39感谢你的观看2019年5月13日否决原因：否决原因： 研究目标研究目标 = = 研究内容研究内容 = = 研究方法研究方法 内容太简单，寥寥几行，不能说明问题。内容太简单，寥寥几行，不能说明问题。 大、空、宽、泛。目标大、内容空泛，面大、空、宽、泛。目标大、内容空泛，面面俱到，没有重点和关键。面俱到，没有重点和关键。 内容、目标、关键问题太多。内容、目标、关键问题太多。 重复研究。项目雷同，无创新性。重复研究。项目雷同，无创新性。（3 3）研究目标、研究内容、以及拟

44、解决的关键问题）研究目标、研究内容、以及拟解决的关键问题 40感谢你的观看2019年5月13日 研究方案研究方案包括：技术路线、实验手段、分析方法包括：技术路线、实验手段、分析方法 技术路线技术路线：完成项目研究内容的流程、顺序、各研：完成项目研究内容的流程、顺序、各研究内容间的内在联系和步骤。究内容间的内在联系和步骤。 技术路线可采用技术路线可采用流程图流程图的方法来说明，一目了然。的方法来说明，一目了然。 实验手段、分析方法实验手段、分析方法：采用何种具体的实验方法、：采用何种具体的实验方法、手段，利用何种实验材料和仪器设备，测试和分析手段，利用何种实验材料和仪器设备，测试和分析何种物理、

45、力学、化学等量，何种物理、力学、化学等量，试验参数取值、试验试验参数取值、试验步骤等，步骤等，具体到给钱就能做的程度具体到给钱就能做的程度。（4 4）拟采取的研究方案及可行性分析）拟采取的研究方案及可行性分析撰写要求撰写要求：以研究项目的需求为前提，尽量采用以研究项目的需求为前提，尽量采用目前最先进的方法和手段，并将其操作步骤和关目前最先进的方法和手段，并将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中。键环节体现在技术路线当中。41感谢你的观看2019年5月13日 可行性分析可行性分析主要着眼于学术的角度分析可行性主要着眼于学术的角度分析可行性 理论理论可靠性可靠性-理论意义上论证合理；理论意义上论

46、证合理； 方案方案可操作性可操作性-研究方案可以便捷地实施；研究方案可以便捷地实施； 技术技术可行性可行性-研究能达到预期目的；研究能达到预期目的； 经济经济可行性可行性-研究经费与任务匹配；研究经费与任务匹配； 社会社会可行性可行性-成果能被社会认可和接受。成果能被社会认可和接受。 关键：着眼于科学、学术、理论的角度分析可行性关键：着眼于科学、学术、理论的角度分析可行性 特别注意特别注意： 可行性分析是可行性分析是项目本身项目本身的论证，不是项目所在领域的论证；的论证，不是项目所在领域的论证； 可行性分析可行性分析 “研究基础与工作条件研究基础与工作条件”，申报书申报书专门有一部分内容用于介

47、绍研究基础与工作条件。专门有一部分内容用于介绍研究基础与工作条件。（4 4）拟采取的研究方案及可行性分析）拟采取的研究方案及可行性分析42感谢你的观看2019年5月13日（4 4）拟采取的研究方案及可行性分析）拟采取的研究方案及可行性分析研究方案否决原因研究方案否决原因： 将研究内容简单地重复一次将研究内容简单地重复一次 不具体或过于简单不具体或过于简单可行性分析否决原因可行性分析否决原因： 可行性分析可行性分析 = = 研究基础与工作条件研究基础与工作条件 43感谢你的观看2019年5月13日 创新与特色申请书的最亮点创新与特色申请书的最亮点 创新，是否创新，是否首次首次提出某一提出某一观点

48、观点、首次使用某一、首次使用某一方法方法、首次将某一、首次将某一方法移植方法移植到本研究中来、首次涉及本到本研究中来、首次涉及本课题的研究。课题的研究。 唯有唯有“首次首次”方是方是“创新创新”，对项目创新的表述要，对项目创新的表述要客观准确客观准确。 可以是研究可以是研究内容内容创新；创新； 可以是研究可以是研究方法方法创新；创新； 可以是可以是组合组合创新：将新内容、新方法、创新：将新内容、新方法、 老内容、老内容、老方法进行组合。老方法进行组合。（5 5）创新及特色）创新及特色44感谢你的观看2019年5月13日45 对创新的理解：创新性与先进性是有根本区别的。对创新的理解：创新性与先进

49、性是有根本区别的。 原始创新：原始创新： 填补空白或修改传统的理论；填补空白或修改传统的理论； 新技术、新方法的发明创造。新技术、新方法的发明创造。 跟踪创新：跟踪创新： 在前人工作基础上补充、完善现有理论；在前人工作基础上补充、完善现有理论； 对原有技术、方法进行修改后产生对原有技术、方法进行修改后产生1 11 12 2的效果。的效果。（5 5）创新及特色）创新及特色感谢你的观看2019年5月13日 特色，可以是特色，可以是研究内容研究内容的特色、的特色、研究思路研究思路的特色，的特色，但不是泛指的研究领域的特色和研究条件的特色。但不是泛指的研究领域的特色和研究条件的特色。 特色，与国内外同

50、行所不同的，也即特色，与国内外同行所不同的，也即前人未曾有过前人未曾有过的新学术思想、新理论、新的研究方法、手段。的新学术思想、新理论、新的研究方法、手段。（5 5）创新及特色）创新及特色否决原因否决原因： 不是特色，或不是创新，甚至盲目自吹不是特色，或不是创新，甚至盲目自吹 简单重复研究内容或研究方案简单重复研究内容或研究方案注意：并不是我不知道的，就是新的注意：并不是我不知道的，就是新的创新与特色一般写创新与特色一般写2-32-3条就够了条就够了46感谢你的观看2019年5月13日 研究起止时间符合要求研究起止时间符合要求 面上项目面上项目4 4年，年，* * *年年1 1月月1 1日日*