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青岛版四年级下册《书法》欧体楷书部件-第11课 力部刂部-教案、教学设计-省级优.doc

1、立刀旁和力字旁教学设计一、导入1.复习坐姿2.复习毛笔字写字方法,进入学习状态二、写偏旁1.观察偏旁,总结方法“读”。2.师范写偏旁,总结方法“临”,学生练习。3.投影展示学生临习作业,学生评价,再练习,总结方法“比”“改”。4.学生自己对照书上的两个偏旁的书写要领,找到写错的地方后,重写两个。教师巡回指导,表扬写字姿势好的,纠正错误的写字姿势。 5.师生评价(投影展示)按比的方法评价。 6.同学们,相信你在这一读二临三比四改的过程中,我想你们已记住了这两个偏旁的写法,板书“记”。我们用刚刚学会的临习五步法来学写带有这两个偏旁的字。三、写例字课件展示:“利”“功”1、读:小组合作学习,观察这两

2、个字,说说写这些字时,要注意什么?2.小组合作观察讨论 (1)引导学生观察,得出间架结构,整体呈左窄右宽 (2)小组展示,引导学生说出观察心得 (3)对比谈谈哪些是自己没看出来的。培养细心的品质。3.学生练习书写,投影展示。4.修改,再写两个字。4、学生自主进行“临比改记”的练习,写“则”、“勃”字。教师巡回指导,注意写字姿势。5.师总结:经过今天的学习,相信大家对这两个偏旁有了新的认识,希望同学们能坚持用这样的方法去练习毛笔字,只要坚持努力,有一天一定能把字写得漂漂亮亮的。最后,老师有一个小小的口诀送给大家,请看大屏幕,读:小小一点要点好,学会顿笔很重要;横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚;提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;认真练习功夫到,笔画健美字才好。五、课堂延伸1.了解颜真卿,展示作品。2.师总结:这节课我们练习用毛笔书写示字旁和衣字旁的三个字,希望大家能活学活用,掌握方法和要领,勤学巧练,把中国字写好!

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