材料作文审题训练(陈敏)课件.ppt

1、材料作文审题训练审题立意审题立意材料作文第一步，也是最关键的一步 。常见的错误有： 脱离材料另起炉灶 理解材料不准 立意不专一材料作文类型v1、故事类的故事类的分析其中的因果关系，分析其中的因果关系，抓住抓住“因因”，由此及彼确立中心论点。，由此及彼确立中心论点。v2、现象类的、现象类的透过现象看本质，透过现象看本质，抓住抓住“本本质质”，由表及里确定中心论点。，由表及里确定中心论点。v3、多则材料、多则材料“同中求异、异中求同同中求异、异中求同” 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章字的文章:有一个年轻人跋山涉水历尽艰辛有一个年轻人跋山涉水历

2、尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气、放在水中却沉到水底的植物。他想这肯香气、放在水中却沉到水底的植物。他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，而隔壁的木炭总是很快就卖可是却无人问津，而隔壁的木炭总是很快就卖光了。开始他还能坚信自己的判断，可是最终光了。开始他还能坚信自己的判断，可是最终他改变了想法，把香木烧成了木炭，结果很快他改变了想法，把香木烧成了木炭，结果很快被一扫而空，他很高兴。回去告诉他父亲，父被一扫而空，他很高兴。回去告诉他父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木

3、炭的香木，亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一半的木炭。切下一块磨成粉屑，价值就超过了一半的木炭。 要求：在全面理解材料的基础要求：在全面理解材料的基础上，选择一个侧面或一个角度上，选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，文体自构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料选，题目自拟；不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作的内容及含意作文，不要套作。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文章字的文章: :有一个有一个年轻人年轻

4、人跋山涉水历尽艰辛去跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散发香气、，最终在热带雨林找到一种能散发香气、放在水中却沉到水底的植物。他想这放在水中却沉到水底的植物。他想这肯定肯定是宝物，是宝物，就就满怀信心满怀信心地把香木运到市场去地把香木运到市场去卖卖，可是却，可是却无人无人问津问津，而隔壁的，而隔壁的木炭木炭总是很快就总是很快就卖光卖光了。了。开始开始他他还能还能坚信坚信自己的判断，可是自己的判断，可是最终最终他他改变改变了想法，了想法，把香木把香木烧烧成了木炭，结果很快被成了木炭，结果很快被一扫而空一扫而空，他很，他很高兴高兴。回去告诉他父亲，父亲却。回去告诉他父亲，

5、父亲却老泪纵横老泪纵横。原来，。原来，青年烧成木炭的青年烧成木炭的香木香木，正是这个世界上最珍贵的，正是这个世界上最珍贵的树木树木沉香沉香，只要切下一块磨成粉屑，只要切下一块磨成粉屑，价值价值就就超过了一半的木炭。超过了一半的木炭。 材料的思想内容材料的思想内容v一个年轻人和宝物的故事一个年轻人和宝物的故事v寻宝寻宝 得宝得宝 毁宝毁宝v为何会毁宝，是因为受外界影响，改变了原为何会毁宝，是因为受外界影响，改变了原意，没有坚持。意，没有坚持。 坚持（一）坚持（一）v为何没有坚持，是因为没有真正识宝，没有为何没有坚持，是因为没有真正识宝，没有认清其真正价值认清其真正价值 识宝（二）识宝（二）v从识

6、宝可引出如何对待宝，如何认识价值从识宝可引出如何对待宝，如何认识价值 价值（三）价值（三）价值价值坚持坚持识宝识宝构思的角度之一：人构思的角度之一：人1 1、“开始坚信开始坚信”到到“最终改变最终改变”: :在识宝的过程中，需要坚持下去；在识宝的过程中，需要坚持下去；2 2、年轻人与老父亲：、年轻人与老父亲：向有经验的人讨教，有助于识宝；向有经验的人讨教，有助于识宝；等等。等等。 角度之二：物1 1、沉香与木炭：、沉香与木炭：不同的事物价值是不一样的；不同的事物价值是不一样的；2 2、满怀信心与无人问津：、满怀信心与无人问津：宝物需要适合它的环境；宝物需要适合它的环境；等等。等等。角度之三：人

7、与物1 1、人要善于甄别蒙蔽自己的环境，、人要善于甄别蒙蔽自己的环境，拨云见日；拨云见日；2 2、伯乐与千里马的辩证关系；、伯乐与千里马的辩证关系；3 3、坚定的信念源自于价值的提升。、坚定的信念源自于价值的提升。等等等等相关的社会现象相关的社会现象2 2、诺贝尔奖获得者田中耕一对科学的、诺贝尔奖获得者田中耕一对科学的默默耕耘，取得重大的贡献，值得世人默默耕耘，取得重大的贡献，值得世人尊敬。尊敬。 1 1、梵高与他的画：生前无人问津，身、梵高与他的画：生前无人问津，身后最终得到肯定。后最终得到肯定。3 3、和氏璧：和氏送玉于楚王，历尽、和氏璧：和氏送玉于楚王，历尽艰辛，矢志不渝，第三次最终获得

8、认艰辛，矢志不渝，第三次最终获得认可。可。价值价值坚持坚持坚持缘于识宝，识宝识出价值坚持缘于识宝，识宝识出价值审题小结审题小结：1、审材料，炼中心，定立意；、审材料，炼中心，定立意；2、审要求，觅角度，思谋篇；、审要求，觅角度，思谋篇；v10年前在地铁陕西南路站地下过道开张的季风书园，年前在地铁陕西南路站地下过道开张的季风书园，今年年底店面租赁合同将到期，这个颇得沪上爱书今年年底店面租赁合同将到期，这个颇得沪上爱书人欣赏和喜爱的书店正面临人欣赏和喜爱的书店正面临“不确定性不确定性”：若租金：若租金的上涨超过了书店的赢利能力，那么季风书园就不的上涨超过了书店的赢利能力，那么季风书园就不得不关门。

9、事实上，上海的商业地租正随着经济发得不关门。事实上，上海的商业地租正随着经济发展成倍增长，而图书的年销售册数，已连续展成倍增长，而图书的年销售册数，已连续6年下滑。年下滑。然而无论香港还是纽约，世界上许多国际大都市的然而无论香港还是纽约，世界上许多国际大都市的繁华商业中心，都有大量的书店存在，它们已成为繁华商业中心，都有大量的书店存在，它们已成为展示现代都市文化景象的一面橱窗。展示现代都市文化景象的一面橱窗。v阅读上面的材料，自主确定立意、文体和标题；不阅读上面的材料，自主确定立意、文体和标题；不要脱离材料内容及含意的范围，写一篇不少于要脱离材料内容及含意的范围，写一篇不少于800字的文章。不

10、要套作，不得抄袭。字的文章。不要套作，不得抄袭。 材料作文行文思路：(现象类)v现象现象v挖因挖果（原因）挖因挖果（原因）v同类现象同类现象v对策对策原因：1、人们内心浮躁，急功近利。人们内心浮躁，急功近利。 （人文、思想类书籍无人问津，股票书籍、（人文、思想类书籍无人问津，股票书籍、郭敬明小说销量骇人，教辅书卖得红火郭敬明小说销量骇人，教辅书卖得红火）2、网络、视频等快餐文化的冲击，。、网络、视频等快餐文化的冲击，。（百家讲坛、文化中国等栏目）（百家讲坛、文化中国等栏目）3、书店自身经营问题。、书店自身经营问题。（书价居高不下，爱书人望书兴叹；（书价居高不下，爱书人望书兴叹；99读书读书人、

11、当当网、卓越网的快速低价配送；贝塔人、当当网、卓越网的快速低价配送；贝塔斯曼的撤离）斯曼的撤离）4、租金昂贵，造成经济窘迫。、租金昂贵，造成经济窘迫。后果：1、片面追求经济利益必将使城市的文化缺失，片面追求经济利益必将使城市的文化缺失，使城市少了底蕴和魅力，影响了自身形象。使城市少了底蕴和魅力，影响了自身形象。（茨威格的担忧哀思；城市高楼林立气派堂皇（茨威格的担忧哀思；城市高楼林立气派堂皇却喧嚣纷扰）却喧嚣纷扰）2、少了书的浸润，造成个人素养的下滑。、少了书的浸润，造成个人素养的下滑。（少了道德感、责任感，少了诚信和善良，少（少了道德感、责任感，少了诚信和善良，少了优雅和安静了优雅和安静）对策

12、：1、政府应该有所作为，扶持书店，让高雅文政府应该有所作为，扶持书店，让高雅文化长驻都市，这是提升市民素养的途径之一。化长驻都市，这是提升市民素养的途径之一。（借鉴纽约、东京的做法；与举办音乐会、书（借鉴纽约、东京的做法；与举办音乐会、书画展等功效类似）画展等功效类似）2、个人应提高自己的学识品位。、个人应提高自己的学识品位。3、书店应放下身段，考虑多渠道的经营模式。、书店应放下身段，考虑多渠道的经营模式。v本材料主要是讲现代都市发展中的统筹问题，本材料主要是讲现代都市发展中的统筹问题，是如何兼顾经济与文化发展，要有思辨性，是如何兼顾经济与文化发展，要有思辨性，不能仅谈读书和文化。不能仅谈读书

13、和文化。都市需要书香v一个城市独有的文学底蕴可以成为它屹立于世界民族之林的资本与竞争力， 书香是城市繁忙的景象中独僻一隅的角落，书香代表了它的城市积淀，无论潮流有多迅捷，书都应成为城市的世外桃源。v书能够推动城市的发展，是创新的基础。“书是人类进步的阶梯”，此话不假。 现代社会的发展是离不开对前人的借鉴的，而那些精华，正浓缩在了书中。他们可以从古到今一一翻阅，可以作为参考资料，也可以作为消遣，但相同的是，在书中获得的巨大收益，是在实践中无法在短时间内获得的，其深度与广度也远不及书籍。 v书能够让都市人暂时停下匆忙的脚步，沉静下浮躁的心绪，沉淀下心灵的养份。 只要打开书本，人便能试着沉醉，古今中

14、外的文字作品将帮助人们找到心灵的归宿，挖掘历史中最深沉的思想与涵养，脱下伪装的面具，寻找心灵的花园。写作四个意识:1、审题意识审题意识2、结构意识、结构意识 (总分、层进）总分、层进）3、材料意识、材料意识 （论据要新颖）（论据要新颖）4、扣题意识、扣题意识 （开头、中间、结尾）（开头、中间、结尾）题目v魂兮归来魂兮归来v鱼和熊掌的困惑鱼和熊掌的困惑v请别将书籍打入冷宫请别将书籍打入冷宫v留一方净土留一方净土v赢利？蝇利？赢利？蝇利？v重拾书香重拾书香v让申城飘满书香让申城飘满书香v都市需要书香都市需要书香v让书香溢满城市让书香溢满城市v城市的名片，心灵的家园城市的名片，心灵的家园v城市名片城

15、市名片题目v化用诗文名句化用诗文名句v书兮书兮奈若何v“淡妆”“浓抹”应“相宜”v让书香如故v金玉其外，更要金絮其中v巧用修辞巧用修辞v书，城市文化的风向标v守护一缕季风v让“季风“永驻申城v请拿出一块面包换本书v都市的橱窗v寻找文化的普罗旺斯v妙用歌词、书名、影视剧名妙用歌词、书名、影视剧名v请给墨香留一片天v谁动了我们的书店v敢问路在何方v拿什么拯救你，都市文化多则材料v“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。尚没水吃。”v“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。” v“同中求异，异中求同”v中心论点：只有齐心协力，才能把事情办好。

16、中心论点：只有齐心协力，才能把事情办好。 善用珍品善用珍品v年轻人经过千辛万苦找回的宝物沉香最终被当作了普通的木炭，原本价值千金却落的个与木炭等价的下场。在感叹年轻人缺乏经验，买者无眼识珠的同时，我不禁为沉香木的命运唏嘘：仅仅是用法的不同使宝贝沦为了庸品，可见如何智慧、正确地对待每一件“珍品”是如此重要。心有沉香，不畏浮世v曾经，上帝将两样东西摊于掌心，由一个年轻人选择。左手是蕴涵奇香却无人问津的沉香木，右手则是仅能燃烧却销路极好的木炭。年轻人拿起沉香，却又放下。他一再犹豫，最终，选择了木炭。v人生中的选择何尝不也是如此？大多数人都选择将人生追逐于一时的名利，附和于当世之权贵，好让自己如同“木

17、炭”一般满足最大众、最金钱的“利益需求”。然而，谁又能选择沉香，选择沉静地生活，在不断变幻的世俗潮水中沉在水底，积聚自己的智慧之香，忍受寂寞。v回首历史，我们看到了一块块甘于忍受寂寞的“沉香”在身死形灭后，仍散发出悠悠香气。是金子，总会发光v一把火不仅烧掉了香木，也烧毁了它真正的价值所在。在客观的诱惑下，缺乏对香木正确认识的年轻人鲁莽的一次决定，面对它的是香木的湮灭和父亲的老泪纵横。这则故事告诫人们：要正确认识一个事物的价值。但愿我们都能谨记，切莫再发生暴胗天物的惨剧了。 善用珍品善用珍品 年轻人经过千辛万苦找回的宝物沉香最终被当作了普通的木炭，原本价值千金却落的个与木炭等价的下场。在感叹年轻

18、人缺乏经验，买者无眼识珠的同时，我不禁为沉香木的命运唏嘘：仅仅是用法的不同使宝贝沦为了庸品，可见如何智慧、正确地对待每一件“珍品”是如此重要。 正确地对待正确地对待“珍品珍品”，就是要对它的价值作出明确的评估且坚持着。，就是要对它的价值作出明确的评估且坚持着。伯乐不会因为他人的抱怨轻易放走他所相中的马；闻香者不会因为某朵花迎来毒虫而抛弃她芬芳的馥香。楚人为献一块和氏璧落得双腿残缺，但他依旧坚持着自己的判断，勇敢地第三次献上美玉从这一点上来说，那个将沉香烧成木炭的年轻人显然是轻率了许多。面对珍品，我们只有坚持自己的判断，才可能成就“宝物”与自己的价值。 正确地对待正确地对待“珍品珍品”，就是要将

19、之安置在合适之处。，就是要将之安置在合适之处。其实“珍品”早已不仅仅是物，可能是有某方面贤才的智者，亦可能是在某方面有胆识的勇者。识人比识物要困难许多，倘若把文臣推上前线，把武将留下觐见，那一个国家悲剧的下场可想而知。因而“知人善用”自古以来便是个难题，却只有刘邦将手下那三员大将安排于运筹帷幄，安民发饷，征讨攻伐的智慧；却只有中国将陈景润从课堂上解放，专心研究数学的谋略才可到达。对于人才，我们只有将他们放在适合他们发展的领域，才可能使他们发挥出最大的作用。 弗兰克林曾说：“宝贝放错了地方就是废物”。从宝贝到人才，从从宝贝到人才，从“放置放置”到到“任用任用”、“安排安排”，任何一个细微的做法都

20、可能导致截然不同的结果。，任何一个细微的做法都可能导致截然不同的结果。单看我们时下最热门的教育问题便是一例。对于某些思想活跃的人而言，一味把他们束缚在课堂中极有可能发展成对其才华的扼杀。缺乏个性化教育纵使不会可怕到变废为宝的地步，亦终究免不了天才变庸才、沉香变木炭的悲剧。 当然，并不是所有人或物从一开始就是当然，并不是所有人或物从一开始就是“宝宝”的。但即使对于本非的。但即使对于本非“珍品珍品”的事物而言，的事物而言，也一样需要正确的对待。也一样需要正确的对待。就好比人们蜂拥买木炭那样，任何一个人都会由自己的价值。试想若是把普通木炭磨成粉或干脆丢弃，其结果定会比“变宝为废”更糟糕。 事物的价值

21、往往取决于我们对他的态度及安排。如果我们在对待每一个人或事时都能多一份坚持，多一点智慧，那么世上将会有更多的“沉香”得到重用，我们，也终将在满园的清香中收获更多！2010年春考作文v根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。v几个年轻的营养师曾在城里工作多年，生活安定，事业有成。两年前他们回到家乡，承包鱼池、树林和农田，还开了网上店铺，介绍产品的营养价值，展示劳作的情景，销售产品。最近，他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。审题立意v审题准确审题准确v人生的选择v追求人生价值v不满足现状，不断进取v偏而不离偏而不离v饮水思源，回报家乡v感恩v信息时代新追求v新农村建设v偏离

22、材料偏离材料v回归自然v人才流失v亲近自然审题训练v阅读下面的材料，写一篇议论文。v材料：南朝名医陶弘景认为巴豆性最泻。明朝的李时珍经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有大剂量才会造成腹泻。v要求：自选角度，自定立意，自拟题目自选角度，自定立意，自拟题目，不少于700字。读懂文意，提炼关键词语，确立中心论点vA. 只有经过反复实践，才能真正把握事只有经过反复实践，才能真正把握事物的本质、利弊、真知物的本质、利弊、真知vB. 事物均具两面性，关键看你如何趋利事物均具两面性，关键看你如何趋利避害。适度是关键。避害。适度是关键。vC. 人的认识就是在实践、探索中螺旋式人的认识就是在实践、探索中螺旋式上升的。不能盲目迷信权威。上升的。不能盲目迷信权威。