1、弧 撇教学目标1、初步学会弧撇的写法,感知弧撇的特点和变化。2、初步学会”史”、“更”两个字的写法。3、通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法之美。4、弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。重点难点教学重点:学会弧撇的写法教学难点:学会相关字的写法教学过程一、复习导入师:孩子们,我们之前学了哪些笔画呢?学生出示笔画横、竖、点等基本笔画。师:孩子们之前的笔画都练习得很扎实,希望能将这些笔画融入到具体的字中,让我们的毛笔字增添艺术美感。师:今天我们一起来学习笔画弧撇的写法。二、观察笔画,学习写弧撇1、什么是弧撇?弧撇就是有弧度的撇画,起笔、收笔与直撇类似,只是撇身变化较大,撇
2、身上段类似于竖画,再从约五分之三处向左下带弧度撇出,因此它比直撇弯许多。2、弧撇的写法。教师示范并讲解运笔步骤:(1)向上逆锋入笔。(2)折锋向右,顿笔、铺毫、调锋、蓄势。(3)向左下带弧度行笔。(4)锋从中出,力送锋尖。3、动画展示运笔步骤示意图。组织学生练习弧撇笔画,老师巡视指导。找出一些有代表性的作业,向学生展示,并讲评,肯定优点,指出不足。4、弧撇在字中的运用组织学生观察例字“史”和“更”。教师范写例字“史”和“更”。并讲解写法。“史”字上窄紧、下宽伸。竖画内斜,左轻右重;横画平行,上长下短;撇捺伸展为主笔,应全力写好。“更”字上窄紧、下宽伸。竖画内斜,左轻右重;横画平行,长短不一,间距相近;撇捺伸展为主笔,应全力写好。5、组织学生观察练习写例字“史”和“更”,教师巡视辅导。三、评比,优秀作品欣赏。四、拓展延伸,丰富知识对比欧体“更”,柳体“史”,赵体“更”中弧撇的不同形态。五、欣赏播放视频中国文化书法。六、课堂总结,巩固知识组织学生回忆本课重点。指出存在的问题,并提出修改方法。
