1、草字头和竹字头【教学目标】1初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律3写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当【教学过程】一、激趣导入 出示古、今书法家的作品，请学生说说书体和作者。二、复习写字歌 写字时，先心静， 头须正，身坐直；臂放开，脚着地，三个一，要牢记；仔细看，认真临， 粗者重，细者轻； 转折处，须慢行， 勾有力，线条挺； 竖要直，横要平， 捺有脚，撇有锋； 重心稳，点画匀， 有节奏，求呼应； 用笔美，讲造型， 既悦目，又赏心。三、强调“双姿” 1、 执笔 ：指实掌空腕平2、坐姿 ：头正身直胸张 臂开足安四、学习“草字头和竹字头”写法(一)、学
2、习“草字头”1、出示草字头，学生认真观察其特点。2、总结出示 “草字头”的写法口诀左竖低，右撇高， 竖和撇，要内收， 横上长，横下短， 排空均匀才美观。3、出示草字头的字 观察其特点4指导书写。教师范写，讲解“花、草”的结构特点和写法。5、学生临摹练习6、小结。(二)、学习“竹字头”1、出示竹字头，学生认真观察其特点。2、总结出示 “竹字头”的写法口诀竹字头，像竹叶， 左撇低，右撇高，笔画个个都小巧。3、出示竹字头的字 观察其特点 4、指导书写。教师范写，讲解“笑、笔”的结构特点和写法。5、学生临摹练习6、小结。 (三)、配乐书写练习五、总结 表扬书写进步的学生，争当班级“小小书法家” 六、结课“字无百日功”，只要你坚持不懈地练习写字，一定能写出一手漂亮的好字来！七、作业 把活页练习纸上的字临写完，比一比，看谁写的好。3
