部编版七年级语文上册期末考前复习资料(基础部分)课件.ppt

1、名著阅读（4分） 行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门，开门!老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事!我的宝贝，扇着人，要去八万四千里方能停止；他怎么才吹去就回来也?这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：“孙行者!你不怕我，又来寻死！”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心!你不要走，吃我老娘一剑

2、！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎（）上面这段文字节选自_的小说 中的片段，这一章节主要情节讲：。文中的“罗刹”指的是：。吴承恩西游记孙悟空一调芭蕉扇铁扇公主运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。 （1）西游记中唐僧师徒四人路遇 受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻 借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。 （2）在 中鲁迅针对“ ”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪。火焰山罗刹女（铁扇公主） 二十四孝图卧冰求鲤运用你课外阅读积累的知识，完成。 （1）朝花夕拾最初在莽原发表时，题为 。旧事重提（2）朝花夕拾中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书,一本是长

3、妈妈给他买的 ，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的 ，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的 。 鉴略山海经天演论 你参与七年级三班开展的综合性学习活动“少年正是读书时”。 （1）为营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。 生活里没有书籍，就好像没有阳光。莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。高尔基三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 阅读习惯：在书上做圈点批注；做读书摘录（读书札记）；跟朋友分享阅读的感受；遇到不理解的内容，停下来查找资料；发挥联想和想象，在头脑中再现书中的情境等。阅读方法：精读、跳读、浏览等。 （2）请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。演讲比

4、赛 读书报告会 作文竞赛 名著知识竞赛 读书辩论会等 （3）请你设计两项活动项目。 通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。 （4）如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的，不少于两条。1下列词语加点字读音完全正确的一项是( ) A粗犷(kung) 澄澈(dng) 莅临(l) 憔悴( qio) B静谧(m) 倔强(ju) 堕落(du) 滑稽(j) C庇护

5、(b) 收敛(lin) 徘徊(hu) 敧斜(q) D诅咒(z) 贮藏(z) 干涸(g) 唱和(h)B下列各项中加点字的注音全部正确的一项是【 】 A. 枯涸（h） 蜷曲（qun） 酝酿（ning ） 拈轻怕重（nin） B收敛（lin） 肥硕（shu） 滑稽（q） 神采奕奕（y） C憔悴（qio） 匿笑（ru） 坍塌（tn） 头晕目眩（xun ） D啜泣（chu） 蹒跚（pn） 感慨（ki ） 踉踉跄跄（ning） A下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）A.烧灼（zhu） 干涸（h） 蹒跚（shn） 拈轻怕重（nin） B.抽噎（y） 嗔怪（chn） 蜷伏（qun） 哄堂大笑（hng

6、）C.怂恿（yng） 怪诞（yn） 坍塌（tn） 神采奕奕（y） D.缥缈（mio） 爵士（ju） 称职（chng） 随声附和（h）A下列词语中加点字注音全正确的一项是（ ） A.酝酿（ ling） 沐浴（m） 干涩（sh） 一霎时（sh） B.憔悴（qia） 粼粼（lng ） 莅临（l） 咄咄逼人(dudu) C.荫蔽（yn） 姊妹（z） 祷告（do ） 菡萏 （hn） D.匿笑 （n） 瘫痪（hun） 粗犷（gung） 贮蓄 （zh）D下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A酝酿(ning) 莅临(wi) 蝉蜕(tu) 着落(zhu)B憔悴(su) 分歧(q) 徘徊(hui) 微薄(b)C热

7、忱(chn) 怂恿(sng) 狭隘(i) 称职(chng)D怅然(chng) 丰腴(y) 缥缈(mio) 应和（h）D下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A抖擞(su) 着落(zho) 酝酿(yn) B静谧(m) 睫毛(ji) 鄙薄(p)C倜傥(tng) 蜷伏(qun) 料峭(qio) D狭隘(y) 闪烁(shu) 虐待(lu)C下列加点字注音全对的一项是（ ）A.确凿（zo） 讪(shn)笑 瞬(xn)息B.狂澜(ln) 炽(ch)痛 污秽(su)C.赫(ch)然 重荷(h) 深邃(su)D.剽(pio)悍 观瞻(zhn) 遒(qi)劲D下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A称职（ chn

8、） 诅咒（ z） 热忱（ chn） 拈轻怕重（ nin）B匿笑（ n） 水藻（ zo） 凌乱（ln） 威风凛凛（ ln ）C哺乳（ p） 抖擞（ shu） 狭隘（i） 参差不齐（ cn ）D惩戒（chn） 虐待（ n） 倜傥（ tn） 畏罪潜逃（ qin）A下列词语中有错别字的一项是（）A鉴赏 俊俏 翻来覆去 孤苦伶仃B娇媚 安详 神采奕奕 花枝招展C诀别 烂慢 惊慌失错 麻木不仁D静谧 缥缈 人声鼎沸 油然而生C下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A杞人忧天 人迹罕至 浑为一谈 B沾轻怕重 刨根问底 哄堂大笑 C骇人听闻 威风凛凛 不可救药D各得其所 喜出忘外 众目睽睽 C2下列词语有错别

9、字的一项是( ) A怪诞不经 由然而生 沾轻怕重 大相径庭 B恍然大悟 淡泊明志 参差不齐 刨根问底 C骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑 D畏罪潜逃 混为一谈 神通广大 温故知新A3下列文学常识表述有误的一项是( ) A马致远的天净沙秋思中，“天净沙”是曲牌名。 B伊索，古希腊作家。所编寓言经后人加工，以诗文或散文的形式结集，成为后世流传的伊索寓言。赫尔墨斯和雕像者就是伊索寓言中的一篇。 C皇帝的新装的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。 D.1926年，鲁迅先后撰写了10篇小说，并以旧事重提为总题目陆续发表于莽原半月刊上，后更名为朝花夕拾。D下列有关文学常识的表述

10、，错误的一项是（ ） A.荷叶母亲冰心原名：谢婉莹代表作繁星春水等。 B.秋天的怀念史铁生代表作散文我的遥远的清平湾小说我与地坛等。 C.济南的冬天老舍代表作小说茶馆，诗文集踪迹。 D.咏雪出自世说新语南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。C4下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ）A古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂”，称自己的母亲为“家母”；称对方的女儿为“令爱”，称自己的女儿为“小女”。B寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。伊索寓言多运用拟人手法，内容大多为动物。C朝花夕拾中的十篇文章，有

11、的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。D动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在西游记中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。B下列表述有误的一项是（ ）A.西游记是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”， 作者是吴承恩。B.西游记中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。 C.孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大

12、业。D.唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。A下列带点的词语解释有误的一项是（ ） 静静以修身 (屏除杂念和干扰，宁静专一) B.俭俭以养德（俭省、节俭） C. 意与日去去（死亡） D. 淫慢慢则不能励精（懈怠） C下列句子划分节奏有误的一项是（ ） A. 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。B. 使/庶几之志/揭然/有所存，恻然/有所感。C. 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。D. 若志/不强毅，意/不慷慨。D14.用下面句子断句（限断两处）（2分） 天 果 积 气 日 月 星 宿 不 当 坠 耶

13、？15解释下面句中加点的词语。（4分） (1)身亡所寄 亡: (2)奈何忧崩坠乎 奈何： (4)若躇步跐蹈 跐蹈： (3)亦不能有所中伤 中伤： 16.用现代汉语翻译下面句子。（2分） 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。无，没有为何，为什么踩踏 伤害 经过了两千多年，论语仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一章给你的启发。 学而不思则罔，思而不学则殆。读了这则，我学习到一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意。而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用

14、的真知。 你是怎样理解本文中的“静”？结合自己的学习和生活实际，说说你的收获感悟。 “静”是修身养德的基础；“静”是学习的前提。 “撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一个形容飞雪的好比喻吗? 用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”喻好。 用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。可用来喻“飞雪”的喻体还有如：鹅毛、蒲公英等。另外咏雪名句如：韩愈春雪“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花”；岑参白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！