1、【分层单元卷】人教版数学5年级下册第1单元C培优测试时间：90分钟 总分值：100分班级_姓名_得分_一选择题共6小题，总分值18分，每题3分13分四个同学分别用12个大小相同的小正方体搭物体。这些物体的一定相等。A高B底面积C外表积D体积23分一个用小正方体搭成的立体图形，从前面看到的是图形如图，从上面看到的是图形如图，则搭成这样一个立体图形最少要个小正方体A4B5C6D733分哪个几何体符合要求？ABCD43分一个立体图形从上面看是，从右面看是，要搭成这样的立体图形，至少要个小正方体。A4B5C6D753分在中填上一个，从正面和右面看都不变，有种添法A2B4C5D663分如图是由8个小正方
2、体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是ABCD二填空题共6小题，总分值18分72分用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，则最多用 块小正方体82分一个立体图形从正面看是，从右看是，要搭成这样的立体图形，至少要 个正方体方块94分一个立体图形从上面看是，从左面看是，搭成这个图形最少需要 块小正方体，最多需要 块103分一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆 块，最多能摆 块，共有 种摆法113分如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填从
3、 面看； 从 面看； 从 面看124分如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状1从侧面看，小明搭的积木中， 号和 号的形状和小丽搭的是相同的2从正面看，小明搭的积木中形状相同的是 号和 号，或者是 号和 号三解答题共8小题，总分值64分，每题8分13在中添一个面与面相连，要使从右面看到的图形不变，有 种不同的摆法，请在方格图中画出从右面看到的图形。14一个立体图形，如果从上面、正面和左面看到的形状都是，则搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？如果这个立体图形只有从正面和左面看到的形状是，则搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？15在方格纸上画出从正面，
4、上面和左面看到的物体形状16动手实践，操作应用：从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画17如图是由7个小正方体堆成的模型，请根据要求在方格中画出看到的平面图形可以涂出阴影，也可以用斜线表示18用5个小正方体木块摆一摆1从正面看到的图形如图1，有几种摆法？2如果要同时满足从上面看到的图形图2，有几种摆法？19如图1是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数请你在图2的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形20如下图，要使从上面看到的图形不变：1如果是5个小正方体，可以怎样摆？2如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？3最少可以摆几
5、个小正方体？参考答案1D； 2B； 3C； 4B； 5A； 6D；77； 84； 95；7； 108；10；9； 11正；左；上； 12；13在中添一个面与面相连，要使从右面看到的图形不变，有5种不同的摆法下列图：从右面看到的图形下列图：故答案为：5。141根据题干分析可得：4+26个答：至少需要6个小正方体。2根据题干分析可得：2+24个答：至少需要4个小正方体。15在方格纸上画出从正面，上面和左面看到的物体形状：16从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画：17如图是由7个小正方体堆成的模型，请根据要求在方格中画出看到的平面图形：181由4个小正方体组成，分两层，则另一个小正
6、方体可以摆在第一层3个小正方体的前面或后面共6个不同位置3个排成一行，在最左边位置的前面或后面摆一个上下两个正方体2种方法，所以有6+28种不同的搭法；2同时满足从上面看到的图形图2，有1种摆法如图：19如图1，是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数在图2的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形如下：201如图1，如果是5个小正方体，可以把第5个摆放在第二层的任何一个小正方体的上面图12如图2，如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法：摆成2层的，有6种摆法，摆成3层，有4种摆法；3根据从上面看图分析，几何体至少是1层，因此最少需要4个小正方体
