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四年级上册数学人教版课时练第三单元《角的度量》01含答案.docx

1、课时练第3单元 角的度量角的度量一、单选题1用5倍放大镜观看一个30的角,看到的角的度数是( )。A30B150C1802把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。A直角、锐角、平角、钝角B平角、钝角、直角、锐角C钝角、平角、直角、锐角D锐角、直角、钝角、平角39时整,分针和时针组成的角是( ),6时整,分针和时针组成的角是( )A90,180B60,90C90,120D120,1804用一个15倍的放大镜观察30度的角,这个角是( )。A450度B75度C30度5度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着“120”的刻度,这个角是( )度A60B120

2、C1806不能用一副三角板拼成的角是( )A120B135C807一个钟面,在9时整时,时针与分针的最小夹角是( )度A30B60C90二、判断题8直角比有的角大,比有的角小。( )9用一个10倍的放大镜看一个锐角,这个角会变成钝角。( )10用放大镜看一个角,发现角的两条边变长了,所以这个角的度数也变大了。( )11角的大小与角的两边画出的长短没有关系。( )12画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。( )三、填空题13量出角的度数,再写出它的名称_角14不用量角器,你能求出下列图中1的度数吗?(1)_度(2)_度15用量角器量出下面各角的度数_16比较下面每组角的大小,在大的下面

3、画“”。17先估计一下各角大约是多少度,再用量角器量一量_18量出下面各角的度数_19下图中,1=_,2=_。四、解答题202+3=180,1+2=180,3是直角,求1的度数。21量出每个角的度数22量出下面各个角的度数,填在括号里23用一张正方形纸对折三次,找开后如下图,你能在图中标出哪些角是135吗?五、应用题24图中,小于180的角有多少个?如果2+3=1+4,那么当AOB等于多少度时,图中所有角的和等于360?参考答案一、单选题1A2B3A4C5A6C7C二、判断题8正确9错误10错误11正确12错误三、填空题1330;锐14(1)60(2)1201550;40;6016解:1713

4、0;501840;140;901960;150四、解答题20解:2=180-90=90;1=180-90=90答:1是90。21解:经过测量可得:22【解答】解:根据题干分析,测量如下:23解:五、应用题24解:图中10个小于180度的角分别是:1,2,3,4,1+2,1+2+3,1+2+3+4,2+3,2+3+4,3+4,1+2+3+4+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)+(2+3)+(2+3+4)+(3+4)=360,41+62+63+44=360,4(1+4)+6(2+3)=360,因为2+3=1+4,5(1+4)+5(2+3)=360,5(1+2+3+4)=360,1+2+3+4=72,所以AOB=72答:当AOB等于72度时,图中所有角的和等于360

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