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格式:PPT , 页数:22 ,大小:8.10MB ,
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人教版(PEP)六年级下册英语优秀课件-Unit1《 How tall are you》Part A (共24张PPT).ppt

1、教学目标:l1. 学习形容词的比较级形式,及其学习形容词的比较级形式,及其变化规律;变化规律;l2. 学习询问和回答身高方面的问题学习询问和回答身高方面的问题 l3. 学习比较级句型,掌握中心词汇学习比较级句型,掌握中心词汇“than”的使用;的使用;youngerolderthinnerheavierstrongersmallerbiggertalltallerthinthinnerheavyheavier自主探究:自主探究:你能发现形容词比较级的构成规律吗你能发现形容词比较级的构成规律吗? ?nicenicer精讲点拨:精讲点拨:形容词比较级构成法形容词比较级构成法1 1、大部分直接在后面

2、加、大部分直接在后面加erer2 2、重读闭音节单词重读闭音节单词双写结尾辅音加双写结尾辅音加erer big bigger3 3、以辅音字母加、以辅音字母加y y结尾,把结尾,把y y改为改为i i,再加再加erer heavy heavier4 4、以、以e e结尾的结尾的, ,直接加直接加r r nice nicer形容词比较级规则变化的规律形容词比较级规则变化的规律l1一般单音节词和少数双音节词的形容词一般单音节词和少数双音节词的形容词,比较级在原级后面加比较级在原级后面加-er;l 如如:smallsmaller shortshorter talltallerl2以不发音以不发音e结

3、尾的单音节词的形容词结尾的单音节词的形容词,比较在原级后加比较在原级后加-r;l 如如:largelarger nicenicerl3.重读闭音节的形容词重读闭音节的形容词,先双写末尾的辅音字母先双写末尾的辅音字母,再加再加-er;l 如如:bigbigger hothotter fatfatterl4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的双音节词的形容词结尾的双音节词的形容词,把把y改为改为i再加再加-er;l 如如:easyeasier heavyheavier happyhappierl5其他双音节词和多音节其他双音节词和多音节词的形容词词的形容词,比较级在前面加比较级在前面加more;l 如

4、如:beautifulmore beautiful differentmore different将下列形容词变为比较级将下列形容词变为比较级A 1. tall-( ) 2. short-( ) 3. strong-( ) 4. old-( ) 5. young-( ) 6. long-( )B 1.heavy-( ) 2.funny-( )C 1.big-( ) 2.thin-( ) 3.hot-( ) 4.fat-( )D. nice-( )tallershorterstrongerolderyoungerlongerheavierfunnierbiggerthinnerhotterfat

5、ternicerHow tall are you?1.58mIm 1.58meters.point 点点句型教学 2.26m 1.76m 1.67m 1.68m1.88m2.26mYao Ming is taller than Liu Xiang.引入比较级的句型引入比较级的句型Liu Yifei has longer hair than Li Yuchun.Ask and answer in pairs.lA: How tall are you? lB: I am meters . And you?lA: I am meters. I am taller/ shorter than you.

6、对话训练对话训练主语+系动词be+形容词比较级+than+宾语than之前的词一定是比较级形式。 than是比较级的标志Eg: You are shorter than me. 比较级句型结构巩固训练巩固训练一一 填上形容词的正确形式填上形容词的正确形式1.My teacher is _(strong).2.My teacher is _(strong) than his friend. 3. Mike is _(old).4. Mike is _(old) than Liu Ming.5.Steven is _(tall).6.Steven is _(tall) than Amy.strongstrongeroldoldertallertalll 回顾小结:回顾小结:l l 1 形容词比较级形容词比较级l 2 比较级句型比较级句型l 3 对话训练对话训练homeworklMeasure your room, your bed and your table at home.lGroup work.

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