艺术创作心理之一课件.ppt

1、艺术创作心理之一艺术思维、意识、灵感、直觉艺术思维、意识、灵感、直觉n艺术创作是一种创造性精神生产，伴随着复杂的心理活动与思维活动，如形象思维与抽象思维、意识与潜意识、灵感及直觉等。n为了更好地理解艺术创作过程，我们有必要对这些心理活动和思维特征进行简要描述。一、形象思维与抽象思维n人类认识世界的两种基本方式是形象思维和抽象思维。n形象思维是指运用感性形象认识世界的一种思维方式，它的基本特征是具体可感性、非逻辑性和整体性。n抽象思维是指运用逻辑推理认识世界的一种思维方式，它的基本特征是理性的、逻辑的和分析的。1、艺术创作是一种形象思维n艺术创作始终和具体可感的形象连在一起。从艺术体验中，艺术家

2、获得的是生动鲜活的生活素材，经过艺术构思提炼聚合为艺术形象，然后再通过艺术传达完成艺术作品。在整个创作过程中，形象性是最突出的美学特征。艺术体验、艺术构思和艺术传达都离不开具体可感的形象。n艺术作品的结构不是依照逻辑推理展开的，而是遵守人物命运和情感发展的历程。n一幅画、一首诗、一曲音乐、一尊雕塑，并不是证明着什么，而是以具体的细节暗示着什么。n以阿Q正传为例，它揭示了辛亥革命的不彻底性，这与历史学中所得出的结论是一致的。历史学家以史料来推理，得出结论；小说却以人物形象来揭示，遵守的是人物性格的逻辑。n科学的魅力来自于它的发现和发明，而艺术魅力则来自于艺术形象。艺术作品成功的标志往往是典型形象

3、或艺术意境。n艺术作品里固然包含了哲学、宗教、道德、政治等内涵，然而，人们鉴赏的是艺术形象，而不是它们的这些内涵。艺术作品里最动人的正是这些栩栩如生的人物形象，微妙的情境和精美的细节。2、艺术创作中的抽象思维n在艺术创作中，抽象思维也是不可缺少的。n艺术家必须有一个完整的艺术构思才能开始创作，如故事构架、人物性格等。有些作品还包含一定的哲理思考，如哲理诗、玄言诗。n现在，科技发展为艺术带来了新的转机，许多艺术样式接纳了现代科技。这也证明，艺术创作主要依靠形象思维，但也离不开抽象思维。抽象思维渗透在艺术创作过程之中。创意思维 n创意无处不在,创意改变生活n什么是创意？n是指开拓人类认识新领域的具

4、有创见的思维即创造性思维。它的主要特点在于具有新颖性、独创性、突破逻辑思维。创意是文明的发端、成功的法宝、命运的契机、艺术的真谛，一个有创意的普通人，就会是一个聪明的人。创造性思维的形式 n 超前思维 n 直观思维 n 联想思维n 幻想思维n 灵感思维n发散性思维（扩散性思维） n逆向思维（反向思维）n侧向思维（交叉思维） n平行思维（水平思维） n组合思维 创意思维训练创意思维训练 n尽可能多地写出（或说出）回形针的各种用途： 答：把纸或文件别在一起；作发夹用；可用来代替西装领带上的别针；打开一端，烧红了可在软木塞上穿孔；拉开一端，能在水泥板或泥土上面印痕画图、写字；拉直了，可用作粗织工的针

5、或织针；拉直了还可以做鞋带（穿过鞋带孔扭结起来代替鞋带）；当鱼钩；穿上一条线当挂钩；可用来固定标签；装在窗帘上代替小金属圈。 思维大解放！ 名人名言、警句成语，都有一定的哲理性，旷日持久，人们对事物或观点产生一种“从来如此”的固定看法。但不少成语警句往往是就某一点、某一角度而言的，而随着时代的进步或思维角度的不同，人们的观念也在不断更新。请就下列名言警句，提出新观点。 1、近墨者黑近墨者黑2、开卷有益开卷有益3、学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟4、良药苦口利于病良药苦口利于病想一想想一想1、用两只鸡蛋做一道菜，再用诗句给菜取个名，用两只鸡蛋做一道菜，再用诗句给菜取个名， 该如何办？请同学们设计一道

6、菜肴，写清做该如何办？请同学们设计一道菜肴，写清做 法，取好名字。法，取好名字。2、假如动物也具有与人类相仿的思维能力，假如动物也具有与人类相仿的思维能力， 那么地球上的情形将会怎么样？那么地球上的情形将会怎么样？越界思维越界思维O O OO O OO O O要求：1、用四条直线把所有的点连接起来；2、不能移动任何点；3、连线必须一笔完成；4、连线画完前，笔不能离开纸面。越界思维越界思维O O OO O OO O O假设用三条线如何连接呢？O O OO O OO O O发散思维发散思维n1+1=1n2+1=1n3+4=1n4+9=1n5+7=1n6+18=1发散思维发散思维一切为了孩子一切为了

7、孩子为了孩子的一切为了孩子的一切为了一切孩子！为了一切孩子！联合国儿童公约联合国儿童公约世界卫生组织的口号：世界卫生组织的口号：给生命以时间（自然生命的延长）给生命以时间（自然生命的延长）给时间以生命（精神生命的充实）给时间以生命（精神生命的充实）宣传活动戒烟宣传画戒烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画禁烟宣传画全民禁烟全民禁烟 广角思维的内涵 广角思维就是在创意过程中，为排除障碍、顺利实现创意而改变原来的思维方式，从多角度、多渠道采取进一步富有创意性的变通方式实现创意目标的思维方法。广角思维能力训练（1）横向思维与纵向思维n横向思维是一种广度思维，是

8、从与某一事物相互关联的其他事务中分析比较，寻找突破口。n如：有一位盲人夜间出门，提了一盏红灯笼走在暗路上，引来了行人的好笑。n问：你提灯笼有什么用，你又看不见？n答:请问盲人该怎样回答？纵向思维n纵向思维是一种深度思维，是根据事物本身的发展过程来进行深入的分析和研究。-新闻中的深度报道n一、纵向思维发明法 比方说：我们每天都要用到电灯开关，如果我们不去思考，它只不过也就是那么一个简单的电源开关，起着开关灯的作用：但如果你对电灯开关作进一步的纵向思考，就会有意想不到的收获：电灯开关声控电灯开关光控电灯开关声、光双控电灯开关声、光、手动三控电灯开关按这样的思路纵向深思考，或许你就会发明一种新型的电

9、灯开关。日本最后生产了一种“汽油、太阳能”双能源的小汽车，就属于这项发明，它在阳光充足的情况下，可以充分利用太阳能作能源来驱动汽车行走，既节省能源又环保。 二、横向思维发明法 横向思维发明法就是对我们日常生活中的某一件物品的某一特点进行横向扩展，这一扩展的过程就是横向思维发明法。例如，火车的特点：轮子多，车身长。有一名同学根据火车的这两个特点发明了“英语四线笔”，用它可以一次在黑板上划出四条又直又平行的写英语时用的四线格，免去了用尺子划完一条再划一条的麻烦。 如：n （1）甲从乙处借了一笔债，无法偿还，得去坐牢； （2）乙是高利贷者，他想娶甲的女儿做老婆； （3）MM至死不从； （4）乙对MM

10、说了个解决的办法：“现在我从地上捡起一块白石子、一块黑石子，装进袋里由你来摸。如果你摸出白石子，你父亲的债就一笔勾销；如果你摸出的是黑石子，那你就得和我成亲”； （5） 说完，就从地上捡起两块黑石子放进了口袋。 然而，这个动作却被MM发现了。如果你就是甲的女儿，你会怎么办？ 答n当姑娘的眼光从口袋移到地面（也就是说她转移了思维方向），想到乙的两块石子是地上捡起来的。于是她伸手到口袋里抓起一块石子，在她拿出袋口的一刹那故意将其失落在地上。这时她对乙说：“呀!我真不小心，把石头掉在地上了。我抓出来的那一块是黑是白已经无法知道了。但这也无关紧要，看看你口袋里剩下的那一块吧，肯定与掉地的那一块不一样”

11、口袋里无疑是一块黑石子。乙不敢承认自己的欺骗行为，只好无可奈何地认定姑娘取出的是一块白石子。就这样，姑娘巧妙实现了大逆转。 n从口袋里石头-地上的石头（2）顺向思维和逆向思维顺向思维是指按照传统的程序从上到下、从左到右、从前到后的序列进行思考的。顺向思维容易形成习惯性思维。逆向思维是反常规、反传统、反顺向的思考方法。两个推销员的故事。某医生告诉一濒危病人：你已经不行了，你想见见谁？请从逆向思维的角度猜猜病人的回答。两个推销员的故事n两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。n一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。赤着脚没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个

12、岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。n第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。n同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的。逆向思维逆向思维n从：1 2 3到3 2 1n司马光砸缸 n我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居

13、开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。 逆向思维逆向思维n日本是一个经济强国，却又是一个资源贫乏国，因此他们十分崇尚节俭。当复印机大量吞噬纸张的时候，他们一张白纸正反两面都利用起来，一张顶两张，节约了一半。日本理光公司的科学家不以此为满足，他们通过逆向思维，发明了一种“反复印机”，已经复印过的纸张通过它以后，上面的图文消失了。重新还原成一张白纸。这样一来，一张白纸可以重复使用许多次，不仅创造了财富，节约了资源，而且使人们树立起新的价值观：节俭固然重要，创新更为可贵。（3）女性思维-男性思维n女重感性男重理性n

14、女重过程男重结果n女重整体男重结构二、意识与潜意识n意识是指自觉的心理活动。潜意识是指不自觉的心理活动。1、意识n意识属于理性范畴的内涵，没有人的意识就不会有艺术创作。艺术家创作一件作品，大多是缘于一定的意识。艺术创作过程中也浸透着意识活动。如艺术作品的构思、布局谋篇、修改等活动，都是在一定的意识作用下完成的。2、潜意识n潜意识是弗洛依德精神分析学的重要内涵。n他认为，人由本我、自我、超我构成，人的精神也相应地分为无意识、前意识和意识。在人的全部精神活动中，意识只是海面上冰山的一角，而潜意识（包括无意识和前意识）则是海里的冰山主体。n潜意识对人类的活动有着巨大的影响。每一个民族都有自己的潜意识

15、。n荣格在弗洛伊德学说的基础上提出了集体无意识学说。他认为，每个人都有个体无意识，一个民族也有集体无意识，它沉淀在民族记忆的深处。n弗洛依德认为，潜意识发自本我，是人类的原始冲动和本能欲望。潜意识被意识所压迫，只能隐秘地活动，但它代表了无法实现的本能欲望，总会以某种方式泄露出来。n艺术史上有过大量梦与艺术、酒与艺术甚至鸦片与艺术的故事，如梦中得诗、梦中画画、酒后作诗、酒后谱曲等。3、潜意识与艺术n梦和酒确实与艺术有一定的关系。n人们在梦中、酒后放松自己的意识，潜意识趋于活跃，一些清醒状态下被压迫的心理活动开始自由戏耍，出现了一些陌生念头和怪异想法，这往往是艺术作品里最激动人心的地方。n不过，即

16、使不嗜酒不做梦，艺术家在创作时也常常陷于潜意识状态，酒与梦仅仅是手段，目的正是达到潜意识的释放。潜意识是艺术创作的资源宝藏。三、灵感与直觉三、灵感及直觉n灵感和直觉不是两个并列的概念，它们有交叉，又有区别，都是艺术创作过程中的重要心理活动。（三）灵感与直觉（三）灵感与直觉 灵感：英文是灵感：英文是Inspiration,来源于来源于“吸气吸气”，古希腊人认为对某事，古希腊人认为对某事物根本性质的突发性领悟是在物根本性质的突发性领悟是在“精神吸入精神吸入”的过程中，所以灵感的过程中，所以灵感指思考中突如其来的顿悟领悟，它是创造性思维过程中认识发生指思考中突如其来的顿悟领悟，它是创造性思维过程中认

17、识发生飞跃的心理现象，它的突出特点是非预期性、转瞬即逝性。灵感飞跃的心理现象，它的突出特点是非预期性、转瞬即逝性。灵感的机制虽复杂但不神秘，它是长期积累偶然得之的心理过程（可的机制虽复杂但不神秘，它是长期积累偶然得之的心理过程（可用王国维的古之成大学问大事业者的三个阶段的表述来进行说明，用王国维的古之成大学问大事业者的三个阶段的表述来进行说明，第一个阶段第一个阶段“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”第二阶第二阶段段“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”第三阶段第三阶段“众里寻他千众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处百度，

18、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”） 直觉：英文是直觉：英文是intuition,intuition,直觉是省略了推理过程而对事直觉是省略了推理过程而对事 物的底蕴或本质作出直截了当的了解或揭示。（如物的底蕴或本质作出直截了当的了解或揭示。（如简爱简爱中中的简爱当她处于在约翰和罗切斯特之间茫然和彷徨时，她恳求的简爱当她处于在约翰和罗切斯特之间茫然和彷徨时，她恳求上帝给她指一条路，当她的灵魂进入这种忘我而绝对依赖上帝上帝给她指一条路，当她的灵魂进入这种忘我而绝对依赖上帝状态之中，她突然听到罗切斯特的声音状态之中，她突然听到罗切斯特的声音“简，简，简简，简，简”这决定这决定命运的三声呼唤，书中写到是简

19、爱的直觉，在她看来命运的三声呼唤，书中写到是简爱的直觉，在她看来“那是听那是听到了她的祈祷的上帝给她的昭示到了她的祈祷的上帝给她的昭示”。又如。又如“一见钟情一见钟情”） 直觉在艺术思维中的两大作用：一是作家对某一事物的直觉在艺术思维中的两大作用：一是作家对某一事物的瞬间把握往往由直觉得来；二是作家第一次接触到的生活现象瞬间把握往往由直觉得来；二是作家第一次接触到的生活现象便能发现这一现象背后使人深省的内蕴。便能发现这一现象背后使人深省的内蕴。1、灵感n灵感是一种豁然开朗的顿悟式思维状态，是创作的发现与飞跃，常常伴随着迷狂情感。它不同于形象思维和抽象思维，而是另外一种独特的创造性思维方式。n灵

20、感是艺术创作中令人神迷而又无法捉摸的奇异现象。它往往突然降临，又倏尔离去。灵感来时，艺术家总是沉溺于极度的迷狂中。n突如其来、稍纵即逝、高度亢奋，这就是灵感的特征。n人们对灵感早就有认识。n柏拉图说：“凡是高明的诗人，无论在史诗或抒情诗方面，都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌，而是因为他们得到灵感，有神力凭附着诗人是一种轻飘的长着羽翼的神明的东西，不得到灵感，不失去平常理智而陷入迷狂，就没有能力创造，就不能做诗或代神说话。”n中国古代把艺术创作看成是神授的事情，所谓“文章本天成，妙手偶得之”。n对于艺术家而言，灵感是一种甜蜜的颤栗。它仿佛神灵附体一样，有时还伴随着生理反应。n如郭沫若在我的作诗

21、的经过中对自己创作地球，我的母亲、凤凰涅槃时状态的回忆。n灵感确是来无影、去无踪，不可捉摸，带有一定的神秘色彩。然而，灵感也不完全是神授天赋，它往往是长期思考、勤奋工作的结果。n黑格尔说：“最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。”大师是天才加勤奋的艺术工匠。n艺术创作中的灵感思维是一种复杂的心理活动。它不请而至，又突然不辞而别。我们至今没有也许永远也不可能科学地研究其内部机制。但是，从艺术史的经验我们知道，灵感只降落在勤奋天才的门口：长期积累、一朝得之。2、直觉n直觉是指不经过逻辑推理而直接抵达事物本质的一种思维方式。它是艺术创作过程中出现的一种

22、创造性思维能力。n艺术家往往具有发现的目光，穿越逻辑之网直达事物的中心，提炼出独特的审美经验和审美意象。也就是说，艺术家常常通过直觉捕获审美意象，完成艺术创造。n如图，俄国画家苏里柯夫从观察雪地里的一只乌鸦引起名画女贵族莫洛卓娃的构思，这是一次直觉的美学体验。苏里柯夫从雪地上的乌鸦发现了一种美，这正是女贵族莫洛卓娃的核心美学精神。女贵族莫洛卓娃n苏里柯夫在自己的历史画幅中总设法描绘特有的俄罗斯景色：莫斯科秋天的清晨，大雪覆盖的隆冬，严寒的西伯利亚，借以表现对祖国自然的深情。他是当时俄国画坛上对历史的主题有深刻理解，并用绘画语言揭示出来的大画家。 n意大利美学家克罗齐更进一步，他认为直觉即表现，

23、“艺术是纯直觉或者说纯表现”。他把艺术等同于直觉。自然，这种观点较为偏颇，但却证明了直觉在艺术创作中的地位和作用。n物理学上的“阿基米德定律”是阿基米德在跳入澡缸的一瞬间，发现澡缸边缘溢出的水的体积跟他自己身体入水部分的体积一样大，从而悟出了著名的比重定律。又如，达尔文在观察到植物幼苗的顶端向太阳照射的方向弯曲现象时，就想到了它是幼苗的顶端因含有某种物质，在光照下跑向背光一侧的缘故。但在他有生之年未能证明这是一种什么物质。后来经过许多科学的反复研究，终于在1933年找到了这种物质植物生长素。 3、小结n直觉与灵感有相象之处，也有不同。n从性质上看，灵感是一种思维状态，而直觉是一种思维能力；从特征上看，灵感是突如其来、稍纵即逝、高度亢奋，而直觉则具有相对的稳定性；从对象来看，灵感是心灵的飞跃，而直觉和直观密切相连。n总之，灵感和直觉都是创造性思维，是艺术创作中的重要心理活动，对于艺术创作具有重大作用。