1、劳动实践基地教学设计： 玉米的种值方法 玉米的种植方法一、教学目标：1、知识与能力：让学生了解一些玉米种植的知识，特别是玉米品种的选择、合理密植，以及施肥技术等知识，培养学生动脑、动手能力。2、过程与方法：课堂示范性教学与学生课后社会实践相结合，让学生在整个学习过程中学会学习与自主实践。3、情感态度价值观：通过介绍玉米栽培技术，让学生明白两个道理：粮食来之不易需珍惜；做任何事需踏实，一步一个脚印。二、教学重点：玉米品种的选择、合理密植，以及种植方法的掌握等知识。三、教学难点：玉米品种的选择、合理密植，以及实际种植的方法等知识。四、课时安排：两课时（本课为第一课时）（第二课时：玉米的病虫害防治）
2、五、 教学过程：（一）激趣导入：1.出示一个谜语：“一个孩子生的好，衣服穿了七八套；头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。”让学生猜。谜底是：玉米。2、师提出疑问：同学们：你们喜欢吃玉米吗？你们吃过哪些玉米做成的食品呢？你都了解哪些关于玉米的知识呢？3、学生交流并汇报。4、师：玉米，也叫包谷、棒子或者珍珠米，它是重要的粮食和饲料作物。这节课，我们一起来了解玉米种植方法。同学们有没有信心学会。（二）讲授新课： 1、玉米品种的选择：师：优良品种具有良好的增产潜力,是玉米增产的基础，结合本地生态条件和种植的密度，选用适宜的品种。那今天，我就给大家介绍两种适合咱们这里种植的玉米品种。（兴农998、锦玉28、
3、浚单20） 2、师出示玉米种子的样品，让学生观察。 3、介绍玉米种植的相关知识并演示。（1）、种植玉米的株距是0.25米，行距是0.4米。（2）、有一半的玉米结了2个玉米棒。（3）、据去年经验，平均每个玉米棒大约可产0.25千克的玉米粒4、根据地块让学生估计所需玉米种子的数量，并分组挑选自己需要的种子。5、学生汇报。6、教师总结并作补充。7、学生分组进行玉米的种植，教师巡视指导。8、种植成果展示及小组互相参观。9、种植完毕，教师对各组的种植情况进行点评并提出存在问题。 （三）、本课小结：1、让学生说一说这节课有什么收获，说一说本节课学到的知识。2、让学生提出自己不明白的地方，大家一起探讨。3、师：同学们，本节课我们了解的内容主要有：玉米品种的选择、合理密植，以及如何进行玉米的种植。下节课，我们将继续了解玉米的病虫害防治。一分耕耘，一分收获！同学们，只有把握好现在，你才能收获未来！（四）、布置作业： 1、到家后和你的父母一起体验种植的快乐。 2、通过网络或其它方式了解各种种物的种植方法并在生活中加以实践。
