温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-303445.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（豫海燕版五年级下册《劳动与技术》六、我做小义工-教案、教学设计-(配套课件编号：10163).doc）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
我做小义工教学设计一 教学目标：通过做社区小义工，增加学生的生活体验和社会体验。培养学生的主人翁意识和文明意识。二 教学重难点：义务劳动，美化市容。三 教学准备：铲子，水盆，抹布。四 教学过程：1. 导入新课：社区是我们共同生活的家园，我们是社区的小主人，创建文明社区，我们也要做贡献！今天，我们就一起做一个社区的小义工。2. 讨论交流：说一说说一说我们能为社区做点什么呢？（1） 打扫社区的道路和广场。（2） 清除社区的“牛皮癣”3. 想一想：清除“牛皮癣”时，选择的方法和工具。4.做一做：带上工具，深入社区，走上街头，为净化环境，美化市容贡献自己的一份力量。5拓展活动：（1）利用节假日和同学们一起参加社区的义务劳动，帮助孤寡老人打扫卫生，为行人端茶送水，做一些力所能及的事情，为建设绿色社区做出自己的贡献。（2）针对社区存在的问题，向社区提出合理化建议。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
