2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播知识点提纲.docx

1、选择性必修三 重点知识1. 中华文化发展历程时期阶段思想文化远古-夏商西周起源奠基多元一体，中原核心东周华夏认同、百家争鸣秦汉文化统一崇法尊儒魏晋南北朝承上启下玄学兴盛、贵儒、尊道、佛教渐趋本土化隋唐辉煌灿烂三教合一宋元高度繁荣程朱理学明中期承古萌新陆王心学明清之际经世之学旧民主主义革命救亡图存器物制度民主科学思想新民主主义革命马克思主义2.中华文化的特点：本土性、连续性、多样性、包容性、凝聚性、重伦理。3.中华优秀传统文化的内涵：伦理观：重视以人为本，体现到政治伦理上的民本思想；自然观：崇尚天人合一；家国观：提倡爱国，追求家国情怀；处世观：主张和而不同；人生观：崇尚自强不息，厚德载物；价值观

2、：崇德尚贤，推崇天下为公；4.中华优秀传统文化的价值：对个人：它蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。对民族：中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。对国家：从未中断的中华文化维护着中国团结统一的政治局面，维系者统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。5.西学东渐：（1）明清时期：明末，意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识；明末，徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化。几何原本泰西水法等西方科学著作相继被译介到中国。17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若

3、望、南怀仁等人主持钦天监工作,并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。（2）晚清民国：第一次鸦片战争后：开眼看世界，师夷长技以制夷。第二次鸦片战争后：设同文馆、设算学馆、兴办学堂、派遣留学。大量西方先进技术和社会改革方面内容传播。甲午中日战争之后：开展维新运动。传播资产阶级革命学说。中华民国建立之后：开展新文化运动。五四运动后传播马克思主义学说。6.佛教传播（1）历程：东汉明帝时期传入；魏晋南北朝时期兴盛、融合；隋唐时期渐趋本土化；宋明时期兼容，被理学、心学吸收。（2）影响：宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学、艺术、礼仪习俗。寺院经济不利于国家的赋税徭役，寺庙奢侈，僧侣不检，出世

4、态度有悖于儒家伦理纲常等等。佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。（3）传播原因：佛教教义适合古代中国社会发展需求；统治阶层的提倡；知识分子的加工、改造；佛教内容的不断汉化、儒化。7. 中华文化对世界的影响项目辐射地影响汉字东亚、东南亚推动了文化交流与传播；后来各国在汉字基础上创造了本国文字。（朝鲜：谚文。日本：假名。越南：喃字）儒学东亚、东南亚、欧洲朝、日等国的各级学校一度把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。佛教朝鲜、日本影响了人们宗教信仰。社会制度、节日习俗等东亚、东南亚朝鲜的政治制度，日本大化改新所推行的中央集权制

5、、土地制、赋税制都以唐制为蓝本。越南的教育体制、科举制移植于中国。律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等，也深受唐文化影响。科技（四大发明）中亚、西亚、欧洲造纸术推动了欧洲教育、政治、商业等的发展。火药推动了欧洲武器发展，使封建城堡不堪一击，骑士阶层日渐衰落。指南针推动了欧洲人开辟新航路。欧洲人在活字印刷术基础上造出活字印刷机，推动了文艺复兴、宗教改革促进了思想解放和社会进步。物质文化（茶、丝织品、瓷器等）中亚、西亚、欧洲丰富了人们生活，加深中华文化的影响力。8.古代西亚、北非的文化区域文化古代西亚文化古代埃及文化阿拉伯文化时间BC3400年BC3100年AD7世纪主要成就书写

6、楔形文字、泥板象形文字、莎草纸文学和律法吉尔伽美什汉莫拉比法典神话、诗歌、哲理故事、散文故事“悬诗”；天方夜谭；伊斯兰教建筑和艺术苏美尔人泥偶雕像；亚述雕塑和波斯王宫神庙；金字塔清真寺天文历法太阴历太阳历白塔尼恒星表数学和医学60进制木乃伊防腐技术花剌子米积分和方程计算法；医典；阿拉伯数字9.两河流域居民对生活和生命的态度与埃及人的人生观和世界观有何不同：两河流域居民主张注重现世。古埃及人特别注重来世，信奉来世复活的理念。10.阿拉伯文化的特点及地位：多元性、开放性、包容性。承前启后，沟通东西。11.古代欧洲文化领域古希腊古罗马中古西欧拜占庭俄罗斯哲学、宗教神创论、自然哲学、人本主义哲学、希腊

7、化时代各学派继承古希腊哲学、基督教基督教、教父哲学、经院哲学东正教东正教文学荷马史诗、戏剧、卢克莱修、西塞罗、维吉尔、基督教文学骑士文学市民文学继承古希腊、古罗马文化。融汇基督教、西亚、北非文化、日耳曼文化。罗马民法大全伊戈尔远征记受拜占庭文化、蒙古文化影响。史学、法律希罗多德、修昔底德、各城邦法律李维、塔西佗、罗马法日耳曼法英美法系大陆法系艺术掷铁饼者、帕特农神庙万神殿、竞技场基督教艺术科学学园、百科全书式学者儒略历12.欧洲文化的精神内核和特点：人本主义、民主、理性、法治连续性、多样性。13.古代印度文化：哈拉帕印章文字、佛教、婆罗门教与印度教、种姓制度、摩诃婆罗多罗摩衍那、吠陀、梵文、数

8、字影响：公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。印度的10个数字符号经阿拉伯人之手传到了西方。14.古代朝鲜的文化成就：瞻星台、三国史记、高丽史、音乐舞蹈15.日本的文化成就：神道教、武士道、法隆寺、万叶集是日本最早的诗歌总集、源氏物语创造了日本式浪漫的“物哀”思想、大和绘是上层社会盛行的装饰性的艺术、浮世绘的兴起实质反映了工商业发展及市民阶层文化的高涨16.古代美洲文化中

9、美洲尤卡坦半岛玛雅文明4世纪农业以玉米为主，众多城市国家。氏族首领、贵族和祭祀构成统治阶级，一般氏族成员为平民，从事农业和手工业。城市建筑精美，使用陶器，知道0的概念，发明了文字，采用复杂历法“玛雅历”和20进制。崇拜自然神。建筑金字塔，用于祭祀神灵和观察天象。墨西哥地区阿兹特克文明14世纪上层垄断官职，掌握军队。被征服者由原来部落首领管理，但需要缴纳贡赋，经济基础是农业，发明了浮动园地。建筑金字塔，用于祭祀神灵和观察天象。崇拜自然神。制作陶器、石雕、木刻和金银首饰。锻造铜器。使用图画文字。南美洲西海岸印加文明12世纪国王世袭，拥有行政、立法和军事大权。国家划分为四个政区，长官由贵族充任。各地

10、区按照人口多少设置官员。编制了人口调查表。结绳记事。修建了道路系统和太阳庙。制定了太阳历和太阴历。会使用麻醉剂，能进行人体解剖。17.大洋洲文化缺乏交流，发展水平较低，使用石器或木制工具，采集渔猎，有一定的原始农业诞生，掌握一定的造船和航海技术，制作简单的陶器。没有文字，语言千差万别，图腾崇拜。原始舞蹈以模仿动物为主，配以简单的打击乐。18.多元特征的原因：受地理和历史条件影响，由于生产力发展水平限制，古代各文明基本独立发展。19.印欧人迁徙前后的各种族20.印欧人的迁徙对早期区域文化产生的影响：摧毁了旧的文明；促进了新的发展。（铁器推广；骑兵、战车为大型专制帝国兴起奠基；希腊文明成为西方文明

11、的源头；种姓制度和佛教对东南亚、南亚影响持久深远）21. 亚洲游牧民族的迁徙对世界的影响：改变了亚欧大陆的政治格局，一批新的国家先后崛起：（大月氏西迁建立贵霜帝国，日耳曼人灭掉西罗马帝国，建立起一系列国家）各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化：（融合东西方文化的阿拉伯文化；中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学；拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产）各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展：（例如：魏晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁，各族之间杂居相处，相互学习，丰富了中华文化，造就了盛唐气象）（游牧民族被农耕

12、文明同化，农耕文明区不断扩大）22. 农耕民族迁徙的主要原因：土地占有不平等、统治政策、躲避战乱、自然灾害23.近代的人口迁徙24.近代人口迁徙对迁入地的影响：造成了区域人口结构的改变，给原住民及其文化带来的沉重的灾难。造成了潜在的种族冲突。推动了迁入地的经济开发。造成文化交流、融合与发展25.华工出洋的历史背景：欧美国家颁布禁止奴隶贸易法令，殖民者需要廉价劳动力开发新大陆。外国资本主义的入侵和清政府腐败统治下，被迫允许列强招募华工。东南沿海人多地少，生存压力大。自然经济逐步解体，更多的劳动力被迫从土地中解放出来。26.华工对世界发展和本国进步做出的贡献：华工用辛勤的劳动促进了当地的经济建设和

13、发展。传播了中华文化，促进了中外经济、文化交流。 近代华侨投资办厂，促进中国民族资本主义的发展。一些华人华侨曾积极支持辛亥革命和中华民族抗日战争事业。帮助协约国取得胜利，推动了世界和平；促进中欧经济文化交流，有利提高中国国际地位。27.现代社会的劳动力流动时代劳动力流动方向劳动力结构变化迁出地迁入地影响人才流失经济发展、文化交流战后初期南欧、北非、东南亚、拉丁美洲西欧、北美、大洋洲体力劳动者为主70-80年代北非、东南亚西欧、中东、日本、亚洲新兴国家知识精英增加九十年代东欧西欧、北美28.现代劳动力流动（1）趋势特点：发展中国家流向发达国家。出现“人才分层”，移民日趋知识化、高端化。（2）流动

14、的原因：经济发展需要大量劳动力。发达国家产业升级。跨国公司推动。经济全球化，国际分工，生产国际化。29.现代社会的难民移民情况：（1）原因：战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等。（2）困境：在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。（3）救助：设置机构“联合国难民署”；通过公约关于难民地位的公约/议定书；设置“世界难民日”30.多元一体的移民社会多元文化典型国家美国新加坡形成背景在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国。经济繁荣；地理位置优越，国际化程度高。文化特点欧洲文化为主流；多样性；存在不同民族间的文化认同问题。多元文化和谐共处；包容性较强。

15、31.“新加坡模式”的特点：东西方文化有机融合；不盲目照搬西方模式；兼顾效率与公正。32.西域凿空：一方面,经由中国西北和中亚的丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在,但没有形成比较固定的路线,而且断断续续,不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者会认为“西域险阸,本无道路”,张骞通西域被视为开辟道路的创举,称其为“凿空”。另一方面,张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件,比之前丝绸之路上的交通和贸易,无论在规模、稳定性还是影响力等方面,都有极大提高。所以“凿空”的提法,是有一定道理的。33.海上丝绸之路兴起的原因：陆上丝绸之路受气候、地形限制；中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙；经济重

16、心南移，商品经济发展；技术的进步(造船和指南针)；统治者的对外开放政策；新航路开辟(或地理大发现)的影响；海运运载量更大。34.古代丝绸之路的特点：历史悠久，具有延续性；内涵、路线丰富，海上丝绸之路地位越来越重要；功能丰富；具有极高的历史价值。35.古代丝绸之路的物质文化、精神文化交流物质、技术交流技术交流之路养蚕、缫so丝、漆器、铁器、冶铁、四大发明、中医药、炼丹术贸易互惠之路丝绸、瓷器、服饰饮食习惯物种传播之路汗血马、苜蓿m xu、水果蔬菜、棉花、香料、金银器文化、艺术交流宗教传播之路佛教、祆xin教（拜火教）、摩尼教（明教）、犹太教、伊斯兰教和基督教（景教等）艺术融汇之路杂技、魔术、音乐

17、、舞蹈36.今天“一带一路” 有何价值：（1）对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位（2）对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平37.当今时代我们该如何共建“一带一路”：经济：经济繁荣是基本动因。要坚持以经济建设为中心政治：政府引导和主体参与有机统一，和平稳定是必要前提。坚持和平发展，坚持改革开放文化：开放包容是重要支撑；文明互动是动力源泉。树立文化自信，对他国文化尊重、包容。38.全球贸易网络的发展39.全球贸易网形成与发展的原

18、因：集市的兴起与城市的发展是基本前提；新航路的开辟是历史条件；殖民掠夺是主要途径；工业革命是主要原因、主要动力；交通通讯等科技的发展是技术条件；资本、资本主义的扩张性以及生产力的发展是根本原因；还有赖于国际合作的进一步发展，国际组织与跨国公司的推动。40.商品流动与文化交流41.希腊化世界的文化面貌：民族交融。生活方式改变。希腊文化的中心逐渐东移。公学兴盛。文化交流，文学、科学等许多领域的发展。西亚、北非文化依旧有重要影响。广大乡村的普通民众并未受到太大影响。42.蒙古西征的影响：对中国：开拓了中国人的视野；推动了统一多民族国家的发展；推动了边疆、内地管理一体化的趋势。对游牧世界：各游牧民族迅

19、速农耕化、封建化，并融入各地区。对欧洲：受到极大震撼；激发了探索东方的热情；打击了教会的通知；推动了人文主义和资本主义萌芽的发展。对西亚：伊斯兰文明受到战争的沉重打击，但后来逐渐恢复并得到更大范围的传播。43.美利坚文化：（1）内涵：政治文化：民主、联邦制、权力制衡；文化符号：自由女神像；黑暗面：种植园经济和奴隶制。（2）形成因素：资本主义经济发展，形成统一的国内市场；1776独立宣言和1787宪法；来自底层人民的勤俭务实、注重个体和创造精神；殖民因素：带有种族歧视和文化优越感，并呈现多元化特征；清教因素：注重个人信仰，独立思考；自治、民主、法治等启蒙思想。44.拉丁美洲文化：（1）内涵：政治

20、文化：考迪罗主义（实质是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。形成因素：独立运动过程中军人专政；拉丁美洲资本主义发展不充分；天主教相对保守，奉行权威）；文化符号：拉丁舞、天主教、图腾；黑暗面：种族压迫与歧视；种族形态：混血社会。45.拿破仑战争的影响：摧毁封建和教会特权，建立资本主义制度。动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了民主、平等、自由、法治思想。激起了欧洲各地区的民族意识和民主意识。46.殖民者的文化侵略方式：淡化民族意识、改造甚至消灭殖民地文化、输出宗教及价值观。47. 中、印、埃的文化重构国家接受外来文化保护传统文化中国开眼看世界、洋务运动（技术）、戊戌变法（制度）反

21、洋教运动、义和团运动印度英语、法律、政府体制、文官制度提出“印度人的印度”、宗教、种姓制度埃及君主立宪制伊斯兰教、阿拉伯民族传统生活方式48.一战前的民族民主运动地区领导力量民族民主运动拉丁美洲圣马丁、玻利瓦尔拉美独立运动巴西资产阶级建立共和国墨西哥资产阶级资产阶级革命印度提拉克、国大党等斗争、大罢工伊朗革命党立宪革命中国孙中山辛亥革命埃及祖国党、阿拉比抗英斗争苏丹“马赫迪”抗英人民大起义埃塞俄比亚孟尼利克抗击意大利阿散蒂抗英斗争49.两次世界大战期间的民族民主运动地区领导力量民族民主运动中国共产党新民主主义革命印尼共产党反荷大起义苏加诺不合作政策。越南胡志明反法民族解放斗争印度甘地、尼赫鲁非

22、暴力不合作伊、叙、黎反抗英法占领土耳其凯末尔土耳其独立战争埃及扎格鲁尔华夫脱运动里夫(摩洛哥)克里姆建立里夫共和国埃塞俄比亚海尔塞拉西抗击意大利阿根廷共产党罢工、暴力抗争智利左派力量民族阵线联合政府尼加拉瓜桑地诺反抗美国墨西哥卡德纳斯民主改革50.一战后民族民主意识在被殖民地区传播的原因：民族自决原则和启蒙思想的传播，列强的殖民统治引发了一系列的矛盾；帝国主义在战争中受到打击，被压迫民族的民族资本主义得到发展；被压迫民族战斗经验增长，并逐渐摆脱文化自卑；十月革命的感召，苏俄的感召。51.一战后的民族民主运动的特征：在地区上具有普遍性；运动领导具有更高的层次性；参加者具有广泛性；民族自决原则成为

23、普遍要求；运动具有持续性；呈现不平衡性；影响更加深远。52.二战后殖民体系的崩溃地区亚洲非洲拉丁美洲独立国家1947印度、巴基斯坦。印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡1952埃及独立。1962阿尔及利亚独立。1957加纳独立。1960有17个非洲国家独立，故被称为非洲年。1961南非独立，1994黑人曼德拉担任总统。1959年卡斯特罗推翻美国傀儡（巴蒂斯塔政权）。1961年宣布古巴是社会主义国家。1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的主权。53.二战后出现了怎样的政治文化现象：民族意识高涨，追求民族独立和解放已经成为普遍的政治文化现象。政治理论上确立了民族自决原则与

24、废除殖民主义的正义性。54.哪些因素推动了二战后国际政治理论的进步（推动殖民体系的崩溃/推动民族自决原则的实现）：战争导致国际格局变动，老牌殖民地帝国衰落。联合国等国际组织的帮助。社会主义苏联的鼓舞和帮助。被压迫民族的长期斗争。民族自决原则和民族民主意识的传播。经济全球化与科技革命带来生产力飞速发展，“占领”、“奴役”的旧式殖民主义统治方式不再适应资本主义生产方式的巨大变革。55.战后新兴国家的文化发展国家文化特征表现印度 现代化文化呈现多样化政治文化中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策官方语言印地语和英语宗教信仰崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性新加坡、韩国 儒家文化与西方文化相结合

25、注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等埃及 具有非洲特点的阿拉伯文化和带有欧洲和西亚等地的文化元素宗教信仰伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他官方语言阿拉伯语为官方语言，英语和法语广泛使用文化遗产古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响56.学校教育的发展57.新中国成立以来的教育成就阶段成就背景1949-1952改造旧教育中华人民共和国成立；共同纲领保障；国家政策支持；广大教育者努力1953-1956人民教育事业初步发展经济恢复

26、与发展；人民政权巩固；过渡时期总路线的指导；合理的教育方针政策的制定；1954宪法的保障；苏联的影响；广大教育者努力1956-1965初步形成了比较完整的国民教育体系社会主义制度的基本确立；一五计划的成就；合理的教育方针政策的制定；“两种教育制度”的推动；“双百”方针的提出；广大教育者努力1978-至今高等教育大幅发展；教育内容更加丰富；教育公平不断推进；受教育权利得到保障改革开放的实施；经济建设取得巨大成就；党和国家对教育的支持与投入；广大教育者努力58.印刷书诞生的影响：印刷书的出现，加快了文化的传播，改变了只有上等人才能读书的状况，有助于文化的大众化传播。（直接推动了宗教改革的进程）59

27、.翻译书籍对促进文化之间的交流、扩大文化的影响力，发挥着重要作用。翻译运动：唐朝玄奘翻译天竺经书；阿拉伯帝国开展百年翻译运动；古代儒学广泛传播；明清及近代西学东渐60.图书馆的发展世界古代亚述巴尼拔图书馆古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全。公元前7世纪建立的,几乎囊括了当时亚述的全部知识。西方职能变化不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。表现19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。中国古代官府藏书中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。私家藏书私家藏书伴随私学的出现

28、也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼。近代1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现。现代新中国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。党和政府高度重视图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆。61.图书馆作用：保存古籍、文献开发、培养人才、教育功能62.博物馆的发展前290托勒密索托在亚历山大城创建缪斯宫mi s。人类历史上最早的博物馆1683牛津大学开放阿什莫林博物馆第一个具有近代特征的博物馆18世纪大英博物馆1753、法国卢浮宫带有浓厚殖民侵略

29、色彩最早的国立博物馆19世纪六七十年代法国人韩伯禄在上海建立自然历史博物馆；英国亚洲文会设立自然历史与考古博物馆中国最早出现的近代意义上的博物馆1905张謇在南通建立南通博物苑中国人自建的第一个公共博物馆1926国立历史博物馆中华民国成立后建立的第一个博物馆19481933年蔡元培曾提出在南京建立的国立中央博物院的一期工程竣工中国第二大博物馆1925故宫博物院中国最大的古代艺术博物馆1959中国人民革命军事博物馆中国第一个综合类军事博物馆20031959中国历史博物馆、1959中国革命博物馆二者合并中国国家博物馆世界上单体建筑面积最大的博物馆63.博物馆事业发展的意义/文化遗产保护的意义：进行

30、文物收藏和保护，传承民族文化，树立文化自信，增强群体记忆和爱国情怀；维护文化多样性，推动知识传播和普及，培育公民意识，提高民族文化素养 ；维护文化创造性，推动开展社会科学研究，推动思想解放，促进社会发展进步。64.保护文化遗产的必要性：文化遗产一直受到严重威胁（自然、战争、工业化等）。文化遗产具有突出价值，是全人类的共同财富。（A、是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的教科书B、是不同民族、国家进行交流的宝贵资源C、是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源）65. 中国和世界进行现代意义上的文物保护66.文化遗产的原则：完整性、真实性、世界性。67.中国践行世界遗产公约的意义：保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展。中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。