2020北京中考物理一轮复习：第10课时-利用浮力测物体的密度课件.pptx

1、第 10 课时利用浮力测物体的密度第一部分力学考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破“巧测密度”方法总结考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(续表)考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(续表)考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(续表)考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破类型1测量工具只有弹簧测力计1.小红利用一个已经调零的弹簧测力计、系着细线的石块、一个烧杯和适量的水,设计了如下方案测量待测液体的密度。图10-1是小红正确测量过程的示意图。石块保持静止时弹簧测力计的示数分别为F1=3 N

2、,F2=2 N和F3=2.2 N,已知水的密度为水。图10-1考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(1)根据测量的物理量可知石块浸没在水中时,受到的浮力大小为N。 (2)根据测量的物理量和已知量,可知石块的密度石=kg/m3。 (3)根据测量的物理量和已知量,可知待测液体的密度液=kg/m3。 答案(1)1(2)3103(3)0.8103考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破类型2测量工具只有天平2.小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度,请把小秋的实验步骤补充完整。(1)用天平测出雨花石的质量m1。(2)用天平测出空烧杯的质量m2。

3、(3)在溢水杯中,将雨花石轻轻放入溢水杯中浸没,并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水,用天平测出烧杯和水的总质量m3。 (4)设水的密度为,则此雨花石的密度表达式为石=。(用m1、m2、m3、表示) 装满水考情速递 方法总结强化训练 逐个击破3.小军同学要测量一块矿石的密度,其主要测量步骤如图10-2甲、乙、丙所示。请你看图读取天平的测量数据,并将读取的数据及由此计算出的矿石的密度填入下表中。m石/gm乙/gm丙/g/(gcm-3) 120 图10-2521402.6考情速递 方法总结强化训练 逐个击破4.现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的

4、密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1。(2)如图10-3所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时所用砝码的质量和游码对应数值的总和为m2。图10-3考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3。(4) 。 在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时所用砝码的质量和游码对应数值的总和为m4。(5)已知水的密度为水,利用上述测量出的物理量和已知量计算出待测液体密度的表达式为=。

5、 用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的待测液体中(待测液体未溢出),且不与容器相接触考情速递 方法总结强化训练 逐个击破5.小李用下面的方法测量某种液体的密度。首先用调好的天平测出盛有适量水的烧杯A的总质量为60 g,然后用细线拴着一个小球,将其浸没在烧杯A内的水中,不触碰烧杯的底和壁,天平平衡后如图10-4甲所示,此时天平的测量值为g。接着他用天平测出盛有适量待测液体的烧杯B的总质量为60 g,再用细线拴着擦干后的同一个小球浸没在烧杯B内的待测液体中,不触碰烧杯的底和壁,天平平衡后如图乙所示。则待测液体的密度为kg/m3。 图10-4考情速递 方法总结强化训练 逐个击破答案721.1103解

6、析图甲中,小球浸没在水中,天平的测量值m甲=50 g+20 g+2 g=72 g,图乙中,小球浸没在待测液体中,天平的测量值m乙=50g+20g+3.2g=73.2g,小球浸没在水中,排开水的质量m排水=m甲-m0=72 g-60 g=12 g,小球浸没在待测液体中,排开待测液体的质量m排液=m乙-m0=73.2 g-60 g=13.2 g,小球排开水的体积和排开待测液体的体积相等,考情速递 方法总结强化训练 逐个击破类型3测量工具只有量筒图10-56.现有一形状不规则的木块,小明同学用如图10-5甲、乙、丙所示的方法测出了木块的密度,实验步骤如下:(水的密度为水)考情速递 方法总结强化训练

7、逐个击破(1)向容器内倒入适量的水,水的体积记作V1。(2)将木块轻轻放入容器中,液面上升至V2。(3)用细针将木块按压,使,液面上升至V3。 (4)根据实验数据计算出木块密度=。 木块完全浸没考情速递 方法总结强化训练 逐个击破7.小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。图10-6所示的四个图是小京正确测量过程的示意图,图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为水,利用图中测量出的物理量和水计算小蜡块的密度,则小蜡块密度的表达式蜡=。 图10-6考情速递 方法总结强化训练 逐个击破8.小林利用铁盒、量筒和适量的水测量一个小西红柿的密度。

8、如图10-7所示的三个图是小林正确测量过程的示意图,图中V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为水,利用图中测量出的物理量和水计算小西红柿的密度,写出小西红柿密度的表达式:西=。 图10-7考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破9.小刚想利用量筒、小筒和水,测量一小块铁矿石的密度。请你将小刚的实验步骤补充完整。(1)在量筒中倒入适量的水,将小筒放入量筒中,使其漂浮在水面上,如图10-8甲所示,读出量筒中水面的刻度值V1,并记录。图10-8考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(2)将待测矿石放入小筒中,使小筒仍漂浮在水面上,如图乙所示,读出量

9、筒中水面的刻度值V2,并记录。(3),读出量筒中水面的刻度值V3,并记录。 (4)根据已知量和测量量,推导出铁矿石密度的表达式=。 将矿石从小筒中取出放入量筒的水中考情速递 方法总结强化训练 逐个击破10.小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图10-9是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为1.0103 kg/m3,g取10 N/kg。实验过程如下:图10-9考情速递 方法总结强化训练 逐个击破将适量的水倒入量筒中,如图甲所示,记录量筒中水的体积;将拴有石子的物块置于量筒内的水中,如图乙所示,量筒中水面所对应的示数为66 cm3;将待测液体倒入另

10、一量筒中,如图丙所示,记录量筒中待测液体的体积;将上述石子和物块擦干后,置于量筒内的待测液体中,如图丁所示,量筒中液面所对应的示数为70 cm3。由以上实验可知:(1)石子和物块在水中所受的总浮力为N。 (2)待测液体的密度为kg/m3。 考情速递 方法总结强化训练 逐个击破答案(1)0.16(2)0.8103解析(1)图甲中水的体积是50 cm3,在图乙中石子和物块排开水的体积V排=66 cm3-50 cm3=16 cm3。石子和物块在水中所受的总浮力F浮=水gV排=1.0103 kg/m310 N/kg1610-6 m3=0.16 N。石子和物块在水中处于漂浮状态,所以它们的总重力G=F浮

11、=0.16 N。(2)图丙中待测液体的体积是50 cm3,在图丁中石子和物块排开待测液体的体积V排=70 cm3-50 cm3=20 cm3。由于石子和物块在待测液体中处于漂浮状态,所以浮力等于它们的总重力,F浮=G=0.16 N。根据F浮=液gV排可得,液考情速递 方法总结强化训练 逐个击破类型4测量工具只有刻度尺11.小红同学要利用刻度尺、圆柱形玻璃筒和适量的水测量硫酸铜溶液的密度。以下是小红设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整。(1)找到一根均匀的细木条,在一端绕几圈金属丝,用刻度尺测量出细木条的长度为L,并记录在表格中。(2)把细木条放在水中竖直漂浮,用刻度尺测出细

12、木条露出水面部分的长度为L1,并记录在表格中。(3),并记录在表格中。 把细木条放在硫酸铜溶液中竖直漂浮,用刻度尺测出细木条露出液面部分的长度为L2考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(4)已知水的密度为水,利用测量出的物理量和水计算硫酸铜溶液的密度=,并将计算结果记录在表格中。 考情速递 方法总结强化训练 逐个击破12. 2018门头沟二模小文想测出一块鹅卵石的密度,他利用符合实验要求的刻度尺、小烧杯、大烧杯和适量的水进行实验。在大烧杯内放入适量水,再将小烧杯轻轻放入水中漂浮,如图10-10甲所示,用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h1=8 cm;图10-10考情速递 方法总结强化训练 逐个

13、击破将鹅卵石放在小烧杯中,装有鹅卵石的小烧杯仍在水中漂浮,如图乙所示,用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h2=10 cm;将小烧杯中的鹅卵石放入大烧杯的水中,小烧杯仍在水中漂浮,如图丙所示,用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h3=9 cm。则此鹅卵石的密度为kg/m3。 2 103考情速递 方法总结强化训练 逐个击破13.如图10-11所示,棱长为L的正方体空心金属盒和实心金属球各一个。若把球放在盒内密封后,放入密度为的液体中,金属盒有h1的高度露出液面,如图甲所示;若把球和盒用细绳相连放入液体中,静止后金属盒有h2的高度露出液面,如图乙所示;若把球和盒分别放入液体中,静止后金属盒有h3的高度

14、露出液面,金属球沉入液体底部,如图丙所示。不计细线的重力和体积。金属球的密度球=。 图10-11考情速递 方法总结强化训练 逐个击破类型5杠杆、浮力类14.小明想测量一块石头的密度,但是由于石头的质量和体积比较大,无法用托盘天平、量筒和水完成测量。小阳同学建议他用弹簧测力计、大烧杯、水、轻质细线和杠杆来进行实验,请你将实验过程补充完整:(1)将如图10-12甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的平衡螺母向调节,直到杠杆水平平衡。 图10-12左考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(2)杠杆水平平衡后,如图乙所示,将石头用细线系好悬挂在杠杆A点,则应该用弹簧测力计

15、通过细线套在(选填“B”“C”或“D”)点施加竖直向上的拉力,使杠杆水平平衡,读出弹簧测力计的示数F1,将F1记录在表格中。 (3)如图丙所示,在大烧杯内装入适量的水,石块的位置不变,将石块浸没在水中(石块不接触烧杯),弹簧测力计的位置也不变,依然对杠杆施加竖直向上的拉力,使杠杆水平平衡,读出弹簧测力计的示数F2,将F2记录在表格中。(4)已知水的密度为水,利用测量出的物理量和水计算石块的密度石=,并将计算结果记录在表格中。 B考情速递 方法总结强化训练 逐个击破考情速递 方法总结强化训练 逐个击破15.小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的

16、密度,实验装置如图10-13所示。以下是小莉设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整。图10-13考情速递 方法总结强化训练 逐个击破 (1)将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A端和D端,用细线做好的绳套系住杠杆某处后,移动绳套到O点时,杠杆恰好在水平位置平衡。(2)将小石块乙完全浸没在水中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至B点,杠杆再次在水平位置平衡,用刻度尺测出AB间的距离为l1。(3)将小石块乙完全浸没在待测液体中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至C点,杠杆再次在水平位置平衡,。 用刻度尺测出AC间的距离为l2考情速递 方法总结强化训练 逐个击破(4)用水的密度水及测量出的物理量写出待测液体的密度液的表达式液=。