1、日常安全主题班会,click here to enter text descriptions such as content introduction data statistics event analysis, summary and,宣讲人：代用名,学生安全培训,提升安全意识,目 录,安全理论概述,click here to enter text descriptions such as content introduction data statistics,现金和银行卡 不能丢了或被偷 （财产安全）,烂了的苹果不能吃要扔掉 （食品安全）,过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）,还有
2、吗？,安全究竟是什么？似乎谁都知道，又似乎谁也说不清楚,“安全”一词，似乎能够包罗万象，又似乎很虚，但与我们的生产、生活息息相关。,多数定义：狭义不发生安全事故，广义的安全免除了不可接受风险的状态。,您是如何理解安全的呢？,对“安全”的了解每个人人都有自己的认知，但是目的却只有一个。,安全意识提升,click here to enter text descriptions such as content introduction data statistics,20世纪初，英国白星海运公司建造了当时世界最大最豪华的一艘客船泰坦尼克号。船长259米，最大宽度为28米，舵重超过100吨。被称为“永
3、不沉没的梦幻客轮”。“就是上帝亲自来，他也弄不沉这艘船。”然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在它的处女航中沉没，只有705人获救，成为20世纪最大海难！ 泰坦尼克号之所以沉没： 第一，在于建造完成之时，人们认为它“永不沉没” 第二，还在于航行中，只追求速度，忽略了风险 第三，更在于集体忽视危险存在，事故就不可避免。,号称“永不沉没”的泰坦尼克号，用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理：意识不到危险是最大危险。,人生的 价值,健 康,家 庭,权 利,金 钱,友 谊,1 0 0 0 0,人们往往注重如何增加后面的0，以增加自己的价值。但如果没有前面的1，后面的0的价值何在？,
4、风险无处不在，事故的发生有许多直接、潜在、内在、间接等许多因素。有的可以在一定程度上加以控制，有些在一定时期内还是无能为力。由于疏忽或过失以及主观上不注意、不关心、心存侥幸，以致增加风险事故发生的机会和加大损失的严重性的因素。,任何事都没有表面看起来那么简单；所有的事都会比你预计的时间长；会出错的事总会出错；如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。,安全生产中，有些小的不安全行为一次或数十次可能不会导致安全事故，但如果持续下去总会导致安全事故，及时发现并纠正生产过程中的不安全行为是避免事故发生的最重要的工作。,安全知识学习,click here to enter text descrip
5、tions such as content introduction data statistics,新员工安全教育分为三级，也就是我们所说的三级安全教育。三级安全教育包括：厂级安全教育、车间级安全教育、班组级安全教育。 通过培训使新员工接受最基本的安全、环境、职业健康知识，了解工厂存在的各种危害、风险及相关的防范措施，减少事故的发生。,失误安全功能 故障安全功能,职业病是指企业、事业单位和个体经营组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。构成职业病防治法所称的职业病，必须具备四个要件： 1、患病主体必须是企事业单位或者个体经营
6、组织的劳动者； 2、必须是在从事职业活动的过程中产生的； 3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的； 4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。 在上述四个要件中，缺少任何一个要件，都不属于职业病。,正确穿戴好个人防护用品。 操作前要对机械设备进行安全检查。 机械设备在运行中要按规定进行安全检查。 机械设备严禁带故障运行。 机械设备的安全装置必须按规定使用。 机械设备在运转时，严禁用手调整；不得用手测量零部件，或进行润滑、清扫杂物等。 机械设备运转时，操作者不得离开工作岗位。 工作结束后，应关闭开关，把刀具和工件从工作位置退出，并清理好工作场地，打扫好机械设备的卫生。,演示完毕感谢观看,click here to enter text descriptions such as content introduction data statistics event analysis, summary and,宣讲人：某某某,学生安全培训,提升安全意识,
