2022届高考写作指导：阐述类材料作文审题立意课件.pptx

1、阐述类材料作文审题立意阐述类材料作文审题立意一一.教学目标教学目标 1.1.了解阐述类材料作文的类型；了解阐述类材料作文的类型； 2.2.弄清阐述类材料作文审题立意的方法；弄清阐述类材料作文审题立意的方法； 3.3.活学活用，实战演练。活学活用，实战演练。 二二. .【高考真题】【高考真题】1.1.阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之

2、漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。无法嗅到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然，自然似乎很从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近近”，又似乎很，又似乎很“远远”。 2.2.阅读下面材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。阅读下面材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。 近年来社会上流行一个词近年来社会上流行一个词“范儿范儿”，并派生出，并派生出“中国范中国范儿儿”“”“文艺范儿文艺范儿”“”“潮范儿潮范儿”“”“有范儿有范儿”等一

3、系列词语。等一系列词语。“范儿范儿”多指好的多指好的“风格风格”“”“做派做派”，近似于，近似于“有气质有气质”“”“有情调有情调”“”“有有品位品位”的意思。一个民族有一个民族的的意思。一个民族有一个民族的“范儿范儿”，一个时代有一，一个时代有一个时代的个时代的“范儿范儿”，不同职业有不同职业的，不同职业有不同职业的“范儿范儿”，一个人也，一个人也可能有一个人的可能有一个人的“儿儿”议论议论围绕一个话题围绕一个话题围绕一个话题围绕一个话题叙述叙述.说明说明说明说明 议论议论 3.3.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的文

4、章字的文章( (不要写成诗歌不要写成诗歌) )。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 4.4.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界智慧是一种经验，一种能力，一种境界如同大自如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。然一样，智慧也有其自身的景象。 5.5.阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。 地上本没有路，走的

5、人多了，便也成了路。地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。就不会发现新的路。 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。围绕一个话题围绕一个话题叙述叙述.议论议论围绕一个话题围绕一个话题说明说明.议论议论名人名言名人名言 俗话谚语俗话谚语 6.古人说古人说“言为心声言为心声”、“文如其人文如其人”，性情褊急则为文局促，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品

6、应该是一致的。该是一致的。 金代元好问金代元好问论诗绝句论诗绝句则认为则认为“心画心声总失真，文章宁心画心声总失真，文章宁复见为人复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。 7.7.在一次班会课上，同学们围绕在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。展开了讨论。 甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。 乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。乙：老实和聪明能为一个人兼而

7、有之。 丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。 俗话谚语俗话谚语 名人名言名人名言各种言论各种言论 三三. .【概念诠释】【概念诠释】 阐述类材料包含两种：阐述类材料包含两种： 一是一是命题人用或叙述，或议论，或说命题人用或叙述，或议论，或说明的方式（可能也夹杂点抒情的成明的方式（可能也夹杂点抒情的成分），分），围绕某一个中心话题，给考生围绕某一个中心话题，给考生提供一段或两段文字材料；提供一段或两段文字材料； 二是二是材料由言论材料由言论（如名人名言、俗语（如名人名言、俗语谚语、其他言论等）谚语、其他言论等）构成构成，可以只用，可以只用一则言论组成，

8、也可由两则或两则以一则言论组成，也可由两则或两则以上言论组成。上言论组成。 四四. .阐述类材料的审题立意方法阐述类材料的审题立意方法 （一）、提取中心词（关键词）（一）、提取中心词（关键词） 所谓中心词（关键词）指的是阐述类材料阐述所谓中心词（关键词）指的是阐述类材料阐述的中心话题。的中心话题。阐述类材料命题人一般是围绕某一个阐述类材料命题人一般是围绕某一个中心话题进行阐述。因此材料中一般有一个或两个中心话题进行阐述。因此材料中一般有一个或两个中心词（有时可能有多个）。中心词（有时可能有多个）。中心词可以是一个词，中心词可以是一个词，也可是一个简单短语。也可是一个简单短语。 如上面所展示的如

9、上面所展示的“高考真题高考真题”，20152015年广东卷年广东卷的中心词是：的中心词是：途径，感知自然。途径，感知自然。20152015年天津卷的中年天津卷的中心词是：心词是：范儿范儿。20152015年上海卷的中心词是：年上海卷的中心词是：坚硬的坚硬的东西，柔软的东西，和谐自我东西，柔软的东西，和谐自我。20152015年江苏卷的中年江苏卷的中心词是：心词是：智慧。智慧。20152015年福建卷的中心词是：年福建卷的中心词是：路路。20152015年浙江卷的中心词是：年浙江卷的中心词是：作品品格，人品。作品品格，人品。20152015年四川卷的中心词是：年四川卷的中心词是：做人，老实，聪明

10、。做人，老实，聪明。 （二）、（二）、揣摩中心词内涵和命题意图揣摩中心词内涵和命题意图 一个词，尤其是作文材料中的中心词，往往有一个词，尤其是作文材料中的中心词，往往有丰富的内涵，即词的含意，或实指，或虚指，或本丰富的内涵，即词的含意，或实指，或虚指，或本意，或寓意（比喻义和象征义）意，或寓意（比喻义和象征义） 如上海卷的中心词如上海卷的中心词“柔软的东西柔软的东西”和和“坚硬的坚硬的东西东西”显然有比喻义。显然有比喻义。 任何一个作文题，命题人最终目的都是希望考任何一个作文题，命题人最终目的都是希望考生通过他所给的材料理解、思考现实社会、生活、生通过他所给的材料理解、思考现实社会、生活、人生

11、中的某一问题或现象，从而形成一定的认知人生中的某一问题或现象，从而形成一定的认知（观点），或表达一定的情感。（观点），或表达一定的情感。 因此，当考生顺利提取出命题人隐含在材料中因此，当考生顺利提取出命题人隐含在材料中的中心词（关键词），并揣摩其含义后，还要将中的中心词（关键词），并揣摩其含义后，还要将中心词所蕴含的意思和现实社会、生活、人生进行连心词所蕴含的意思和现实社会、生活、人生进行连接，仔细揣摩命题人在材料中隐藏在材料背后的真接，仔细揣摩命题人在材料中隐藏在材料背后的真实意图（即材料的含意）。实意图（即材料的含意）。 （三）、三）、扩词成句、以问领想，确定写作扩词成句、以问领想，确定写

12、作中心。中心。 前二法是审题，本方法是立意（即确立前二法是审题，本方法是立意（即确立写作中心）。写作中心）。 基本思路是：由中心词（关键词）扩展成基本思路是：由中心词（关键词）扩展成一个短语式的简单句子，然后从不同角度，一个短语式的简单句子，然后从不同角度，用提问的方式，将立意变得更加具体，深用提问的方式，将立意变得更加具体，深刻、集中。刻、集中。 五五. .例题剖析例题剖析 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800宇的文章。宇的文章。 “ “山羊过独木桥山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两

13、两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相通时，会像队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场

14、就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。事后，相关的思考还在继续。 1 1、提取中心词：、提取中心词： 规则规则 合作合作 2 2、揣摩中心词：、揣摩中心词： 规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。 合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。彼此相互配合的一种联合行动、方式。 3 3、连

15、接现实：、连接现实： 缺乏规则意识会漠视公平竞争缺乏规则意识会漠视公平竞争 ；困守规则不如打困守规则不如打 破规则破规则 ；合作双赢合作双赢 4 4、扩词成句，、扩词成句， 谨记规则于心间；在竞争中实现双赢；合作促成功谨记规则于心间；在竞争中实现双赢；合作促成功 5 5、以问领想、以问领想 确立中心：确立中心： 其一、从其一、从“为什么？为什么？”角度：为什么角度：为什么合作促成功合作促成功？ 企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润；朋友之间相互协作、相互帮助，能够克服各利润；朋友之间相互协作、相互帮助，能够克服各种困难；学习之间你中有我、

16、我中有你，能够达到种困难；学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。难以想象的目标。 其二、从其二、从“怎么办？怎么办？”角度：怎样角度：怎样合作促成功合作促成功？ 善于借助他人，才能铸就成功善于借助他人，才能铸就成功 ；善于合作可以创；善于合作可以创造辉煌造辉煌 ；要学会合作可以促就双赢；要学会合作可以促就双赢 。 六六. .实战演练实战演练 阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。 曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类；也有曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说，国家体育人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说，国家

17、体育场鸟巢的设计、广州亚运会的场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式水上开幕式”很另类很另类今天，这样另类的人和事频繁出现在我们的现实生活之中，今天，这样另类的人和事频繁出现在我们的现实生活之中，让人惊叹、赞美、深思让人惊叹、赞美、深思 以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验与认以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇文章。识，写一篇文章。 1 1、提取中心词：、提取中心词： 另类另类 2 2、揣摩中心词内涵：、揣摩中心词内涵： “ “另类另类”，可以是名词，指另外的一类，指与众不同，可以是名词，指另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物，是与传统或者当今主流不一样

18、的、非常特殊的人或事物，是与传统或者当今主流不一样的言行。也可是形容词，指与众不同的、非常特殊的，与的言行。也可是形容词，指与众不同的、非常特殊的，与传统或者当今主流不一样的。传统或者当今主流不一样的。 3 3、连接现实：、连接现实： 现代社会，另类之人，另类之事，越渐增多，人们对现代社会，另类之人，另类之事，越渐增多，人们对此的态度也从过去的单一否定，到宽容接受，到赞美；但此的态度也从过去的单一否定，到宽容接受，到赞美；但理性分析，并非所有的另类都是合理的，也不是所有对另理性分析，并非所有的另类都是合理的，也不是所有对另类的追求都是正确的。一味否定，或一味肯定都不值得提类的追求都是正确的。一

19、味否定，或一味肯定都不值得提倡。倡。“另类另类“，让人惊叹、赞美、深思，让人惊叹、赞美、深思 4 4、扩词成句：、扩词成句： 包容另类，赞美另类，不做另类，理性对待另类等。包容另类，赞美另类，不做另类，理性对待另类等。 5 5、以问领想，确立中心论点。、以问领想，确立中心论点。 从从“是什么是什么” ” 突破，立意会很肤浅，突破，立意会很肤浅，只能表面地列举生只能表面地列举生活中的种种活中的种种“另类另类”来办展览。来办展览。 从从“为什么为什么”突破突破，写，写“生活中为什么有生活中为什么有另类另类”，分析分析“另类另类”产生的根源，阐释生活中产生的根源，阐释生活中“另类另类”存在的必存在的

20、必然性，文章可能有一定深度和价值。然性，文章可能有一定深度和价值。 最好的角度是从最好的角度是从“怎么办怎么办”突破突破，猎取生活中与主流相，猎取生活中与主流相差甚远的差甚远的“另类另类”进行现实意义和价值观的阐述，即进行现实意义和价值观的阐述，即“面面对生活中的另类，我们该怎么去（以什么心态、方法、智对生活中的另类，我们该怎么去（以什么心态、方法、智慧）应对。（如宽容、信任、赞成、反对、压抑、忧虑、慧）应对。（如宽容、信任、赞成、反对、压抑、忧虑、反思反思） 参考立意：参考立意： 角度一：辩证看待角度一：辩证看待“另类另类” “主流主流”“”“另类另类”都是潮流。都是潮流。 “主流主流”应该

21、善待新生事物应该善待新生事物 “另类另类”。 “另类另类”“”“主流主流”可以和谐共存。可以和谐共存。 “ “另类另类”终将汇聚成终将汇聚成“主流主流”。 生于生于“主流主流”，活得，活得“另类另类”。 和而不同，文化和思想应该包容和而不同，文化和思想应该包容“另类另类”。 做做“另类另类”，应理性。，应理性。参考立意：参考立意： 角度二：赞美角度二：赞美“另类另类” 敢做敢做“另类另类”，才能成就自我。，才能成就自我。 舒展个性，活得自由，活得另类，走自己的路。舒展个性，活得自由，活得另类，走自己的路。 敢当敢当”另类另类”，敢为天下先，做时代的逆潮儿。，敢为天下先，做时代的逆潮儿。 对对

22、“ “另类另类” ” 不妨多些宽容。不妨多些宽容。 文学的文学的“另类另类”, ,在文坛上独领风骚。在文坛上独领风骚。 尊重尊重“另类另类”，就是对生命的尊重。，就是对生命的尊重。 压制压制“另类另类”，就是扼杀生命的，就是扼杀生命的“个性个性”。 艺术的艺术的“另类另类”，成就艺术的高峰。，成就艺术的高峰。 “另类另类”展现的是展现的是“独立之人格，自由之思想独立之人格，自由之思想”参考立意：参考立意： 角度三：反对角度三：反对“另类另类” 做做“另类另类”，应该有基本的道德底线。，应该有基本的道德底线。 盲目追求另类，是片面理解盲目追求另类，是片面理解“美美”的涵义。的涵义。 刻意标新立异

23、，这样的另类太刻意标新立异，这样的另类太“雷雷”人。人。 “网络另类网络另类”，你的爱心何在？是非何在？，你的爱心何在？是非何在？ “另类另类”之之 作文评讲作文评讲1、议一议议一议 标题标题 活出真实的自己活出真实的自己 另类的风景另类的风景 现代的另类现代的另类 成功来自另类成功来自另类 另类人生另类人生 另类的高度另类的高度 我另类故我在我另类故我在 在另类中绽放光彩在另类中绽放光彩 另类也是一种风情另类也是一种风情 另类书写传奇另类书写传奇 莫把另类不当干粮莫把另类不当干粮 另类不等于异类另类不等于异类 标题醒目标题醒目 提示：关键词不能少提示：关键词不能少 2、议一议议一议 开头开头

24、 另类，总能吸引大众的眼球，它以它不同于一般另类，总能吸引大众的眼球，它以它不同于一般的形式彰显着自己的独特，鲜明的个性，让人眼的形式彰显着自己的独特，鲜明的个性，让人眼前一亮。前一亮。 另类人生，拥有另类精彩。因为另类的存在，另类人生，拥有另类精彩。因为另类的存在，才有个性各异，才有精彩多姿，才有各领风骚。才有个性各异，才有精彩多姿，才有各领风骚。 我和莘莘学子们一样扎身于无涯学海里，但我我和莘莘学子们一样扎身于无涯学海里，但我骨子里却涌着想要另类出众的冲动。我想要成为骨子里却涌着想要另类出众的冲动。我想要成为另类，我想要与众不同，我想要唯我独尊。另类，我想要与众不同，我想要唯我独尊。 左手

25、热着凡高的画笔，右手舞着阮籍的铁锤，左手热着凡高的画笔，右手舞着阮籍的铁锤，浓烈色彩中，电光火石间，另类打造世界。浓烈色彩中，电光火石间，另类打造世界。 开头简洁，写得好开头简洁，写得好3.议一议议一议 标题和开头标题和开头 人们不需头戴王冠、身穿绸缎、脚穿金人们不需头戴王冠、身穿绸缎、脚穿金靴，实用就好；人们不需太多的心计和阿靴，实用就好；人们不需太多的心计和阿谀奉承，诚实就好；在这没完没了的会议、谀奉承，诚实就好；在这没完没了的会议、早出晚归的工作和且降且升的房价社会中，早出晚归的工作和且降且升的房价社会中，不需要太多无所谓的东西，我们只需要活不需要太多无所谓的东西，我们只需要活出真实的自

26、己。（出真实的自己。（活出真实的自己活出真实的自己） （写的不好写的不好。“另类另类”哪去了？）哪去了？）4.议一议议一议 开头开头 有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类。有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类。因为他们是伟人，做了别人很难做得到的因为他们是伟人，做了别人很难做得到的事；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊辉是事；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊辉是另类。因为他们与众不同，他们是名星，另类。因为他们与众不同，他们是名星，有个性。还有人说，国家体育场鸟巢的设有个性。还有人说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的计、广州亚运会的“水上开幕式水上开幕式”很另类。很另类。因为这些是前所未有的、具有创新、新

27、颖。因为这些是前所未有的、具有创新、新颖。（现代的另类现代的另类） （写的不好。写的不好。到底想表达什么？洋洋洒洒到底想表达什么？洋洋洒洒百多字，盖头就是不肯掀起来）百多字，盖头就是不肯掀起来） 5.议一议议一议 结尾结尾1 做万绿丛中的一点红，做漆黑夜空做万绿丛中的一点红，做漆黑夜空中的一颗星，出于世俗而超凡脱俗，中的一颗星，出于世俗而超凡脱俗，人生的光辉定永不泯灭。人生的光辉定永不泯灭。 因为选择，所以另类；因为另类，因为选择，所以另类；因为另类，所以精彩。所以精彩。 不错，不错， 结尾有力结尾有力 5.议一议议一议 结尾结尾2 子曰：子曰：“君子和而不同。君子和而不同。”主流与另类，主流

28、与另类，在不断的前行与抉择中必将由分歧走向统在不断的前行与抉择中必将由分歧走向统一。生活在这样一个多元化的时代，我们一。生活在这样一个多元化的时代，我们无须迷惘，更不必愤慨。尊重主流，守住无须迷惘，更不必愤慨。尊重主流，守住立身的根本；包容另类，追寻时代的步立身的根本；包容另类，追寻时代的步伐伐这正是我们不断前行的号角，不断这正是我们不断前行的号角，不断高飞的翅膀。（高飞的翅膀。（另类引领主流另类引领主流） （不错不错。如何对待如何对待“另类另类”，作者作了冷，作者作了冷静的思考静的思考无须迷惘不必愤慨，尊重主无须迷惘不必愤慨，尊重主流包容另类。）流包容另类。）5.议一议议一议 结尾结尾3 我

29、们拒绝走寻常路，但我们要在道德和我们拒绝走寻常路，但我们要在道德和法律的约束下走那条康庄大道。像法律的约束下走那条康庄大道。像“凤凤姐姐”“”“伪娘伪娘”这样的另类不仅在短暂的时这样的另类不仅在短暂的时日内就会被人们遗忘，还会对社会风气的日内就会被人们遗忘，还会对社会风气的形成带来不良的影响。我们需要用道德规形成带来不良的影响。我们需要用道德规范为风向标，走自己的另类的梦想之路。范为风向标，走自己的另类的梦想之路。（另类另类） （不错不错。解决了如何解决了如何“另类另类”一这问题一这问题。）。）5.议一议议一议 结尾结尾4 有人说韩寒是另类的，他的叛逆、他的愤世，有人说韩寒是另类的，他的叛逆、

30、他的愤世，让他成为了话题人物。我想说他的叛逆是对社会让他成为了话题人物。我想说他的叛逆是对社会的不公的呐喊，他的愤世是对我们良知的唤醒，的不公的呐喊，他的愤世是对我们良知的唤醒，他的批判是真实的独特的，也是有说服力的。他他的批判是真实的独特的，也是有说服力的。他用他的方式告诉了我们社会的真实一面，用他的用他的方式告诉了我们社会的真实一面，用他的单眼来看待事情。难道这样的一个用真实的语言单眼来看待事情。难道这样的一个用真实的语言来说出真实的社会的真汉子是另类吗？如果答案来说出真实的社会的真汉子是另类吗？如果答案是的话，那么我也愿望跟随他的步子，追寻与众是的话，那么我也愿望跟随他的步子，追寻与众人

31、不一样的太阳。（人不一样的太阳。（不一样的太阳不一样的太阳） （逻辑混乱逻辑混乱。到底韩寒是不是另类？既说他是到底韩寒是不是另类？既说他是“独特的独特的”，又说他不是另类，逻辑混乱。，又说他不是另类，逻辑混乱。何不何不从从“韩寒的另类是对社会的冷竣思考韩寒的另类是对社会的冷竣思考”这个角度这个角度来写呢？）来写呢？）6.议一议议一议 段落段落1 我们生活在一个多元化的时代，蜿蜒流淌的主流我们生活在一个多元化的时代，蜿蜒流淌的主流也有许多不安分的支流如雨后春笋般冒出来，这就也有许多不安分的支流如雨后春笋般冒出来，这就是另类。人们常称李宇春与周杰伦是音乐界的另类，是另类。人们常称李宇春与周杰伦是音

32、乐界的另类，然而我们不得不承认他们的旋律在引爆时下青少年然而我们不得不承认他们的旋律在引爆时下青少年的神经，引起了一片以古文化为基础的音乐风主流。的神经，引起了一片以古文化为基础的音乐风主流。那么，我们再审视当今西方的摇滚元素和东方嬉哈那么，我们再审视当今西方的摇滚元素和东方嬉哈风元素的音乐圣堂，维塔斯才可谓另类，他以独特风元素的音乐圣堂，维塔斯才可谓另类，他以独特的的“海豚音海豚音”诠释了一个新的另类音乐殿堂，让音诠释了一个新的另类音乐殿堂，让音乐界进入了一个崭新的乐界进入了一个崭新的“海豚音海豚音”时代。就是这样时代。就是这样的所谓的的所谓的“另类另类”的不断尝试才使得主流文化得以的不断尝

33、试才使得主流文化得以扩充与发展，他们的融合时刻以最新的姿态出现在扩充与发展，他们的融合时刻以最新的姿态出现在世人的面前。（世人的面前。（另类引领主流另类引领主流） （写得好写得好，落实，落实“另类另类”的具体含义，且扣住的具体含义，且扣住“另另类引领主流类引领主流”的主旨来写）的主旨来写）6.议一议议一议 段落段落2 试问有谁敢用试问有谁敢用“北大才子北大才子”的头衔去卖猪肉，的头衔去卖猪肉，并且卖得风生水起？他就是陈生，面对高企高管、并且卖得风生水起？他就是陈生，面对高企高管、公务员铁饭碗诸如此类的阳关大道，他选择过自公务员铁饭碗诸如此类的阳关大道，他选择过自己的独木桥，建立起自主品牌的猪肉

34、市场，还创己的独木桥，建立起自主品牌的猪肉市场，还创立立“天地壹号天地壹号”苹果醋等品牌。正是这条另类的苹果醋等品牌。正是这条另类的路让他更加坚信，北大才子也可以卖猪肉，而且路让他更加坚信，北大才子也可以卖猪肉，而且还要卖得有水平！在众人一哄而上的岗位之中，还要卖得有水平！在众人一哄而上的岗位之中，他用另类的思想和做法赢得了人生财富。（他用另类的思想和做法赢得了人生财富。（说说“另类另类”） （好好 。没有给陈生贴上没有给陈生贴上“另类另类”的标签，而是的标签，而是把陈生另类的路具体地表述出来把陈生另类的路具体地表述出来放弃众人一放弃众人一哄而上的阳关大道，选择卖猪肉的道路）哄而上的阳关大道，

35、选择卖猪肉的道路）6.议一议议一议 段落段落3 另类，能出奇制胜。东汉末年，司马懿勇破街另类，能出奇制胜。东汉末年，司马懿勇破街亭，击破诸葛亮之势实不可挡。时孔明良将稀少，亭，击破诸葛亮之势实不可挡。时孔明良将稀少，援军未至，在众人眼里，败是必然的。然而，诸援军未至，在众人眼里，败是必然的。然而，诸葛亮是另类的，他把握十足，安然于城上抚琴并葛亮是另类的，他把握十足，安然于城上抚琴并大开城门以迎司马懿，最后竟然空城一计便吓走大开城门以迎司马懿，最后竟然空城一计便吓走了司马懿，实为惊异。这便是智者的另类，正是了司马懿，实为惊异。这便是智者的另类，正是由于他敢于打破常人的思维，摆脱条框的束缚，由于他

36、敢于打破常人的思维，摆脱条框的束缚，才能越发新奇妙计，不战而胜。（才能越发新奇妙计，不战而胜。（另类另类不不可缺乏可缺乏） （写得不好写得不好。只是给诸葛亮贴了只是给诸葛亮贴了“另类另类”这一标签，没有写出这一标签，没有写出“另类另类”的具体内容）的具体内容）6.议一议议一议 段落段落4 当今那网络红人当今那网络红人“小月月小月月”“”“凤姐凤姐”们为了彰们为了彰显其个性以一炮打红，吸引世人眼球，而以那矫显其个性以一炮打红，吸引世人眼球，而以那矫揉造作得令人生厌的手段来塑造所谓的个性美；揉造作得令人生厌的手段来塑造所谓的个性美；而一些青少年为追求标新立异、与众不同而不惜而一些青少年为追求标新立

37、异、与众不同而不惜代价地花费其精力、财力、人力来打造不同的形代价地花费其精力、财力、人力来打造不同的形象，剪个爆炸头、穿上那不伦不类的奇装异服。象，剪个爆炸头、穿上那不伦不类的奇装异服。在他们眼中，这样便可达到与众不同，从而得以在他们眼中，这样便可达到与众不同，从而得以彰显个性的魅力。其实不然，个性的发扬并不是彰显个性的魅力。其实不然，个性的发扬并不是搞得奇奇怪怪便可，也不应是停留在物质层面上，搞得奇奇怪怪便可，也不应是停留在物质层面上，更应是在精神层面上。（更应是在精神层面上。（正确张扬个性正确张扬个性） （写得不好。写得不好。虽然独特的个性属于另类，但对材虽然独特的个性属于另类，但对材料中

38、的关键词视而不见则成了偷换概念。）料中的关键词视而不见则成了偷换概念。）评分细则评分细则1 1、无标题或改标题扣、无标题或改标题扣2 2分。分。2 2、出现错别字，、出现错别字，1212个不扣分，个不扣分，3 3个扣个扣1 1分，分，4 4个扣个扣2 2分，分，5 5个扣个扣3 3分，分，6 6个以上（含个以上（含6 6个）扣个）扣4 4分，重复不计。分，重复不计。3 3、字迹潦草，卷面适当扣、字迹潦草，卷面适当扣1212分，字迹难辨不高于分，字迹难辨不高于3030分。分。4 4、标点书写错误多，书写不规范，酌情扣、标点书写错误多，书写不规范，酌情扣1212分。分。5 5、三段论作文，得分在、

39、三段论作文，得分在3030分以下。分以下。6 6、不足、不足100100字字5 5分以内，不足分以内，不足200200字字1010分以内；分以内；不足不足300300字字1515分以内，不足分以内，不足400400字字2020分以内；分以内；不足不足500500字字3030分以内；不足分以内；不足600600字字3636分以内；分以内；600600字以上正常打分，不够的字数按少字以上正常打分，不够的字数按少5050字扣字扣1 1分计算。分计算。7 7、用笔不规范、用笔不规范0 0分。分。8 8、套作、文体不合，得分在、套作、文体不合，得分在3636分以下。分以下。9 9、叙议不当，得分在、叙议

40、不当，得分在3535分以下。分以下。1010、选材老、旧，缺乏新意，在正常评分基础上扣、选材老、旧，缺乏新意，在正常评分基础上扣3 3分左右；选材新、有代表性、分左右；选材新、有代表性、有说服力，在正常评分基础上奖励有说服力，在正常评分基础上奖励3 3分左右。分左右。1111、立意错误或者思想不健康，得分、立意错误或者思想不健康，得分1515分以内。分以内。1212、抄袭的文章得分、抄袭的文章得分2020分以内。分以内。1313、走题的得分、走题的得分2020分以内。分以内。1414、暗合题意，适当压分，、暗合题意，适当压分，36403640。1515、旁移话题，、旁移话题，30353035。

41、1616、内容空洞杂乱，或纯粹堆砌材料，中心不明确，不突出，、内容空洞杂乱，或纯粹堆砌材料，中心不明确，不突出，36413641。1717、切合题意，中心明确，突出，、切合题意，中心明确，突出，4242分以上。分以上。 佳作示例佳作示例 举世皆醉我独醒举世皆醉我独醒 沧海横流，一叶扁舟，浪涛中来去；沧海横流，一叶扁舟，浪涛中来去； 风雨如晦，一树海棠，风雨中屹立。风雨如晦，一树海棠，风雨中屹立。 题记题记 如今是个不乏如今是个不乏“另类另类”的时代，甚至的时代，甚至到了到了“另类另类”膨胀的地步。膨胀的地步。前脚走了浓妆前脚走了浓妆艳抹、自诩艳抹、自诩“文章胜过鲁迅文章胜过鲁迅”的的凤姐凤姐，

42、后，后脚来了大肆鼓吹脚来了大肆鼓吹“宁可在宝马里哭，也不宁可在宝马里哭，也不在自行车上笑在自行车上笑”的的“拜金女拜金女”。她们言他她们言他人之不敢言，做他人不做事，也算是个性人之不敢言，做他人不做事，也算是个性十足，足够另类了。十足，足够另类了。 但是，这种赤裸裸的欲望宣言，是我们追求但是，这种赤裸裸的欲望宣言，是我们追求的另类吗？显然不是的。的另类吗？显然不是的。布鲁诺布鲁诺在全欧洲的人都在全欧洲的人都相信相信“地心说地心说”时，大声宣示自己对时，大声宣示自己对“日心说日心说”的信仰；的信仰；阮籍阮籍在每个人都谋求升官发财时，独自在每个人都谋求升官发财时，独自牵辆牛车，带口棺材，周游山林。

43、牵辆牛车，带口棺材，周游山林。这才是真正的这才是真正的另类；举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。另类；举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。另类，另类，不是在举世皆浊时，我更浊一把，不是举世皆醉不是在举世皆浊时，我更浊一把，不是举世皆醉时，我更醉一层。时，我更醉一层。真正的另类之人，敢于直面混真正的另类之人，敢于直面混浊的世间，辟出一鉴清许方塘；真正的另类之人，浊的世间，辟出一鉴清许方塘；真正的另类之人，敢于直面醉醺的世人，营谋一方清醒天地。敢于直面醉醺的世人，营谋一方清醒天地。 欲达另类的真正境界，需要犀利的眼欲达另类的真正境界，需要犀利的眼光。光。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦衙斋卧听萧萧竹，疑是民

44、间疾苦声。声。”盛世的烟云之下，谁能触摸百姓跳盛世的烟云之下，谁能触摸百姓跳动的脉搏？是动的脉搏？是郑板桥郑板桥，这位另类之人。，这位另类之人。“皇恩浩荡，国泰民安，我天朝上国，自皇恩浩荡，国泰民安，我天朝上国，自是天堂。是天堂。”每个道貌岸然的官员都如此驳每个道貌岸然的官员都如此驳斥他。但郑板桥犀利的鹰隼目光，穿透繁斥他。但郑板桥犀利的鹰隼目光，穿透繁华烟云，将百姓疾苦看得清清楚楚。华烟云，将百姓疾苦看得清清楚楚。如果如果缺乏这犀利的目光，何以超脱于众人之上，缺乏这犀利的目光，何以超脱于众人之上，成为洞穿世事的另类之人？成为洞穿世事的另类之人？ （用例时没有很好强化（用例时没有很好强化“另类

45、另类”，让，让“犀犀利利”掩盖了掩盖了“另类另类”的光芒。）的光芒。） 而真正另类之人，往往有着清醒的头而真正另类之人，往往有着清醒的头脑，淡然从容的心境。脑，淡然从容的心境。一鉴从容清凉的池一鉴从容清凉的池水，才可以照出人世百态。被媒体选为水，才可以照出人世百态。被媒体选为“20102010年国内网络十大红人年国内网络十大红人”之首的之首的章泽章泽天天，曾拒绝网上盛赞，她淡然一笑：，曾拒绝网上盛赞，她淡然一笑：“我我和凤姐们不同，我等待被淡忘的那一刻。和凤姐们不同，我等待被淡忘的那一刻。”多么平实而又震撼的一句话！在众多汲汲多么平实而又震撼的一句话！在众多汲汲于名利，专谋蜗角虚名的凤姐们来说

46、，她于名利，专谋蜗角虚名的凤姐们来说，她是多么的是多么的“另类另类”！而对于我们来说，是而对于我们来说，是这清醒的头脑让她成为真正的另类之人！这清醒的头脑让她成为真正的另类之人！ （章泽天与凤姐都是另类，通过一对比，（章泽天与凤姐都是另类，通过一对比，孰是孰非一目了然。）孰是孰非一目了然。） 另类何以为另类？另类何以为另类？那无疑是世间做某件那无疑是世间做某件事说某句话的人太少了。但可悲的是，当事说某句话的人太少了。但可悲的是，当今凤姐型的另一种类逐渐泛滥化，而阮籍今凤姐型的另一种类逐渐泛滥化，而阮籍布鲁诺之类的真正另类之人却越发布鲁诺之类的真正另类之人却越发“另另类类”，越发稀少了。曾承诺，

47、越发稀少了。曾承诺“裸捐裸捐”的的陈陈光标光标先生被网上无数的人指责先生被网上无数的人指责“炫炫富富”“”“作秀作秀”“”“假慈善假慈善”。但这些为社会但这些为社会的进步竭心尽力之人，作秀多一点，的进步竭心尽力之人，作秀多一点，“另另类类”多一点，又有何妨？多一点，又有何妨？ （这段很费解。）（这段很费解。） 真正的另类，不求吸引眼球；真正的另类，不求吸引眼球； 真正的另类，求不随波逐流。真正的另类，求不随波逐流。 （结尾力度不够，与题记相比，有头重脚（结尾力度不够，与题记相比，有头重脚轻之感。）轻之感。） 简评：用例恰当典型，思考冷静理性，简评：用例恰当典型，思考冷静理性，议论深刻有见地。（

48、议论深刻有见地。（5555分）分） 呼吁呼吁“另类另类” 倘若韩寒的另类是真言敢说，那么我欣赏他倘若韩寒的另类是真言敢说，那么我欣赏他的另类；倘若丁俊辉的另类是沉稳淡定，那么我的另类；倘若丁俊辉的另类是沉稳淡定，那么我欣赏他的另类；倘若李宇春的另类是自信洒脱，欣赏他的另类；倘若李宇春的另类是自信洒脱，那么我欣赏她的另类那么我欣赏她的另类精彩的闪耀的另类，值精彩的闪耀的另类，值得我去用宏亮的声音去呼吁，让世界因另类而美得我去用宏亮的声音去呼吁，让世界因另类而美好。好。 像像孟浩然孟浩然的的“行至水穷处，坐看云起时行至水穷处，坐看云起时”的的闲逸淡泊，难道不是值得呼吁的另类吗？像闲逸淡泊，难道不是

49、值得呼吁的另类吗？像李白李白的的“我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人”的自信潇洒，难道不是值的自信潇洒，难道不是值得呼吁的另类吗？像得呼吁的另类吗？像范仲淹范仲淹的的“不以物喜，不以不以物喜，不以己悲己悲”的从容镇静，难道不是值得呼吁的另类吗？的从容镇静，难道不是值得呼吁的另类吗？像像曹操曹操的的“烈士暮年，壮心不已烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，的豪情壮志，难道不是值得呼吁的另类吗？难道不是值得呼吁的另类吗？ 另类是一种精神的出众，是一种气度另类是一种精神的出众，是一种气度的出众。的出众。人生漫长路，我们都不可缺少另人生漫长路，我们都不可缺少另类，它是生命左右两旁的金子，闪闪发光，类，它是生命左右

50、两旁的金子，闪闪发光，使人注目，令人驻足，受人仰慕。使人注目，令人驻足，受人仰慕。 另类可以使我们的人生活得出色，得另类可以使我们的人生活得出色，得到成功之神的垂青；另类可以让我们的前到成功之神的垂青；另类可以让我们的前程不再黯淡，引领走向梦想的站口；另类程不再黯淡，引领走向梦想的站口；另类可以让我们的世界绽放异彩，通向胜利的可以让我们的世界绽放异彩，通向胜利的码头。码头。 鲁豫鲁豫，一个另类的女孩子，自全国英语，一个另类的女孩子，自全国英语竞赛获得第一名而一举成名后，她的人生竞赛获得第一名而一举成名后，她的人生从此精彩万分。她现在主持的节目从此精彩万分。她现在主持的节目鲁豫鲁豫有约有约大受欢