授课课件2022程序员转正述职蓝色创意扁平风前端程序员晋升述职报告动态PPT模板.pptx

1、课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。汇 报 人 ： X X X 汇 报 时 间 ： 2 0 2 2 . 0 6程序员转正述职课件能够以交互方式将文本（text）、图像（

2、image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。C Contentontent目录目录Here you could describe the topic of the section工作回顾Here you could de

3、scribe the topic of the section工作心得Here you could describe the topic of the section总结不足Here you could describe the topic of the section工作计划01020304课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（grap

4、hics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。1 1工作回顾PART ONE课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成

5、的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作回顾ADD THE TITLE独立开发方面D e s c r i p t i o n t e x tX 系 统 的 研 发可 简 单 阐 述 自 己 在 这 个 项 目 担 当 的 角 色 及 完 成 的 程 度X 系 统 的 研 发可 简 单 阐 述 自 己 在 这 个 项 目 担 当 的 角 色 及 完 成 的 程 度X 系 统 的 研 发可 简 单 阐 述 自 己 在 这 个 项 目 担 当 的 角 色 及 完 成 的 程 度课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio

6、）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作回顾ADD THE TITLE独立完成项目D e s c r i p t i o n t e x txx项目的编码工作从 了 解 x x 项 目 的 背 景 、 及 计 划 安 排 ， 熟 悉 x x公 司 制 度 及 业 务

7、流 程 ， 再 到 熟 悉 新 能 开 发 模 式 ，之 后 我 根 据 需 求 调 研 报 告 ， 从 基 本 的 数 据 库 创建 ， 到 编 码 ， 完 成 了 销 售 部 、 生 产 部 、 采 购 部 、质 检 部 四 个 模 块 的 基 本 单 据 的 制 单 、 审 核 、 选单 、 查 询 、 打 印 等 系 列 的 编 码 工 作 ； 完 成 了 x x项 目 的 模 块 测 试 及 流 程 测 试 。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的

8、形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作回顾ADD THE TITLE1,230,0001,230,000erp项目的实施工作“The quick, brown fox01020304050630+30+Your text here24002400Your text heredatabaseBUG修改102030405060708012004

9、040% %Your text here7070% %Your text here210210The quick, brown1,6001,600The quick, brown+440+440The quick, brownduibi课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）

10、、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作回顾ADD THE TITLEe r p 项 目 的 实 施 工 作实施期间主要是软件的安装实施及对企业的erp系统的使用人员进行软件使用培训；纪录客户使用过程中出现的问题，晚上下班后加班加点将每天的小错误及客户变更修改完毕。b u g e 的 实 施 工 作本年度共完成多个项目的bug修改1200次。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来

11、，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作回顾ADD THE TITLE团 队 协 作 开 发 方 面 开发开发可简单阐述自己在这个项目担当的角色及完成的程度数据库开发数据库开发可简单阐述自己在这个项目担当的角色及完成的程度xxxx项目的模块测试项目的模块测试及流程测试及流程测试可简单阐述自己在这个项目担当的角色及完成的程度课件能够以交互方式将文本（tex

12、t）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。2 2工作心得PART TWO课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视

13、频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作心得ADD THE TITLE团队协作重在沟通请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。在这一年多的时间里面，我参与的都是团队合作的项目，无论是自己还是同事，我们都将就团队精神。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一

14、致，这样的团队一定会攻无不克战无不胜。我们的很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时，有效和清晰。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表

15、现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作心得ADD THE TITLE和 客 户 及 产 品 做 好 沟 通 记 录每 一 个 项 目 在 开 始 着 手 的 第 一 步 ， 一 定 要和 客 户 把 需 求 沟 通 清 除 ， 只 要 了 解 项 目 的需 求 ， 才 有 可 能 真 正 做 好 一 个 项 目 。 我 们需 要 向 客 户 提 出 ， 要 求 客 户 提 供 所 有 涉 及该 项 目 的 资 料 ， 每 次 与 客 户 见 面 都 需 要 熟悉 业 务 与 程 序 的 程 序 员 随 时 记 录 需 求 。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（imag

16、e）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作心得ADD THE TITLEA A工作中，将任务详细化，详细到每个页面，甚至是一个页面中的图片什么时候做好，做好到什么程度这样把工作进度有计划有方向的定下来，做事很有效率。任务详

17、细化任务详细化B B每天的工作小结真的很重要，这让我们每天都有计划的知道自己干了什么，不是漫无目的的工作所以我们应该养成，日记、周记、月记、年记的工作习惯。每日工作小结每日工作小结课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出

18、来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。3 3总结不足PART THREE课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。总结不足ADD THE TITLE工作不足工作不足

19、工作条理性不清晰工作条理性不清晰对流程业务需求不熟悉对流程业务需求不熟悉学习知识不够广泛学习知识不够广泛在公司工作的期间，我也发现了自己离一个符合公司要求的程序员还有很多差距，主要体现在工作技能与工作经验的不够，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详细而主次分明的计划，哪 需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，在这方面还有很大的优化空间。在工作中，发现因为流程或业务需求的问题而不知道如何下手的情况有点多，对于这块的控制力度显然不够，平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提。一个项目中，涉及的技术往往有多种，知识多了，就会灵

20、活变通，以后我会加强这方面的学习。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。总结不足ADD THE TITLE在工作阶段，有时比较偏向自己的工作方便，忽略了其他同事的工作上的

21、量与难易。有的功能自己怎么方便怎么写，如今公司在不断壮大，我们部门人员在不断的增加，这样是不利于多人合作的。由于开始对业务需求不是很熟悉，所以在写需求分析与了解所要开发的过程中多次出现因为需求的原因，而不断修改、返工的情况。在同xx金融交流的时候，这个问题多次困扰着我，对方的需求不明，每次交流的过程中都在变更需求，从而导致了效率比较低的问题。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文

22、本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。4 4工作计划PART FOUR课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animat

23、ion）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作计划ADD THE TITLE工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成;把握切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作;虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水;要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;精细化工作方式的思考和实践。心得心得体会体会课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等

24、多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。工作计划ADD THE TITLE展望临近的新一年，我会更加努力、工作上认真负责，再接再厉，更上一层楼。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。展望临近的新一年，我会更加努力、工作上认真负责，再接再厉，更上一层楼。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。展望未来课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本（text）、图像（image）、图形（graphics）、音频（audio）、动画（animation）、视频（video）等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。汇 报 人 ： X X X 汇 报 时 间 ： 2 0 2 2 . 0 6程序员转正述职