1、13 人物描写一组,第 二 课时,他像一棵挺脱的树 作者：老 舍,老舍：（18991966） 原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，语言大师，中华人民共和国成立后 第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品：小说骆驼祥子、四世同堂，剧本茶馆。,走近作者,学习目标,1.会认2个生字，会写3个生字。 2默读课文，感受祥子鲜活的人物形象。 （重点） 3理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。（难点）,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,成 骨,zh qun,铸,颧,提示：点击生字进
2、入详细讲解。,铸造,黄金铸象,zh,铸,铸成,颧颊,颧部,qun,颧,颧骨,【挺脱】 【身量】 【格局】,强劲；结实。,结构和格式。,试着把词语和意思连起来！,人的身材；个子。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文，想一想课文写了什么？,主要描写了祥子的外貌和他成为一个出色的车夫的梦想。,腮,剃,疤,提示：点击生字进入详细讲解。,剃得发亮,书写指导：弓字扁宽、居中，中间一竖从上横处起笔、要长，左撇在横竖交叉处起笔。,剃,t,结构：左右,组词：剃发 剃刀,造句：小明把头剃得发亮， 越看越像个小和尚。,音序：T 部首：刂,腮上,书写指导：左窄右宽，田字要窄、左
3、右两竖稍向里收，心字扁宽、三个点距离匀称。,腮,si,结构：左右,组词：腮帮子 尖嘴猴腮,造句：蚊子太可恶了，在小明的 腮上咬了一个大包。,音序：S 部首：月,疤瘌,书写指导：外边是疒、左边的点和提居中，巴字上框要扁、中间有一短竖、弯横要长。,疤,b,结构：半包围,组词：结疤 疤痕累累,造句：因为受过伤，小明的胳膊 上有一个明显的疤瘌。,音序：B 部首：疒,他像一棵挺脱的树中人物形象有什么特点？,他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。,这句话写祥子身板长得结实。,二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。,句中的破折号起
4、什么作用？,起解释说明的作用，说明祥子虽然很大很高，肢体还在长，但是年龄不大，还有孩子气。,看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！,这句话是对祥子的什么描写？表现了他什么心态？,心理描写，表现了他自信、坚强、积极面对生活的心态。,杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。,你怎么看待祥子的笑？,祥子认为自己的穿着打扮，自己的身体素质都完全能胜任出色的车夫，以后的日子就会有着落了，想到这里，他不由自主地笑了。,头不很大，圆眼，肉鼻
5、子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。,从哪些语句可以看出祥子脸上的精神？,从“头上永远剃得发亮”“腮上没有多余的肉”“脸上永远红扑扑的” 可以看出祥子脸上的精神。,是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。,作者用这个比喻句，表达了祥子的什么精神？,作者运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。,他像一棵挺脱的树中作者是怎样刻画祥子这个人物形象的？,他像一棵挺脱的树中作者是通过对祥子的外貌描写刻画人物形象的。,讨论交流：,他 像 一 棵 挺 脱 的 树,他像一棵挺脱的树主要描写了祥子的外貌和他成为一个出色的车夫的梦想，表现了祥子乐观坚定的精神。,骆驼祥子是老舍的长篇小说代表作，也是老舍小说创作的巅峰。小说以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，讲述了老北京人力车夫祥子的辛酸故事，表达了作者对黑暗、残酷的社会现实的控诉及底层劳动者深切的同情。,课堂小结,二、在括号里填上恰当的词语。,( )的背 ( )似的胸 ( )的树 ( )的脸 ( )似的蹦来蹦去 两眼睁得( ),直硬,铁扇面,挺脱,红扑扑,猴儿,滴流圆,
