1、16 田忌赛马,第 一 课时,今天这节课我们学习一个与孙膑有关的赛马故事。,1.会认本课2个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。(重点) 2.有感情地朗读课文，能分角色读课文，读出人物说话时的语气。(难点),学习目标,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,推 马扬鞭,jin c,荐,策,提示：点击生字进入详细讲解。,引荐,毛遂自荐,jin,荐,推荐,献策,出谋划策,c,策,策反,调,读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。,.,注意加点字的读音！,加点
2、的字是多音字！,【胸有成竹】 【门客】 【赏识】 【摩拳擦掌】 【不动声色】 【出谋划策】,认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。,内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。,形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。,出主意，定计策。,比喻做事之前已经有通盘的考虑,试着把词语和意思连起来！,封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文，想一想课文写了什么？,本文讲述的是齐国大将田忌和齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事。,拳,策,荐,赢,提示：点击生字进入详细讲解。,输赢,书写指导：笔画多要紧凑，上横稍长，竖折
3、和“口”要偏窄；下边三部分要窄小，写匀称。,赢,yng,结构：上中下,组词：赢利 赢球,造句：因只要我们参加了比赛，无 论输赢，都是胜利。,音序：Y 部首：月,摩拳擦掌,书写指导：登上下匀称；上半部撇和捺舒展，撇出头；下半部是“手”,拳,qun,结构：上下,组词：拳头 打拳,造句：比赛开始前，运动员们在场 边摩拳擦掌，想要一展身手。,音序：Q 部首：手,出谋划策,策,c,结构：上下,组词：献策 策反,造句：对于这次班级野营的地点， 同学们纷纷出谋划策,音序：C 部首：,书写指导：要上面是“ ”，中间是一横要长，撇和捺舒展，下不封口,引荐,书写指导：上半部分横、撇要长，注意“子”的写法是横撇、弯钩、横,荐,jin,结构：上下,组词：推荐 毛遂自荐,造句：这是我弟弟，让我为 你引荐一下。,音序：J 部首：艹,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们真切地感受到孙膑足智多谋。,课堂小结,一、读拼音，写词语。,yng d m qun c zhng,( ) ( ),yn jin ch mu hu c,( ) ( ),赢得,摩拳擦掌,引荐,出谋划策,二、在括号里填上恰当的词语,( )地猜着 ( )地笑了 ( )地告诉 ( )地问,满意,好奇,悄悄,兴致勃勃,
