2022新青岛版（六三制）五年级下册科学期末复习判断、选择专项训练.docx

1、青岛版（2017）科学五年级下册期末复习判断、选择专项训练第一课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)没有脑的支配和控制，人体还能自由活动。( )(2)脑的左、右半球主管的区域和功能各有不同。( )(3)脑上有很多的神经中枢。( )(4)脑梗偏瘫实际上是大脑相关区域受损伤造成的。( )2.以下活动不需要脑的控制和支配的是( )A.看书B.听音乐C.天气变化3.某位小朋友因为剧烈运动后摔倒了，起来后感觉自己看不到东西。如果他伤到脑的话，你觉得他可能伤到了( )A.运动中枢B.视觉中枢C.听觉中枢4.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行

2、，发现问题想办法打一人体器官( )A.肝脏B.脑C.心脏5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，它们感受到的刺激最终会传到( )A.眼B.皮肤C.脑第二课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)人的神经系统中只有神经才能传递信息。( )(2)离开神经系统人也能进行各种动作。( )(3)运动员通过锻炼能够提高自己的反应速度。( )(4)如果没有大脑作出分析，人们也能对刺激作出反应。( )2.脊髓在我们的背部中央，藏在脊柱内部，与( )相连。A.脑部B.骨骼C.肌肉9第三课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)

3、不熬夜能保护我们的脑。( )(2)摔伤头部会对脑造成伤害。( (3)打哈欠的时候能使肺部扩张。( )(4)每天保持适度睡眠能让脑得到休息。( )(5)人的头骨能很好地保护脑部，能使脑不受任何伤害。( )2.下列行为中不能保护脑的是( )A.经常食用坚果类的食物B.劳逸结合，一天中进行不同工作C.晚睡早起3.少年儿童每天的睡眠时间应该是( ) A.67个小时B.89个小时C.910个小时4.下面活动中对脑有益的是( )A.大课间跑跑步B.走路看书C.熬夜玩手机第四课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)心脏每收缩一次，我们就感觉到一次心跳。( )(2)

4、人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时，心跳不会明显加快。( )(3)保护心脏，我们应该多吃含有高脂肪、高胆固醇的食物。( )(4)锻炼身体使心跳加快，对身体有一定的害处。( )(5)心脏的四个腔是相通的，血液可以随意流动。( )(6)血液是人体的“运输兵”。( )(7)青少年吸烟、饮酒对心脏和血管有很大的害处。( )2.人的身体中分布最广的血管是( )A.动脉血管B.静脉血管C.毛细血管3.以下情况中，心跳最慢的是( )A.在安静的睡眠中B.课间操以后C.考上了重点初中，高兴地欢呼跳跃的时候第六课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)植物的光合作用

5、离不开空气。( )(2)空气中的氮气能保鲜食品。( )(3)鲸需要浮出水面呼吸，是因为水中没有空气。( )(4)没有空气我们就无法呼吸。( )(5)氮气是空气中成分最少的气体。( )2.观察食品包装，包装鼓鼓的原因是里边充满了( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳3.把燃烧的蜡烛放到瓶子里面，一段时间后蜡烛会( )A.继续燃烧B.忽大忽小的燃烧C.熄灭4.鲸鱼每隔一段时间就会来到水面的原因是( )A.水下光线暗淡B.鲸鱼需要空气C.游玩嬉戏第七课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)植物需要氧气进行呼吸作用。( )(2)火箭发射需要氧气参与燃料的燃烧。(

6、 )(3)炼钢厂需要氧气对铁进精炼。( )(4)没有氧气，一定不会有燃烧。( )(5)有氧气瓶的地方要禁止烟火。( )2.扣在水杯里边的蜡烛燃烧后，水位会上升，这说明( )A.空气能够被燃烧 B.空气中的氧气支持燃烧 C.空气能缩小3.水中的小鱼时时刻刻都在张嘴，它是在( )A.喝水B.吃东西C.呼吸水中的氧气4.如图是工人师傅气割时使用的两种气体，说明( )A.空气能够被燃烧B.氧气支持燃烧C.没有发现5.冶金的时候，用鼓风机往高炉里吹的气体是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳第八课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)二氧化碳不支持燃烧。( )(

7、2)干粉灭火器中会产生大量的二氧化碳气体。( )(3)白醋和小苏打反应能产生氧气。( )(4)干冰就是一种固态的二氧化碳。( )6.蔬菜大棚里经常使用一种“气肥”，能增加蔬菜的产量。这种“气肥”的主要成分是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳7.课堂上，我们把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，然后将气体倒在点燃的蜡烛火焰上，火焰立即熄灭。根据此实验现象，我们可以判定 ( )A.该气体不仅不支持燃烧，而且比空气重B.该气体是二氧化碳C.该气体是氧气第九课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩着的蜡烛会越燃

8、越旺。( )(2)燃烧会危害人类的生活，百害而无一利。( )(3)蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。( )2.将燃烧的火柴放进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，火柴会( )A.熄灭B.燃烧更旺C.没有变化3.燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度不易达到着火点B.火柴梗着火点高C.火柴梗着火点低D.火柴梗接触不到氧气第十课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)高层发生火灾要坐电梯逃生。( )(2)着火时，浓烟往上方流动。( )(3)隔离可燃物能达到灭火的目的。( )(4)发现火势很大的时候，要拨打119报警电话。( )2.

9、发生火灾的时候，下列做法不正确的是( )A.匍匐逃生B.跑向高的楼层C.拨打报警电话3.使用打火机给铁丝加热后，铁丝不燃烧的原因是( )A.没有氧气B.没有达到燃点C.铁丝不能燃烧4.消防员救火时喷水的目的是( )A.隔绝空气B.隔离可燃物C.降温第十一课1.正确的在“( )”里打“”，错误的在“( )”里打“”、(1)植被多的地方空气比较清新。( )(2)工厂周围的空气容易受到污染。( )(3)燃烧秸秆能净化空气。( )(4)污染的空气能让人患疾病。( )2下列做法中，能减少污染物排放的是( )A开车出行B室外燃烧烟煤C植树造林3.路边的植物不会( )A.吸收空气中有害气体B.减少噪音C.排

10、放污染物第十二课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)所有的星星都能用肉眼看到。( )(2)观星箱的位置每天要变化一下。( )(3)地球上只有在晚上才能看到星星。( )2.下面天体的星等最小的是( )A.织女星B.牛郎星C.北极星3.观测星空的最佳时间是( )A.阴天的晚上B.晴天的晚上C.没有限制第十三课1.在正确说法后面的“( )里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)利用北极星能分辨方向。( )(2)狮子座是春季北天上一个标志性的星座。( )(3)星座的组成形状固定不变。( )(4)找到北斗七星就能找到北极星。( )2.下面关于星座

11、的说法正确的是( )A.星座名称无实际意义，是人们随意想象出来的B.星座实际是几颗没有联系的恒星在天穹上的排列图像C.从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同3.北斗七星所在的星座是( )A.小熊座B.大熊座C.仙后座4.晴朗无月的夜晚，满天繁星，每一个小亮点大都是( )A.行星B.恒星C.各种星际物质5.如果没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用( )来辨认方向。A.月球B.北极星C.金星第十四课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)星座的位置是一成不变的。( )(2)织女星位于天鹰座上。( )(3)使用观星箱观测星座能观察

12、到星座的位置变化。( )(4)观测星座的时候需要每隔几天记录一次。( )第十五课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)断电后，电磁起重机就不能吊起重物。( )(2)电磁铁的金属芯可以换成金属铝。( )(3)根据推理类比，可以发现电磁铁具有磁铁的基本性质。( )(4)电磁铁应用很广泛，比如话筒。( )第十六课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)使用圆形金属制作的电磁铁没有磁极。( )(2)小磁针靠近电磁铁的任何一端都被吸引。( )(3)电磁铁的两极可以改变。( )(4)电磁铁通电后就能吸引铜币。( )2.下

13、列与电磁铁的南北极改变无关的是( )A.电池正负接法B.线圈数多少C.线圈缠绕方向3.电磁铁和磁铁相比，其优点是( )A.有磁性B.有两极C.有两极且可以改变第十七课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)电池的数目越多，电磁力就越大。( )(2)相同匝数的线圈缠绕方向不同，电磁力大小也不一样。( )(3)收音机里边也有电磁铁。( )2.小明同学制作了一个电磁铁，他先改变线圈的缠绕方向后，再改变线圈中电流的方向，此时的电磁铁( )A.南北极改变、磁力大小不变 B.南北极不变、磁力大小改变C.南北极不变、磁力大小也不变3以下因素不会影响电磁铁磁力的是(

14、)A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极第十八课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)没有阳光植物就不能生长。( )(2)植物制造的养料能为我们提供食物。( )(3)维生素遇碘会变蓝。( )(4)植物制造的养料可以有效地促进植物的生长。( )2.给土豆片滴一滴碘液后，它的颜色将( )A.变为黄褐色B.变为蓝色C.没有变化3.植物光合作用所需的水分主要通过( )获得。A.叶片气孔吸收B.根系吸收C.阳光照射4.植物制造养料的主要部位是( )A.根系B.果实C.叶片第十九课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“

15、X”。(1)鲨鱼生活在海洋之中。( )(2)松鼠喜欢挖洞，生活在地下洞穴。( )(3)森林中有许多的小动物。( (4)热带雨林中生物种类繁多，因为那里水分充足食物丰富。( )2.俗话说鱼儿离不开水，因为鱼的栖息地能为它提供( )A.温度B.适宜的温度、水分、食物等C.光照3.我国明确表示要保护野生动物栖息地的法律是( )A.中华人民共和国刑法B.中华人民共和国婚姻法C.中华人民共和国野生动物保护法4.沙漠腹地几乎没有生物生存，主要原因是( )A.缺少阳光 B.缺少适宜的温度C.缺少水分和食物第二十课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)每种生物在生态

16、系统中的作用都很重要。( )(2)食物链最主要的功能是传递食物。( )(3)加强立法能有效保护生物多样性。( )2生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列措施不利于保护生物多样性的是( )A.严格执行海洋伏季休渔制度B.大量收集珍稀物种做标本C.不随意引进外来物种D.建立自然保护区3.如图是某生态系统的食物网，下列叙述中，正确的是( )A.该食物网中共有五条食物链B.最长的食物链是草食草昆虫青蛙蛇鹰C.该食物网中的每一种生物都位于一条食物链上第二十一课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)馒头被蒸熟的过程中，有新物质产生。( )(2)打开的啤酒会有

17、气泡冒出来，这是一种新物质。( )(3)爆炸产生的烟尘中，存在很多新物质。( )(4)大豆被榨油后就产生了新物质。( )2.下列变化过程中，没有新物质生成的是( )A.燃放烟花B.盐溶于水C.燃煤发电3.冬天把开水倒入杯中会产生“白色的雾”，这( )A.是新物质B.不是新物质C.无法判断第二十二课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)放在干燥环境中的铁制品绝对不会生锈的。( )(2)金属铜放置时间久了也会生锈。( )(3)远洋的货轮生锈速度更快。( )(4)铁锈比铁更加坚硬。( )(5)可以使用金属材质制成的容器盛放食盐。( )2.在下列环境中铁制品

18、容易生锈的是( )A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.干燥的高原3.如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是( )A.液面下的部分铁钉B.空气中的部分水C.液面和空气交界处的部分第二十三课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)泡到油脂中的铁钉不会生锈。( )(2)室外的煤气管道没有采用防锈技术。( )(3)有些金属部件经过高温加热后会起到防锈的效果。( )(4)刀具涂油无法防锈。( )2.在脸盆等铁制品表面烤瓷的目的是( )A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观

19、D.美观和杀菌杀毒3.铁质的切菜刀用完后擦干并放在干燥的地方主要是切断铁和( )的接触，以防生锈。 A.水B.空气C.细菌4下列措施不能防止和减缓铁生锈的是( )A刷油漆B抹油C放入盐水中D保持干燥第二十四课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)房间里都会设计电路设施保障人们使用电力。( )(2)建造房屋的时候不需要考虑房屋的结构问题。( )(3)桥梁涵洞也包括很多系统。( )(4)太阳能的保温水箱能起到保温的效果。( )2.楼房都有( )系统，能保证楼房在冬季的室内温度。A.供水系统B.供暖系统C.供电系统3.小明使用的智能手机主要通过( )操作手

20、机。A.电池B.数据线C.手机操控系统4.现代楼房很多是飘窗设计，这种设计主要是考虑室内( )A.保暖B.采光C.用电第二十五课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)创意作品都是自己随便制作的。( )(2)创意作品最后要进行展示和验证。( )(3)好的创意作品都能制作出来。( )(4)所有的创意作品必须能解决一些问题。( )2.创意作品制作过程要注意( )安全。A.工具使用B.方案设计C.问题提出3.可以采用( )等手段展示自己的作品。A.绘画B.语言描述C.摄影、摄像4.完善自己的创意作品的最好方式是( )A.作品展示B.作品改进C.作品设计第二十

21、六课1.在正确说法后面的“( )”里打“”，在错误说法后面的“( )”里打“”。(1)照明拖鞋不用电池就能发光。( )(2)照明拖鞋里面需要进行防水处理。( )(3)创意作品的实现需要经过多次改进和完善。( )(4)很多创意作品的目的都是解决生活中的实际问题。( )2.照明拖鞋主要解决的问题是( )A.穿着舒适B.光线强烈C.晚上光线差3.要想实现照明拖鞋照明延时，我们需要给它加装一个( )A.灯泡B.导线C.延时开关实验四：燃烧需要具备哪些条件【实验目的】研究燃烧需要具备的条件。【实验器材】酒精灯、火柴、砖块、木条、纸条。方法一:1. 用坩埚钳夹住砖块，放在酒精灯火焰上让其燃烧，观察现象。2. 实验现象:砖块不能燃烧。3. 结论:燃烧的物体必须是可燃物。方法二:1. 两只手各拿一个夹子、分别夹住木条、长纸条。同时放到酒精灯火焰上，观察现象2. 实验现象:纸条遇到火焰便燃烧起来。木条放在火焰上，过一会后才燃烧起来。3结论:纸条很快被点燃，木条需要一段时间才能被点燃。方法三:1.点燃酒精灯，用灯帽盖住火焰，观察现象。2.实验现象:灯帽盖住前酒精灯在燃烧。用灯帽盖住火焰，再取下灯帽，火焰熄灭了3.实验结论:燃烧需要空气(氧气)。【结论】燃烧必须同时具备3个条件:可燃物、氧气和达到燃烧时所需的最低温度。