2020-2021学年四川省阿坝藏族羌族自治州小升初语文六年级下册真题及答案II卷.doc

1、2020年四川阿坝小升初语文真题及答案II卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共10题；共98分)1. （8分） 照样子，写词语。例：胖乎乎_2. （6分） 写近义词可爱_丰富_瑰丽_3. （6分） 内容梳理（课文回放） （1） 课文用心灵去倾听来源于西班牙的_，我国_翻译并刊登了本文。课文采用_的视角观察事物，真实地记录了_，赞美了_的善良品质，表达了“我”对苏珊的_之情。 （2） 课文用心灵去倾听多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我修理这个词怎么拼写吗”与第七自然段“_”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：我希望你的手指已经好了”与第五自然段“_”

2、照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“_”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。 4. （14.0分） 排词成句。海边的 是 我们的 沙滩 天地 快乐沙滩上 城堡 我们 在 垒起5. （4分） 按要求改写句子。 （1） 读了鸟的天堂这篇文章，使我受到了深刻的教育。（修改病句） （2） 晚上出来看月亮，我们要和爸爸妈妈打招呼。（改成双重否定句） （3） _月亮就在院子里，_再也不是那么一个满满的圆了。（填上合适的关联词语） （4） 早晨，天空中升起了太阳。（把句子写具体） （5） “有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的

3、景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟，你会怎样感谢他们？ 6. （6分） 根据课文内容填空。（1） 古往今来，很多文人墨客喜爱梅花，他们或以梅寄情，或以梅言志，南宋诗人就在卜算子咏梅中写了：“无意苦争春，_。”毛泽东读陆游咏梅词后，反起意用之，他写道“已是悬崖百丈冰，_。”我还知道其他写梅花的诗句：“_，_。”（2） “柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：“_，_。”（3） 茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进_，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。_，忽而搓，忽而捺，_，嫩叶如同_，煞是好看。（4） 用奇谋孔明借箭选自我国最早的一部长篇章回体历史小说_这篇文章中你喜欢

4、的人物是_，因为_。（5） 此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自走在_，犹如与挚友小聚，_。当那诗句一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、_你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，蹬过_的小溪读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景？请你向大家推荐一本书，并说明推荐理由。_7. （3.0分） 读短文，回答问题。公鸡和狐狸公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？

5、快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。”狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。（1） 从文中找出以下词语的近义词。一起_平常_认为_马上_（2） 公鸡和狗在_里过夜，_在树上，_在树洞里。 （3） 狐狸想_，它对公鸡说了什么？用“_”画出狐狸说的话。 （4） 公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是_。 8. （11.0分） 阅读短文，回答问题。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一

6、口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人_想取得成功，_必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。_，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整

7、理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，倒_站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1） “须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。（2） 在文中横线上填上适当的关联词。一个人_想取得成功，_必须经过艰苦的奋斗

8、，这个过程也就是功的积累过程。_，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，倒_站起来积累自己的“功”。（3） “水滴石穿”最恰当的解释是（ ）A . 水滴能穿透石头。B . 水不停地滴，石头能被滴穿。C . 水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（4） 请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100150字）9. （16.0分） 课内阅读。 _阿根廷桑科斯8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的祥子，

9、就把他叫了进来，想和他聊聊。帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：”爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。父亲问帕科：“你

10、现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事情却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑（du）现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”（1） 请给文章加个标题。_（2） 依次填写体现帕科生气的样子的词语：气冲冲_。这些神态和动作的描写，传神地表现出帕科的性格特点

11、。 （3） 这篇文章讲了一件什么事？（ ） A . 文章讲父亲让帕科用黑木炭砸白衬衫，教育他做人应当心存善念，懂得宽容他人。B . 文章讲父亲让帕科拿木炭往白衬衫砸，结果帕科变成了“黑人”。C . 文章记叙了帕科拿黑木炭往白衬衫砸，觉得这个游戏很好玩的事。（4） 你觉得这是一位怎样的父亲？（ ） A . 这是一位不关心孩子的父亲。B . 这是一位放纵，溺爱儿子的父亲。C . 这是一位聪明理智、教子有方的父亲。（5） 你认同父亲的话吗？结合全文或生活实际说说理由。 10. （24分） 题目：老师教我_提示：在小学六年里，有许多老师教过你，课上课下他们教你怎样学习、如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画、或教你踢球、游戏请选取一位老师，记叙老师在某一方面教你的经过。叙述要完整、清楚。把题目补充完整。字数：500字左右。参考答案一、 积累与运用 (共10题；共98分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、