江西省抚州市崇仁县第二 2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题.pdf

1、1崇仁二中高二上学期第二次月考崇仁二中高二上学期第二次月考历历史史试试卷卷一一、选择题选择题： （本大题共本大题共2525小题小题，每小题每小题2 2分分，共计共计5050分分。在每小题所列的四个选项中在每小题所列的四个选项中， 只只有一项最符合题目要求。）有一项最符合题目要求。）1.1.下图分别是下图分别是“仁仁”字小饰品和北京街头的字小饰品和北京街头的“仁仁”字广告牌字广告牌, ,这些都表明这些都表明( () )A.A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具商家均以仁爱作为打造品牌的工具B.B.孔子思想已成为当今社会的行为准则孔子思想已成为当今社会的行为准则C.C.国人对社会和谐发展的真诚祈愿国人

2、对社会和谐发展的真诚祈愿D.D.只要弘扬传统道德就能实现社会公平只要弘扬传统道德就能实现社会公平2.2.“从来皇帝的尊号中都有从来皇帝的尊号中都有奉天承运奉天承运 继天立极继天立极这样的字样。明明是流氓地痞这样的字样。明明是流氓地痞, ,靠杀靠杀人放火人放火、 打家劫舍发迹的人打家劫舍发迹的人, ,只要一登皇位只要一登皇位, ,就自然而然戴上这样神圣的光环就自然而然戴上这样神圣的光环。 ” 下列曾为皇下列曾为皇帝帝“戴神圣光环戴神圣光环”制造相应理论基础的历史人物是制造相应理论基础的历史人物是( () )A.A.老子老子B.B.董仲舒董仲舒C.C.李贽李贽D.D.梁启超梁启超3.3.真知与常知

3、异。尝见一田夫真知与常知异。尝见一田夫, ,曾被虎伤曾被虎伤, ,有人说虎伤人有人说虎伤人, ,众莫不惊众莫不惊, ,独田夫色动异于众。若独田夫色动异于众。若虎能伤人虎能伤人, ,虽三尺童子莫不虽三尺童子莫不知之知之, ,然未尝真知然未尝真知。真知须如田夫乃是真知须如田夫乃是, ,故人乃知不善犹为不善故人乃知不善犹为不善, ,是亦未尝真知是亦未尝真知, ,若真知若真知, ,决不为矣。这段话体现出的思想是决不为矣。这段话体现出的思想是( () )A.A.格物致知格物致知B.B.心即理也心即理也C.C.发明本心发明本心D.D.致良知致良知4.174.17 世纪中国出现的顾炎武、黄宗羲、王夫之三位思

4、想家的思想实质是世纪中国出现的顾炎武、黄宗羲、王夫之三位思想家的思想实质是( () )A.A.宋明理学的深化和发展宋明理学的深化和发展B.B.资产阶级民主思想的兴起资产阶级民主思想的兴起C.C.对儒家思想的全面否定和批判对儒家思想的全面否定和批判D.D.儒家思想在新的历史条件下的发展儒家思想在新的历史条件下的发展5.5.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国, ,然而物理成就不多然而物理成就不多; ;作为发明造纸术、火药作为发明造纸术、火药的国家的国家, ,化学并不突出化学并不突出; ;农业技术高度发达农业技术高度发达, ,而生物学理论却相当薄弱而生物学理

5、论却相当薄弱。 这说明中国古代科技这说明中国古代科技发展的特点是发展的特点是( () )取得了较高的成就取得了较高的成就重视实用技术重视实用技术重视系统性的科学实验重视系统性的科学实验理论体系完整理论体系完整A.A.B.B.C.C.D.D.6.6.“三五步走遍天下三五步走遍天下, ,七八人百万雄兵七八人百万雄兵” “咫尺地五湖四海咫尺地五湖四海, ,几更时万古千秋几更时万古千秋”, ,这些诗句是这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述对下列中国哪种传统艺术特点的描述( () )A.A.魔术魔术B.B.绘画绘画C.C.戏剧戏剧D.D.杂技杂技7.7.新文化运动的健将之一胡适曾说新文化运动的健将

6、之一胡适曾说: :“我在学堂里的名字是胡洪我在学堂里的名字是胡洪” “直到考试留美官费时直到考试留美官费时(1910(1910 年年) )我才正式用胡适的名字我才正式用胡适的名字。 ”直接影响胡适改名的著作应该是直接影响胡适改名的著作应该是( () )A.A.魏源的海国图志魏源的海国图志B.B.康有为的孔子改制考康有为的孔子改制考C.C.梁启超的变法通议梁启超的变法通议D.D.严复的天演论严复的天演论8.8. 18971897 年年, ,一代经学大师俞樾对生徒慨叹一代经学大师俞樾对生徒慨叹: :“最近三年中最近三年中, ,时局一变时局一变, ,风气大开风气大开, ,人人争言西人人争言西学学。

7、”此时此时“人人争言西学人人争言西学”侧重于侧重于( () )A.A.学习科学技术学习科学技术B.B.仿行西方制度仿行西方制度C.C.倡导实业救国倡导实业救国D.D.创办新式教育创办新式教育9.9.东方杂志东方杂志某年某年 2 2 月发表文章说月发表文章说: :“一年以来一年以来, ,社会主义的思潮在中国可以算得社会主义的思潮在中国可以算得上风起上风起云涌了。报章杂志的上面云涌了。报章杂志的上面, ,东也是研究马克斯东也是研究马克斯( (思思) )主义主义, ,西也是讨论布尔希西也是讨论布尔希( (什什) )维克主义维克主义。 ”在当时在当时, ,能够佐证这种说法的是能够佐证这种说法的是( (

8、) )A.A.新青年出版马克思主义专号新青年出版马克思主义专号B.B.共产党宣言诞生共产党宣言诞生 来源来源:Zxxk.Com:Zxxk.ComC.C.青年杂志更名为新青年青年杂志更名为新青年D.D.变法通议被广泛传阅变法通议被广泛传阅10.10.孙中山的新三民主义对民族主义的解释是孙中山的新三民主义对民族主义的解释是: : “一则中国民族自求解放一则中国民族自求解放; ;二则中国境内各民二则中国境内各民族一律平等族一律平等。 ”他所说的他所说的“民族自求解放民族自求解放”, ,主要是指主要是指( () )A.A.推翻清政府的统治推翻清政府的统治B.B.推翻北洋军阀的统治推翻北洋军阀的统治C.

9、C.反对帝国主义压迫反对帝国主义压迫, ,争取民族独立争取民族独立D.D.给人民以充分给人民以充分的自由的自由11.11.在探索中国社会主义革命和道路的过程中在探索中国社会主义革命和道路的过程中, ,毛泽东思想有了新的发展。新的毛泽东思想有了新的发展。新的“发展发展”表表现在现在( () )社会主义社会的矛盾社会主义社会的矛盾生产资料私有制的社会主义改造生产资料私有制的社会主义改造社会主义政治建设社会主义政治建设工工农武装割据理论农武装割据理论A.A.B.B.C.C.D.D.12.12.毛泽东毛泽东: :“为人民服务为人民服务”; ;邓小平邓小平: :“我是中国人民的儿子我是中国人民的儿子,

10、,我的一切都是为了我的祖国和我的一切都是为了我的祖国和人民人民”; ;江泽民江泽民: :“坚持立党为公坚持立党为公, ,执政为民执政为民, ,坚持以人民群众为本坚持以人民群众为本” 。材料体现的共同本质思材料体现的共同本质思想是想是( () )A.A.提高党和国家的执政能力提高党和国家的执政能力B.B.代表最广大人民的根本利益代表最广大人民的根本利益C.C.中国共产党人集体智慧的结晶中国共产党人集体智慧的结晶D.D.一脉相承而且与时俱进一脉相承而且与时俱进13.13.艺术创作反映了时代特征艺术创作反映了时代特征, ,如图上山下乡光荣可以直接用于研究的主题是如图上山下乡光荣可以直接用于研究的主题

11、是( () )A.A.三大改造和三大改造和“双百双百”方针的贯彻方针的贯彻B.B.中国科学院成立中国科学院成立C.C.“文化大革命文化大革命”D.D.邓小平全面整顿思想邓小平全面整顿思想214.14.关于下面关于下面“现代中国教育发展趋势图现代中国教育发展趋势图”的认识正确的是的认识正确的是( () )“双百双百”方针是方针是 a a 处现象发展的根本保证处现象发展的根本保证“文化断层、人才断层文化断层、人才断层”是是 b b 处现象的最处现象的最大影响大影响用立法的方式保障教育是用立法的方式保障教育是 c c 处现象的突出特征处现象的突出特征a a、 c c 两处教育的发展都和普两处教育的发

12、展都和普及九年义务教育的政策有关及九年义务教育的政策有关对比新中国成立后的经济发展趋势对比新中国成立后的经济发展趋势, ,可得出教育是民族振可得出教育是民族振兴的基石兴的基石A.A.B.B.C.C.D.D.15.15.国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士高度评价说国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士高度评价说: :“我们把袁隆平先生称之为我们把袁隆平先生称之为杂交水杂交水稻之父稻之父 , ,因为他的成就不仅是中国的骄傲因为他的成就不仅是中国的骄傲, ,也是世界的骄傲也是世界的骄傲, ,他的成就给人类带来了福音他的成就给人类带来了福音。 ”斯瓦米纳森博士给予这样的评价最主要是基于斯瓦米纳森博士给予这样的

13、评价最主要是基于( () )A.A.袁隆平是许多致力于研究粮食产量的科学家的代表袁隆平是许多致力于研究粮食产量的科学家的代表B.B.他获得了中国国家最高奖项他获得了中国国家最高奖项“国家最高科学奖国家最高科学奖”C.C.杂交水稻大大提高了中国的水稻产量杂交水稻大大提高了中国的水稻产量D.D.杂交水稻被认为有利于解决未来世界性饥饿问题杂交水稻被认为有利于解决未来世界性饥饿问题16.16.著名史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价著名史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价: :“它促成了西方现代它促成了西方现代文明的兴起和西方支配世界现代化进程的格局的形成文明的兴起和西

14、方支配世界现代化进程的格局的形成。 几个世纪以来几个世纪以来, ,它被誉为西方文化的它被誉为西方文化的世俗化决定性阶段和世界现代文明各种特征的发展的起点世俗化决定性阶段和世界现代文明各种特征的发展的起点。 ” 下列有关这一运动的说法正确下列有关这一运动的说法正确的是的是( () )A.A.强调人的价值强调人的价值, ,是人文精神的起源是人文精神的起源B.B.体现了资本主义萌芽的时代特征体现了资本主义萌芽的时代特征C.C.开始打破对罗马教会的迷信开始打破对罗马教会的迷信D.D.为资本主义社会提供了政治构想为资本主义社会提供了政治构想17.17.下列关于下列关于“人文精神的发展历程人文精神的发展历

15、程”的叙述和其所对应的历史时期的叙述和其所对应的历史时期, ,不正确的是不正确的是( () )选项选项叙述叙述历史时期历史时期A A从自然哲学走向人文哲学从自然哲学走向人文哲学古代希腊古代希腊B B以神为本转为以人为本以神为本转为以人为本文艺复兴文艺复兴C C从简化宗教仪式到取消宗教仪从简化宗教仪式到取消宗教仪式式宗教改革宗教改革D D从自然法则走向道德法则从自然法则走向道德法则启蒙运动启蒙运动18.18. “思维着的悟性成了思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度衡量一切的唯一尺度, ,迷信迷信、偏私偏私、特权和压迫特权和压迫, ,必将为永恒的真必将为永恒的真理理, ,永恒的正义永恒的正义, ,为

16、基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。 ”恩格斯这段话肯定的是恩格斯这段话肯定的是( () )A.A.文艺复兴文艺复兴B.B.宗教改革宗教改革C.C.科学社会主义科学社会主义D.D.启蒙运动启蒙运动19.19.美国美国 独立宣言独立宣言 宣称宣称: : “我们认为下列这些真理是不言而喻的我们认为下列这些真理是不言而喻的: :一切人生来就是平等的一切人生来就是平等的, ,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利, ,其中有生命、自由以及追求幸福的权其中有生命、自由以及追求幸福的权利利”上述内容体现的启蒙运动的原则有

17、上述内容体现的启蒙运动的原则有( () )天赋人权天赋人权自由平等自由平等人民主权人民主权分权制衡分权制衡A.A.B.B.C.C.D.D.20.20.下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是( () )A.A.伽利略的天文学发现伽利略的天文学发现 B.B.牛顿的经典力学体系牛顿的经典力学体系 C.C.哥白尼的日心学说哥白尼的日心学说 D.D.瓦特改良的蒸汽机瓦特改良的蒸汽机21.21.徐志摩在一首诗中写道徐志摩在一首诗中写道: :“匆匆匆匆匆匆! !催催催催催催! !一卷烟一卷烟, ,一片山一片山, ,几点云影几点云影; ;一道水一道水, ,一条桥一

18、条桥, ,一支橹声一支橹声; ;一林松一林松, ,一丛竹一丛竹, ,红叶纷纷红叶纷纷。 ” “催催催催催催! !是车轮还是光阴是车轮还是光阴? ?” 诗人在这首诗中描写的诗人在这首诗中描写的交通工具应该是交通工具应该是( () )A.A.公共汽车公共汽车B.B.飞机飞机C.C.火车火车D.D.轮船轮船22.22.顺口溜是民生诉求的重要反映顺口溜是民生诉求的重要反映, ,往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。顺口溜往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。顺口溜“百货商店频打折百货商店频打折, ,超市购物有赠品超市购物有赠品; ;不如网上淘淘宝不如网上淘淘宝, ,鼠标一点廉价美鼠标一点廉价美!

19、!”突出反映了网突出反映了网络络( () )A.A.传播信息的功能传播信息的功能 B.B.学习办公的功能学习办公的功能C.C.娱乐功能娱乐功能D.D.促进经济互动、双向传授功能促进经济互动、双向传授功能23.23.恩格斯说恩格斯说: :“商业日益变成欺诈。革命的箴言商业日益变成欺诈。革命的箴言博爱博爱在竞争的诡计和嫉妒中获得了实在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现现。 贿赂代替了暴力压迫贿赂代替了暴力压迫, ,金钱代替了刀剑金钱代替了刀剑, ,成为社会权力的第一杠杆成为社会权力的第一杠杆总之总之, ,和启蒙学者和启蒙学者的华美约言比起来的华美约言比起来, ,由由 理性的胜利理性的胜利 建立起来的社会

20、制度和政治制度竟是一幅令人极度失建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画望的讽刺画。 ”恩格斯所述的现实与下列哪一类文学的产生密切相关恩格斯所述的现实与下列哪一类文学的产生密切相关( () )A.A.浪漫主义文学浪漫主义文学B.B.现实主义文学现实主义文学C.C.现代主义文学现代主义文学D.D.社会主义文学社会主义文学24.24.下列人物的言论下列人物的言论, ,体现现实主义创作原则的是体现现实主义创作原则的是( () ) 来源来源: :学学+ +科科+ +网网 Z+X+X+KZ+X+X+KA.A.德拉克洛瓦德拉克洛瓦: :“绘画应该成为视觉的盛宴绘画应该成为视觉的盛宴。 ”B

21、.B.库尔贝库尔贝: :“我从来没有见过天使或女神我从来没有见过天使或女神, ,因此我没有什么兴趣去画她们因此我没有什么兴趣去画她们。 ”C.C.贝多芬贝多芬: :“我必须创作我必须创作, ,因为我的心头常常感到重压因为我的心头常常感到重压, ,我必须表达它们。我必须表达它们。D.D.华兹华斯华兹华斯: :“春意盎然的丛林刺激人的心智春意盎然的丛林刺激人的心智, ,让他更具人文情怀让他更具人文情怀, ,更能区别道德的善恶更能区别道德的善恶。 ”25.25. “具有鲜明的政治倾向具有鲜明的政治倾向” “富有强烈的时代气息富有强烈的时代气息” “创作上创作上革命现实主义与革命浪漫主革命现实主义与革

22、命浪漫主义的有机结合义的有机结合”, ,这些是对这些是对 1919 世纪以来世界某一文学流派特点的归纳。符合这一文学流派世纪以来世界某一文学流派特点的归纳。符合这一文学流派特点的作品是特点的作品是( () )A.A.巴黎圣母院巴黎圣母院B.B.母亲母亲C.C.约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫D.D.老人与海老人与海3二、非选择题：（二、非选择题：（2626 题题 1818 分，分，2727 题题 1414 分，分，2828 题题 1818 分，共分，共 5050 分）分）26.26.阅读下列材料阅读下列材料: :（1818 分分）材料一：儒材料一：儒, ,最早章太炎认为是求雨的巫师最早章太炎认为是

23、求雨的巫师, ,胡适在说儒里指出儒是从事胡适在说儒里指出儒是从事“治丧相礼治丧相礼”的的“殷民族的教士殷民族的教士”, ,葛兆光先生根据马王堆汉墓帛书易传葛兆光先生根据马王堆汉墓帛书易传之要篇所引孔子言之要篇所引孔子言“吾与史巫同途而殊归也吾与史巫同途而殊归也” 。孟鸥孟鸥、 王峰王峰 高中历史教科书的内容组织与学生认知高中历史教科书的内容组织与学生认知材料二材料二：中国人和西方人都重视中国人和西方人都重视“家家”, ,只是追求的只是追求的“家家”的境界不同的境界不同。在处于温饱与饥饿之间的农业社会里在处于温饱与饥饿之间的农业社会里, ,生存是一个永恒的挑战生存是一个永恒的挑战, ,所以所以“

24、家家”的的功能很难超出利益交易和保险互助功能很难超出利益交易和保险互助, ,温情脉脉会过于奢侈温情脉脉会过于奢侈, ,这种社会可能必须这种社会可能必须要有要有“刚性刚性”的家庭结构的家庭结构, ,要阉割个性要阉割个性, ,否则否则“家家”之内的经济交易就很难有之内的经济交易就很难有确定性确定性, ,这就是儒家以及任何传这就是儒家以及任何传统农业言语化的共性统农业言语化的共性。 在近代西方社会生产力在近代西方社会生产力上升上升, ,人们的收入超出温饱之后人们的收入超出温饱之后, ,“家家”的经济功能逐渐由金融保险市场来胜的经济功能逐渐由金融保险市场来胜任任, ,这时的这时的“家家”文化没必要那么

25、文化没必要那么“刚性刚性”, ,也不必约束个人的自由也不必约束个人的自由, ,因为感情因为感情的交融是逼不出的的交融是逼不出的, ,只有基于个人权利只有基于个人权利、基于个人自由选择的基于个人自由选择的“家家”里里, ,父母父母、兄弟姐妹之间的感情交流才是自愿真诚的兄弟姐妹之间的感情交流才是自愿真诚的, ,才不是出于才不是出于 “义务义务” 责任感而为的责任感而为的。中国人和西方人的儿女都会照顾父母老人中国人和西方人的儿女都会照顾父母老人, ,只不过前者可能更多出于只不过前者可能更多出于“义务义务”责任感责任感, ,而后者是出自而后者是出自“爱爱”, ,差别即在此。差别即在此。材料三材料三：所

26、谓君者所谓君者, ,代众民任此公共保全安乐之事代众民任此公共保全安乐之事, ,为众民之所公举为众民之所公举, ,即为众民即为众民之所公用。民者如店肆之东人之所公用。民者如店肆之东人; ;君者乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客君者乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客, ,民民为主而君为仆为主而君为仆, ,故民贵而君贱故民贵而君贱, ,易明也。易明也。康有为学术著作选康有为学术著作选请回答请回答: :(1)(1)根据材料一根据材料一, ,分析早期儒者的特征。分析早期儒者的特征。(2(2 分分) )(2)(2)根据材料二根据材料二, ,概括传统中国家庭与西方近代以来的家庭的不同并分析其概括传统中国家庭与西

27、方近代以来的家庭的不同并分析其主要原因。主要原因。(10(10 分分) )(3)(3)材料二中康有为阐述了我国古代哪一思想家的什么主张材料二中康有为阐述了我国古代哪一思想家的什么主张? ?从中反映了康有从中反映了康有为思想的什么特点为思想的什么特点?(6?(6 分分) )27.27.阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: : （1414 分）分）材料一材料一人是能够随心所欲地改造自己的。人是能够随心所欲地改造自己的。亚尔伯蒂亚尔伯蒂我不想变成上帝我不想变成上帝, ,或者居住在永恒中或者居住在永恒中我自己是凡人我自己是凡人, ,我只要求凡人的幸我只要求凡人的幸福。福。彼得拉克彼得拉克材

28、料二材料二人生来就是平等和自由的。人生来就是平等和自由的。伏尔泰伏尔泰国家的权力应分为立法权、行政权和司法权国家的权力应分为立法权、行政权和司法权, ,三权分立三权分立, ,彼此制衡。彼此制衡。孟德斯鸠孟德斯鸠主权属于人民主权属于人民, ,统治者的权力来自他同人民签订的契约。统治者的权力来自他同人民签订的契约。卢梭卢梭(1)(1)根据材料一根据材料一, ,指出文艺复兴运动的思想武器与矛头指向。指出文艺复兴运动的思想武器与矛头指向。(4(4 分分) )4(2)(2)根据材料二根据材料二, ,概述启蒙思想家的主要观点概述启蒙思想家的主要观点(4(4 分分),),并指出这次思想解放运动并指出这次思想

29、解放运动的核心思想。的核心思想。(2(2 分分) )(3)(3)材料所述的思想解放运动的共同特点有哪些材料所述的思想解放运动的共同特点有哪些?(4?(4 分分) )28.28.阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: : （1818 分）分）材料一材料一启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄, ,而在法国最伟而在法国最伟大的英雄是牛顿大的英雄是牛顿, ,在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中, ,英国是自由思英国是自由思想和意志自由之源想和意志自由之源, ,不过这也是因为他解开了行星之谜不过这也是因为他解开

30、了行星之谜, ,说明它们的运动遵循说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。着与地上运动相同的规律。托马斯托马斯L.L.汉金斯科学与启蒙运动汉金斯科学与启蒙运动材料二材料二材料三材料三随着互联网的壮大随着互联网的壮大, ,一个新的虚拟世界正在诞生一个新的虚拟世界正在诞生。由于很大一部由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展分社会活动都将可以在网上开展, ,因此因此, ,人们的交往方式将发生质的变化人们的交往方式将发生质的变化。 “秀秀才不出屋才不出屋, ,能知天下事能知天下事”在网络时代完全成为现实。在网络时代完全成为现实。在网上在网上, ,每一个网民每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有

31、主流意识形态是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态, ,只有完全独创性的个人只有完全独创性的个人。吴国盛科学的历程吴国盛科学的历程(1)(1)牛顿解开牛顿解开“行星之谜行星之谜”的的“规律规律”主要指什么主要指什么?(2?(2 分分) )结合材料二和所学知结合材料二和所学知识识, ,指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。(6(6 分分) )(2)(2)图一所示的英国采矿机器的动力是什么图一所示的英国采矿机器的动力是什么?(2?(2 分分) )读图二读图二, ,法拉第发现什么重法拉第发现什么重要现象后提出了发电机的理论基

32、础要现象后提出了发电机的理论基础?(2?(2 分分) )(3)(3)互联网这种高效率的信息传输网络又被称作什么互联网这种高效率的信息传输网络又被称作什么?(2?(2 分分) )概括指出材料三概括指出材料三所述的互联网的积极作用。所述的互联网的积极作用。( (不得照抄原文不得照抄原文)(4)(4 分分) )5崇仁二中高二上学期第二次月考历史试卷崇仁二中高二上学期第二次月考历史试卷参参考考答答案案一、选择题：一、选择题：题题号号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313答答案案C CB BA AD DB BC CD DB BA AC CA AB BC C

33、题题号号141415151616171718181919202021212222232324242525答答案案C CD DB BC CD DD DB BC CD DA AB BB B二、非选择题：二、非选择题：2626：答案：答案:(1):(1)特征特征: :与巫相近与巫相近, ,重视仪式。重视仪式。(2(2 分分) )(2)(2)不同不同: :传统中国的传统中国的 “家家” 侧重强制性的经济交易功能侧重强制性的经济交易功能; ;西方社会的西方社会的 “家家”侧重基于自愿的感情交往功能。侧重基于自愿的感情交往功能。(6(6 分分) )原因原因: :传统农业社会下生存的需要传统农业社会下生存的

34、需要; ;西方近代以来金融保险市场的逐步发西方近代以来金融保险市场的逐步发展、完善。展、完善。(4(4 分分) )(3)(3)思想家及主张思想家及主张: :孟子孟子、 “民贵君轻民贵君轻”思想思想( (或黄宗羲或黄宗羲、反对君主专制思反对君主专制思想想) )。(3(3 分分) )特点特点: :借助儒家思想宣传资产阶级民主思想借助儒家思想宣传资产阶级民主思想( (或托古改制或托古改制) )。(3(3 分分) )2727 答案答案: :(1)(1)思想武器思想武器: :人文主义。人文主义。(2(2 分分) )矛头指向矛头指向: :宗教神学。宗教神学。(2(2 分分) )(2)(2)主要观点主要观点

35、: :“自由平等自由平等” “三权分立三权分立” “主权在民主权在民” “社会契约论社会契约论” 。( (4 4分分) )核心思想核心思想: :理性主义。理性主义。(2(2 分分) )(3)(3)共同特点共同特点: :体现了人文主义精神体现了人文主义精神; ;起了思想启蒙作用。起了思想启蒙作用。(4(4 分分) )28:28:答案答案:(1):(1)万有引力定律。万有引力定律。(2(2 分分) )影响影响: :使科学摆脱了神学的使科学摆脱了神学的束缚向前发展束缚向前发展; ;到到 1919 世纪世纪, ,近代自然科学进入近代自然科学进入了全面繁荣的时代了全面繁荣的时代, ,各门自然科学的理论体系纷纷建立起来各门自然科学的理论体系纷纷建立起来; ; (4(4 分分) )促进了欧洲启蒙运动的发生。促进了欧洲启蒙运动的发生。(2(2 分分) )(2)(2)蒸汽动力。蒸汽动力。(2(2 分分) )电磁感应现象。电磁感应现象。(2(2 分分) )(3)(3)“信息高速公路信息高速公路” 。(2(2 分分) )积极作用积极作用: :增进了人们的交往增进了人们的交往; ;更加便利地更加便利地、 广泛地获取知识广泛地获取知识; ;激发人们自激发人们自主平等和独立创新意识。主平等和独立创新意识。(4(4 分分) )