2022年山东省青岛六十八 自主招生化学试卷（二）.docx

1、2022年山东省青岛六十八中自主招生化学试卷（二）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题6分，共32分）自古至今，化学的研究促进了文明的发展和时代的进步，请完成1-3题1人类文明的法杖离不开材料的发展，使用材料的变化标志文明的进步，下列材料广泛使用时，其制得与化学反应无关的是（）A石器B青铜器C铁器D高分子材料2晋葛洪抱朴子内篇黄白记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”（“曾青”是指硫酸铜）。下列说法不正确的是（）A记载中的反应属于置换反应B记载中蕴含了湿法炼铜的原理C由记载得出铁单质是赤色（红色）D硫酸铜溶于水可得蓝色液体3我国古代人民编写的古诗或谚语包含了丰富的化学知识，下列解释正确的是（）

2、选项古诗或谚语含有的化学反应类型A爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏复分解反应B千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲分解反应C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干化合反应D真金不怕火，怕火便是铜置换分解反应AABBCCDD “青山绿水就是金山银山”“科学技术是第一生产力”化学与生产、生活、社会、环境等密切相关，合理利用这些资源并造福人类是学习知识的目的。请完成4-7题4“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（）A燃放烟花爆竹，增添节日气氛B提倡公交出行，减少尾气排放C加强植树造林，改善空气质量D垃圾分类回收，增强节约意识5化学影响着我们的生活、生产及健康状况。下列说法不

3、正确的是（）A硝酸铵可用作复合肥B研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题C农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡D煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨6工业上利用粗硅制备高纯硅可通过如下反应实现（反应均已配平，Si化合价为+4价），Si+3HClSiHCl3+X SiHCl3+YSi+3HCl，关于上述反应的说法错误的是（）AX、Y为同一种物质B反应均为置换反应CX可以溶解在水中D反应均有化合价的变化7下列物质的用途是利用了其物理性质的是（）A酒精用作燃料B生石灰用作干燥剂C干冰用作人工降雨D铁粉用作抗氧化剂化学是一门以实验为基础的学科，化学实验操作的正确

4、性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，同时对化学物质的研究方法和研究程序及实验现象的正确表述都是化学严谨性的体现。请完成8-12题8下列图示的实验操作中，错误的是（）A稀释浓硫酸B二氧化碳验满C加入粉末状固体D蒸发食盐水9推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸10下列关于实验现象的描述中，错误的是（）A将红热的细铁丝放在氧气中

5、，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体C向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀产生D向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出11青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤对应的作用是（）A吸附杂质B过滤C杀菌消毒D蒸馏12控制变量法是实验探究的重要方法利用如图所示的实验不能实现的探究目的（）A甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 “结构决定性质，性质体现结构，性质决定用途”，研究物质的结构对于我们透过微观

6、结构，从而解析宏观的化学现象有非常重要的帮助。请完成13-16题13我国科学家发现用亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠中硒（Se）元素的化合价为（）A+2B+4C+5D+614下列物质中，由离子构成的是（）A铁B氯化钠C二氧化碳D金刚石15食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是（）A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：116铝碳酸镁是一种天然矿物，它最广泛的用途是作为新型抗酸

7、药，用于治疗胃溃疡、胃酸过多症等，其化学式为Al2Mg6（OH）xCO34H2O。其中x为（）A15B16C17D18二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意，每小题9分，共18分）水是万物之源，动植物的生长都离不开水，水也是各种物质的良好溶剂，溶液中的反应很重要。请完成17-19题。17如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断错误的是（）A都升温10后，M、N点均向右平移B加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不动C都降温10后，M点沿

8、曲线向左下移，N点向左平移D蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动18某兴趣小组称取2.500g胆矾晶体（CuSO45H2O）（相对分子质量为250）逐渐升温使其失水，并准确测定不同温度下剩余固体的质量（m），得到如图所示的实验结果示意图。下列分析正确的是（）A结晶水分子与硫酸铜结合的能力完全相同B每个结晶水分子与硫酸铜结合的能力都不相同C可能存在三种不同的硫酸铜结晶水合物D加热过程中结晶水分子逐个失去19在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42-、Cl-、NO3-，已知其中Na+、SO42-、NO3-个数比为8

9、：1：2，则溶液中的“分子”个数比为（）A1：1：1B1：4：2C1：2：4D1：3：2实验，是化学学科的灵魂，也是科学探究的重要途径。请完成20-22题20用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管（包括氧化铜）的质量差和U型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比大于1：8。下列对导致这一结果的原因的分析中合理的是（）A、装置之间缺少干燥装置B装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收CCuO没有全部被还原D装置中玻璃管内有水冷凝21下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）ABCD22某同学为使过滤操作能自动添加液体，设计了如图所

10、示的“自动加液过滤器”。倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，当漏斗中的液体减少时，烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出。为使液体顺利流下，需插入“空气导入管”与大气相通。下列“空气导入管”及“液体流出管”安装正确的是（）ABCD三、理解与应用（共5个大题）23下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称： 。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取纯净氧气时应选用 （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 。（3）实验室制取二氧化碳时，只能用 收集气体，原因 。（4）F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（

11、选填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 （选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 。浓硫酸烧碱溶液稀硫酸饱和碳酸氢钠溶液24某同学用“思维导图”来归纳总结盐酸的化学性质，图1表示盐酸能与ae五类物质反应，请你回答下列问题：（1）a为紫色石蕊试液，遇到稀盐酸时的现象 ，c为金属氧化物，与稀盐酸作用时化学反应基本类型为 。（2）b是地壳中含量第二的金属元素，写出它与盐酸反应时的化学方程式： 。（3）e是盐，遇到稀盐酸产生气体。工业上可用e与d反应制烧碱，反应的化学方程式为 。（4）已知盐酸与d反应的微观示意图（如图2），则该反应的实质为 。（5）小亮同学将氧

12、化物、酸、碱、盐也构建了“思维导图”，用“横线”相连的物质之间可以两两反应，其中能符合条件的是 。WXYZANa2CO3Ca（OH）2HClCO2BHClNa2CO3Ca（OH）2CO2CCa（OH）2CO2HClNa2CO3DHClCa（OH）2Na2CO3CO225资料：1实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，化学方程式为H2CO2H2O+CO。2浓硫酸具有吸水性。3氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜并检验反应的产物，请回答：装置B的作用是 。装置E中存在的错误是 ，其中发生反应的化学方程式是 。

13、该实验装置 （填“能”或“不能”）达到实验目的，请简述理由： 。为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a e。反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于 。26现有一种以NaHCO3为主要成分的膨松剂，由于膨松剂存放时间较长，部分分解成Na2CO3粉末（方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2）。为测定混合样品中NaHCO3的质量分数，按如图所示连接装置（装置的气密性良好，各装置中的试剂皆为足量）。（1）碱石灰的主要成分为 。（2）实验过程：将样品m1克装入样品管B中，测定实验前D的质量m2克；

14、打开活塞 ，关闭 ，缓缓鼓入空气数分钟，目的是 ；然后再次对三个活塞操作后，点燃酒精灯加热至不再产生气体。拆下装置，再次称量D的质量m3克。（3）E处干燥管中盛放碱石灰的作用是 。（4）混合物中NaHCO3的质量分数为 用含m1、m2、m3的代数式表示。27为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾某课外活动小组的同学按如下流程进行实验（反应中部分生成物已略去）已知：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2H2O回答下列有关问题：（1）操作a的名称是 ，若要得到纯净、干燥铜粉，还需进行的操作是 、烘干（2）除去铜粉中的铁粉，可选用的物理方法是 ，本题利用试剂X除去铜粉中的铁粉，可观察到“有气泡放出”，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 （3）FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应，写出该反应的化学方程式 （4）由Cu制CuSO4溶液，途径中，若不通入O2，反应不会发生，原因是 ，途径与途径相比较，其显著的优点是 （回答一点即可）