2021年山东省青岛实验高中自主招生化学试卷.docx

1、2021年山东省青岛实验高中自主招生化学试卷一、单项选择：每题各有一个选项符合题意。（本小题共16道小题，每题1分，共16分）1（1分）科学家正在设法研究探索“反物质”，所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电量，但电荷的符号相反。则下列描述不正确的是（）A“反氢原子”的原子结构示意图为B“反粒子”中不存在“反中子”C一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍D“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成2（1分）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4以下说法错误的是（）ANH4NO3是一种复合肥料BNH4

2、NO3不能与熟石灰混合使用C久施NH4NO3的土壤可能被酸化D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色3（1分）下列实验操作或设计，合理的是（）A验证质量守恒定律B检查装置的气密性C过滤食盐水获得食盐D电解水测定水的组成4（1分）下列各组离子在pH=11的无色溶液中能大量共存的一组的是（）ACa2+、Fe3+、Cl-、NO3-BNH4+、Na+、SO42-、Cl-CBa2+、K+、OH-、Cl-DH+、Mg2+、HCO3-、NO3-5（1分）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯的化学式为（C6H6）是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是（）A苯的相对分子质量为87B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C

3、苯由碳、氢两种元素组成D苯中碳、氢两种元素的质量比为1：16（1分）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g22845反应后质量/g待测24014试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为（）A分解反应B化合反应C置换反应D都不是7（1分）实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（）A该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中B向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色Cc点时的溶液中溶质只有氯化钠D该反应的微观实质是H+和OH-结合生成H2O8（1分）小明

4、将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（）AAB段表示铝与稀盐酸反应B铝与稀盐酸反应是放热反应C氢气的质量：C点D点D盐酸的浓度：C点D点E点9（1分）根据初中所学化学知识，下列物质间经过一步反应不能实现转化的是（）ACuSO4Na2SO4BKNO3KClCFe2O3Fe2（SO4）3DCO2CO10（1分）某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+，现有NaOH溶液Na2SO4溶液盐酸，将三种离子逐一沉淀并加以分离，则加入试剂的顺序正确的是（）ABCD11（1分）阅读下列84消毒液和洁厕灵等产品部分说明，判断下列说

5、法不正确的是（）产品品名84 消毒液主要原料有效成分次氯酸钠（NaClO）主要性能无色或淡黄色液体，有刺激性味道，具有漂白性、挥发性等主要功能高效消毒剂注意事项不能与洁厕灵混合产生有毒物质氯气（Cl2）产品品名洁厕灵主要原料有效成分为盐酸（HCl）主要性能无色液体、有刺激性气味主要功能有效清除污垢、除异味注意事项密封、置于阴凉处A次氯酸钠、盐酸、氯气三物质按氯元素化合价由高到低顺序是：B石蕊试液遇84消毒液变蓝，遇洁厕灵变红C洁厕灵不能用来清洗用大理石为原料做成的物品D将红色纸花放入84消毒液中，纸花最终呈无色12（1分）下列说法正确的是（）A打气筒能把气体打入篮球，是因为分子的大小减小了B同

6、种溶质的饱和溶液的浓度不一定比它的不饱和溶液的浓度大C打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会看到白色的烟雾D盐酸、硫酸、硝酸都属于化合物13（1分）如图所示，装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的I和中应加入的试剂是（）ABCDCaCO3、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4KNO3NaClBaCl2Ba（OH）2AABBCCDD14（1分）下列对实验过程的评价正确的是（）A某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有CO32-B某

7、溶液中加入AgNO3溶液有白色的沉淀生成，该溶液中一定含有Cl-C某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱D某溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-15（1分）下列几组物质中能按照关系图进行转化的一组是（表示反应一步完成）选项（）物质ABCDXFe2O3CCaCO3CuYFeCOCaOCuOZFeCl2CO2Ca（OH）2Cu（OH）2AABBCCDD16（1分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A60降温到20时，甲物质的饱和溶液析出的固体比乙物质饱和溶液要多B甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯

8、甲物质C60等质量的甲、乙饱和溶液降温到40时，溶质的质量甲乙D40时，甲溶液的质量分数比乙溶液要大二、单双项选择：每题各有1-2个选项（本小题共6道小题，每题2分，共12分）17（2分）一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）A甲、丁均为氧化物B丁物质由原子直接构成C参加反应的甲与乙的分子个数比为2：3D丙可充入食品包装袋中以延长食品保质期18（2分）如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（）AA点对应的物质类别是单质BG点表示物质的化学式为NH4ClC某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是FD由C点表

9、示的物质与水发生反应生成E和B的化学方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO19（2分）分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是（）实验目的实验设计A除去CaCl2溶液中的稀HCl加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤B除去NaOH溶液中的Ca（OH）2过量Na2CO3溶液、过滤C除去CO2中的CO通入适量氧气，点燃D除去铜粉中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥AABBCCDD20（2分）下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是（）A表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量Cu（OH）2和CuO固体B表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质

10、量分数为5%和10%的稀盐酸反应C表示向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液D表示向等质量的镁粉和铝粉中分别加入过量的稀硫酸21（2分）实验课上，小明同学把一包铁粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判断中错误的是（）A若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，则滤渣中一定有铁、铜、银，可能有锌B若滤液呈蓝色，则滤渣中一定有银，可能有铜C若向滤液中加入稀盐酸无现象，则滤渣中一定有银，可能有铜、锌、铁D反应后得到滤渣的质量一定比原金属的质量大22（2分）有一包固体样品，可能由碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、硝酸铜、碳酸钠、氯化钡中

11、的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：根据以上信息判断，下列说法正确的是（）A白色沉淀a的成分是碳酸钙和硫酸钡B该样品中一定存在碳酸钠、氯化钡、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜、氯化钠C该样品中一定存在碳酸钠、氯化钡、硫酸钠，一定不存在硝酸铜、氯化钠、碳酸钙D如果把氯化钡改成硝酸钡就可以确定是否有氯化钠了第II卷非选择题（本卷满分52分）23（5分）化学反应可根据反应前后元素化合价是否有变化分为氧化还原反应和非氧化还原反应。反应前后有元素化合价升降的反应是氧化还原反应；反之，是非氧化还原反应。（1）2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，该反

12、应是否属于氧化还原反应 （填“是”或“否”）；（2）请完成并配平下列反应方程式：4FeS2（二硫化亚铁）+11O2 Fe2O3+8 ，该反应中 元素化合价升高。24（6分）实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题：（1）用图A所示装置蒸发食盐水时，当出现 时，停止加热。（2）用图B所示装置在空气中点燃甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为 。在点燃甲烷等可燃性气体前，一定要先 。（3）图C所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3通过观察实验判断铜生锈的化学反应类型是 。25（7分）某兴趣小组同学设计了以下流程对铜矿冶炼铜时得到的一种黑色固体进行探究。（

13、1）分离出白色沉淀的操作的名称是 。（2）红色固体为单质，无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则反应的化学方程式为 。（3）反应的化学方程式为 。（4）反应恰好完全反应，则溶液A中的溶质为 （填化学式）。26（5分）为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2，选用如图所示仪器（内含物质）组装成实验装置。已知：C+2H2SO4（浓） CO2+2SO2+2H2OSO2、CO2均可使澄清石灰水变浑浊；SO2可使品红褪色，CO2不能使品红褪色；SO2易被酸性KMnO4吸收，从而使紫色褪去；CO2不能被酸性KMnO4吸收。（1）如按气流由左向右流向，连接上述装置的正确顺序是（填各接口字母）：A接 ， 接 ， 接

14、B。（2）仪器乙、丙应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2。乙中 ，丙中 。（3）丁中酸性KMnO4溶液的作用是 。27（6分）用除铁锈后的废液主要含（FeCl3、FeCl2、HCl），制备污水处理剂（FeSO47H2O）的流程如图。（1）“操作1”“操作2”用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等。“操作1”所得固体需洗涤。取最后一次洗涤后的滤液，向其中滴加 （化学式），无明显现象，则固体已洗净。（2）试剂X可用 （填序号）。a、稀HClb、稀HNO3c、稀H2SO4（3）加过量铁粉的目的是 、 。28（11分）用含有CO2和水蒸气杂质的某还原性气体，测定一种铁的氧化物（FexOy），实验装置如图

15、所示。回答下列各题：（提示：无水硫酸铜遇水会由白色变为蓝色）（1）甲装置的作用是 ，反应方程式为 。（2）为达到实验目的，乙装置中应该盛放 （写名称）。（3）实验装置中如果丁无明显变化，而戊中出现沉淀，则该气体是 。（4）当装置丙中的FexOy全部被还原后，剩余固体体质量为16.8g，同时测得装置戊增加17.6g，则FexOy中，铁元素和氧元素质量比为 ，该氧化物的化学式为 。29（12分）小明到实验室收拾药品时，发现一瓶过氧化钠药品敞口放置在空气中。资料：过氧化钠常用作供氧剂；过氧化钠能跟水反应生成氢氧化钠和氧气；过氧化钠能跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。活动一：他想知道这瓶过氧化钠是否全部变质？步骤：取少量药品加入足量的水，发现没有气泡产生。结论：（1） 活动二：变质后的药品成分是什么？猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠 你的猜想：（2） 。要证明你的猜想请设计如下实验：步骤现象结论取少量药品加入过量的（3） 有（4） 出现含有碳酸钠向反应后得溶液中加入氯化铁溶液有（5） 出现含有氢氧化钠活动三：药品的回收与利用小明想回收剩余的氢氧化钠药品，把剩余的药品200g溶于水中配成溶液，逐滴滴入澄清石灰水，当不再产生（6） 时，停止实验。过滤、洗涤干燥，称得沉淀100g。试计算能回收氢氧化钠固体（7） g。反思与交流：过氧化钠药品要（8） 保存。