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北京市首都师范大学附属实验 2021-2022学年八年级上学期周练数学试卷(14).docx

1、2021-2022学年北京市首都师范附属实验学校八年级(上)周练数学试卷(14)一、选择题(每题3分,共24分)1下列图形中,是轴对称图形的是()ABCD2若分式的值为0,则x的值是()Ax1Bx1Cx1Dx13下列各式中,运算正确的是()Aa3a32a3B(a2)3a6C(2a2)32a6Da6a2a34如图,菊花1角硬币为外圆内正九边形的边缘异形币,则该正九边形的一个内角大小为()A135B140C144D1505下列各式由左到右是分解因式的是()Ax2+6x9(x+3)(x3)+6xB(x+2)(x2)x24Cx22xyy2(xy)2Dx28x+16(x4)26如图所示,点O是ABC内一

2、点,BO平分ABC,ODBC于点D,连接OA,连接OA,若OD5,AB20,则AOB的面积是()A20B30C50D1007如图所示,已知AOB60,点P在边OA上,OP10,点M,N在边OB上,PMPN,若MN2,则OM的长为()A3B4C5D68,都有意义,下列等式;+;中一定不成立的是()ABCD二、填空题(每题3分,共24分)9计算:10a2b3(5ab3) 10如果x210x+m是一个完全平方式,那么m是 11如图,在ABC中,ABC90,ACB60,BDAC,垂足为D若AB6,则BD的长为 12如图,ABBC,ADDC,垂足分别为B,D只需添加一个条件即可证明ABCADC,这个条件

3、可以是 (写出一个即可)13如图,两个阴影图形都是正方形,用两种方式表示这两个正方形的面积和,可以得到的等式为 14如图,ABAC,A40,AB的垂直平分线MN交AC于点D则DBC的大小为 15在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,3),点B与点A关于x轴对称,点C在x轴上,若ABC为等腰直角三角形,则点C的坐标为 16对于平面直角坐标系xOy中的线段AB及点P,给出如下定义:若点P满足PAPB,则称P为线段AB的“轴点”,其中,当0APB60时,称P为线段AB的“远轴点”;当60APB180时,称P为线段AB的“近轴点”(1)如图1,点A,B的坐标分别为(2,0),(2,0),则在P1

4、(1,3),P2(0,2),P3(0,1),P4(0,4)中,线段AB的“近轴点”是 (2)如图,点A的坐标为(3,0),点B在y轴正半轴上,且OAB30若P为线段AB的“远轴点”,写出点P的横坐标t的取值范围 三、解答题(共52分)17分解因式:(1)x325x;(2)3x2+6xy3y218计算:(1)x3x+(2x2)34x2;(2)19已知2x27x7,求代数式(2x3)2(x3)(2x+1)的值20先化简,然后从1,0,2中选一个合适的x的值,代入求值21如图,点B是线段AD上一点,BCDE,ABED,BCDB求证:AE22如图,在ABC中,已知点D在线段AB的反向延长线上,过AC的

5、中点F作线段GE交DAC的平分线于E,交BC于G,且AEBC(1)求证:ABC是等腰三角形;(2)若AE8,AB10,GC2BG,求ABC的周长23小明在学习有关整式的知识时,发现一个有趣的现象:对于关于x的多项式x22x+3,由于x22x+3(x1)2+2,所以当x1取任意一对互为相反数的数时,多项式x22x+3的值是相等的例如,当x11,即x2或0时,x22x+3的值均为3;当x12,即x3或1时,x22x+3的值均为6于是小明给出一个定义:对于关于x的多项式,若当xt取任意一对互为相反数的数时,该多项式的值相等,就称该多项式关于xt对称例如x22x+3关于x1对称,请结合小明的思考过程,运用此定义解决下列问题:(1)多项式x24x+6关于x 对称;(2)若关于x的多项式x2+2bx+3关于x3对称,求b的值;(3)整式(x2+8x+16)(x24x+4)关于x 对称24ABC是等边三角形,AC2,点C关于AB对称的点为C,点P是直线CB上的一个动点,连接AP,作APD60交射线BC于点D(I)若点P在线段CB上(不与点C,点B重合)如图1,若点P是线段CB的中点,求证:PDPA;如图2,点P是线段CB上任意一点,求证:PDPA;(2)若点P在线段CB的延长线上依题意补全图3;直接写出线段BD,AB,BP之间的数量关系为:

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