湖北省武汉市新洲区2021-2022学年八年级上学期期末调研考试语文试题.pdf

1、八年级上学期期末调研考八年级上学期期末调研考试试 语文试语文试题题 答卷时间：150 分钟 满分：120 分 2022. 1 第 1 卷（选择题共 30 分） 一、（共 9 分，每小题 3 分） 1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （1)这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机，着国人的强军梦想。 （2)当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ （3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄成称心满意的照片。 A. 承载 屹立 斟酌 B. 记载 屹立 商酌 C. 记载 挺立 商酌 D. 承载 挺立 斟酌 2.下列各句中有语病的一项是 A.

2、 深入体验，我们的写作才能不从概念和公式出发，而循着生活的脉络真实书写。 B. 在继承传统艺术精髓的基础上，持续创新是艺术家们坚守的一个基本原则。 C. 今年是武汉首次入选中国最具幸福感城市，也是为数不多的中部城市之一。 D. 大家毋庸置疑，武汉的防洪体系是长江流域防洪体系的重要组成部分。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是 A. 有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 B. 感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体住一会儿，便又离开

3、前去。那些个体消逝，它却永远存在。 C. 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿百态，惟妙惟肖。 D. 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 二、（共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文章，完成 4-6 题。 儿童的游戏与艺儿童的游戏与艺术术 骑马的游戏是很普遍的，我们就把它做例来说。儿童在玩骑马的把戏时，他的心理活动可以用这么一段话说出来：“父亲天天骑马在街上走，看他是多么好玩！多么有趣！我们也骑来试试看。他的那匹大马自然不

4、让我们骑。小弟弟，你弯下腰来，让我骑！特！特！走快些！你没有气力了吗？我去换一匹马罢。”于是厨房里的竹帚夹在跨下又变成一匹马了。 从这个普遍的游戏中间，我们可以看出几个游戏和艺术的类似点。 像艺术一样，游戏把所欣赏的意象加以客观化，使它成为一个具体的情境。小孩子心里先印上一个骑马的意象，这个意象变成他的情趣的集中点（这就是欣赏）。情趣集中时意象大半孤立，所以本着单独观念实现于运动的普遍倾向，从心里外射出来，变成一个具体的情境（这就是创造），于是有骑马的游戏。骑马的意象原来是心镜从外物界所摄来的影子。在骑马时儿童仍然把这个影子交还给外物界。不过这个影子在摄来时已顺着情感的需要而有所选择去取，在脑

5、里打一个翻转之后，又经过一番意匠经营，所以不再是生糙的自然。一个人可以当马骑，一个竹帚也可以当马骑。换句话说，儿童的游戏不完全是摹仿自然，它也带有几分创造性。他不仅作骑马的游戏，有时还拣一支粉笔或土块在地上画一个骑马的人。他在一个圈圈里画两点一直一横就成了一个面孔，在下面再安上两条线就成了两只腿。他原来看人物时只注意到这些最刺眼的运动的部分，他是个印象派的作者。 游戏是一种“想当然耳”的勾当。儿童在拿竹帚当马骑时，心里完全为骑马一个有趣的意象占住，丝毫不注意到他所骑的是竹帚而不是马。他聚精会神到极点，虽是在游戏而却不自觉是在游戏。本来是幻想的世界，却被他看成实在的世界了。他在幻想世界中仍然持着

6、郑重其事的态度。 游戏像艺术一样带有移情作用，把死板的宇宙看成活跃的生灵。我们成人把人和物的界线分得很清楚，把想象的和实在的分得很清楚。在儿童心中这种分别是很模糊的。他把物看成自己一样，以为它们也有生命，也能痛能痒。他拿竹帚当马骑时，你如果在竹帚上扯去一条竹枝，那就是在他的马身上扯去一根毛，在骂你一场之后，他还要向竹帚说几句温言好语。 与艺术类似，游戏是在现实世界之外另造一个理想世界来安慰情感。骑竹马的小孩子一方面觉得骑马的有趣，一方面又苦于骑马的不可能，骑马的游戏是他弥补现实缺陷的一种方法。近代有许多学者说游戏起于精力的过剩，有力没处用，才去玩把戏。这话虽然未可尽信，却含有若干真理。人生来就

7、好动，生而不能动，便是苦恼。现实界是有限制的，不能容人尽量自由活动。人不安于此，于是有种种苦闷厌倦。苦闷起于人生对于“有限”的不满，幻想就是人生对于“无限”的寻求，游戏和文艺就是幻想的结果。它们的功用都在帮助人摆脱现实世界的疆锁，跳出到可能的世界中去避风息凉。 （文朱光潜 有删改） 4.下列对小孩子创造游戏的相关理解，不符合文意的一项是 A. 小孩子首先要欣赏与游戏相关的意象。 B. 小孩子将这个意象创造成一个具体的情境。 C. 成为游戏后的意象不再是自然中的原形象。 D. 能创造游戏的孩子都是印象派的作者。 5.下列对孩子骑竹马游戏的表述，不符合文意的一项是 A. 十分清醒地注意到他所骑的是

8、竹而不是马。 B. 既使知道是在玩游戏，也聚精会神到极点。 C. 虽是幻想的骑马，仍然持着郑重其事的态度。 D. 以为竹帚也像自己一样有生命，有感觉。 6.下列对游戏的作用的表述，不正确的一项是 A. 游戏是另造一个理想世界来安慰情感。 B. 游戏可以消耗多余的时间和精力。 C. 游戏幻想的结果是产生文艺。 D. 游戏帮助人摆脱现实世界的疆锁。 三、（共 12 分，每小题 3 分） 阅读下面的古诗，完成第 7 题。 雁门太守雁门太守行行 唐唐 李李贺贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 7.下

9、列对木诗内容和情感的理解，不正确的一项是 A. 首联中的“黑云”和“金鳞”写出战前的紧张气氛和危急形势。 B. 颔联中“角声满天”“燕脂”“夜紫”表现了边寨独特奇异的美景。 C. 颈联中“半卷”“声不起”写战士们夜袭和浴血奋战的场面。 D. 尾联中典故“黄金台”“玉龙”表现了将士们誓死报国的决心。 阅读下面的文言文语段，完成 8-10 题。 一一 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：“军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入

10、劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 二二 太祖朝，常戒禁兵之衣，长不得过膝。买鱼肉及酒入营门者，皆有罪。又制更戍之法，欲其习山川劳苦，远妻孥怀土之恋，兼外戍之日多，在营之日少，人人少子而衣食易足。又京师卫兵请粮者，营在城东者，即令赴城西仓，在城西者，令赴城东仓，仍不许佣僦车脚，旨须自负，尝亲登石掖门观之。盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使。 8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A.军士吏被甲 被：穿 B.

11、军中不得驱驰 驱驰：策马奔驰 C.又制更戍之法 更：古代的计时单位 D.仍不许佣僦车脚 佣僦：雇佣 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使 A. 盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使 B. 盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使 C. 盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使 D. 盖使之劳力制其骄惰故士卒衣食无外慕安辛苦而易使 10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是 A. 语段一中，汉文帝去慰劳军队，能驱车直入霸上和棘门两个军营，其将领均亲自骑马迎接皇帝。 B. 语段一中，汉文帝慰劳细柳营，进出军营均主动严格

12、按照军营的规定，礼成后非常赞赏周亚夫治军。 C. 语段二中，宋太祖对禁军的饮食和行为要求十分严格，刻意让士兵们劳力辛苦，以克服他们的娇气和惰性。 D. 两位帝王都赞成严明治军，宋太祖能亲力亲为，汉文帝则能在对比中发现严明治军的可贵。 第 11 卷（非选择题 共 90 分） 11.将第三大题文言语段中画线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1)天子为动，改容式车。（3 分） （2)太祖朝，常戒禁兵之衣，长不得过膝。（3 分） 五、（22 分） 阅读昆虫记的节选部分，完成 12、13 题。 有一点却是非常奇怪的：萤火虫的卵，甚至还在其母的体内时，就是发光的。如果我在捕捉时，一不小心，捏破了雌性萤火

13、虫那装满了卵的肚子，就会看到一道道汁液，闪闪发光地流在了我的指头上，好像我把一只装满着磷液的囊给捏破了似的。我用放大镜仔细地进行了观察，确实是被挤出卵巢的虫卵所发出的光亮。此外，将要临产时，卵巢里的萤光已经显现出来了，雌性萤火虫肚皮表面已经在透出一种柔和的乳白色的光。卵产下不久就会孵化。萤火虫幼虫雌与雄的尾部都有一盏小灯。寒冬将至时节，幼虫欲到地下不太深的地方，顶多也就是三四寸深。我在大冬天里，从地下挖出过几只幼虫，发现它们的尾灯一直亮着。四月将要来临，天气转暖，幼虫便钻出地面，继续完成其演化过程。 总而言之，我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止，都一直在发光。它的卵在

14、发光；它的幼虫在发光；雌性萤火虫亮着的是华丽的灯，雄性萤火 虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用，我可以说是已经有所了解了，但是，它的尾灯又是干什么用的呢？我很遗憾地说，我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加深奥，这个问题可能在很长的时间里，甚至在永远的将来，也都会是个不解之谜。 12.选段主要写了法布尔研究什么问题？请用简洁的语句概括。（2 分） 13.从选段中可以看出法布尔色哪些可贵的品质？（4 分） 阅读下面的文章，完成 14-17 题。 学习照顾未来的自学习照顾未来的自己己 这几年，因为双亲的病老，我经常要陪着就诊，不得不花很多时间在医疗、保健、养生

15、等事务上。表面上看好像辛苦，受惠最多的却是自己。 在这个看似艰辛漫长的过程中， 我不仅积累许多丰富的医学常识和实用的养生方法，还在经历岁月的风霜之后，依然拥有青春的心情和充沛的能量，迎接自已也会慢慢变老的事实。因此，我有一个很深的体会，尽心尽力看护老人，其实是在学习照顾未来的自己。 陪在她的身边，我的体会十分深刻，无论是对高血压的预防还是治疗，渐渐有了“久病成良医”的能力。 妈妈中风四五年之后，有一段时间，突然快速消瘦，对此，家人推测是糖尿病的缘故。我陪她看了几家大型医院的门诊，参加了很多有关治疗糖尿病的讲座，几个月过去，依然不见起色。后来，我看了许多资料，才知道妈妈得了轻微的忧郁症。 经过很

16、多戏剧性的转折，说服她前往精神科就诊。遵照医嘱长期服药，再慢慢减轻 药量，而今，她已经不需要药物，重拾欢颜笑语。除了初期药物辅助，妈妈恢复的秘诀就是多做运动，并且保持良好的人际关系。 有了这个经验，相信我也能免于忧郁之苦。当工作压力大，生活中碰到不如意的事时，应该留意自己心情的变化，不但要想得开，还要有实际疏解郁闷的方法，例如多运动、从事自己有兴趣的休闲活动等。 “久病床前无孝子”，唯一能改变这个定律的方法，是换一个全新的想法，不要把服侍双亲的任务当做是在尽孝，而是父母牺牲健康，提供机会让儿女学习如何照顾未来的自己。身为子女，我们感恩都来不及啊，怎么还会有所抱怨呢？ 更何况学习是很快乐的事。我

17、看到过一句很感人的话： “为自己学习，是成长；为他人学习，是生命的精进。”我觉得看护“银发族”，既是自我成长，也是生命的精进。 由于妈妈需要走路复健， 所以， 我经常到处寻找适合她漫步的路段。有一次，我在近郊发现新建好的小径，是特别规划给老人及残障者的登山步道，于是专门陪她去健身。 以她步行的速度估计，来回大概要花两个多小时，加上沿途休息、定点游览，总计约需三四个小时。 我们开始辛苦而愉快的旅程。沿途风光明媚，虫鸣鸟叫，美不胜收。新春的绿意，让远山增添青翠。 每步行约二十分钟，我们就会找个凉亭，休息一会儿。母子俩走得轻松自在，身心舒畅。我唯一的顾虑是，如果步行时间太长，就无法配合老人家正常的用

18、餐时间。事前的规划，百密一疏，我竟然忘了多带些水果和点心充饥。 饥肠辘辘的我，想到山脚下有一家有名的传统店铺，专卖排骨饭，兴致盎然地邀妈妈去吃，她也一口答应。 热腾腾的排骨饭端上桌，妈妈开口咀嚼，正准备好好享受，没想到在她尚未来得及吞咽之前，一个星期前刚补好的假牙竟然掉下来，完全无法咀嚼。 顿时，我的脸色惨绿，怎么常常发生这种美中不足的事啊？我们好不容易要开始享受的美食，这一下，全泡汤了。 为了不让出游的兴致遭到破坏，我开始像喂食婴儿那样，把排骨、拌着卤肉汁和酸菜的饭粒，用汤匙和筷子逐一捣碎，勉强让妈妈充饥，然后用手机联络牙医，火速送她回去就诊。 亲子一日游，就这样，差点前功尽弃。多亏好心的牙

19、医师赞美妈妈：“你真的好棒，还知道当场把脱落的那块假牙保留下来，我才能顺利帮忙粘回去，否则，重新咬模再做，要到下个礼拜才能装好。” 妈妈终于破涕为笑。 陪伴银发度晚年，只有学会接受“美中不足”的事实，才能宽容自己事事求好的心。回家的路上，我看到春末的晚霞，辉映初开的木棉花，温暖的画面，让我忘却“夕阳无限好，只是近黄昏”的伤感。 （文吴若权 有删改） 14.阅读段，作者为什么说在双亲病老后，“表面上看好像辛苦，受惠最多的却是自 己”？请用简洁的语言概括原因。（4 分） 15.读-段，从哪些地方可以看出作者有“久病成良医”的能力？（6分） 16.读文章后半部分，思考：作者为什么在陪伴母亲出游出现那

20、么多“美中不足的事”后 却能忘却“夕阳无限好，只是近黄昏”的伤感？（4 分） 17.结合全文内容，说说作者将看护“银发族”理解成“学习照顾未来的自己”，是想告 诉我们什么道理？（6 分） 六、（8 分） 按要求完成 18、19 题。 2021 年 7 月 24 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的意见（简称“双减”）后，学校相应出现了一些变化。为了进一步了解“双减”背景下同学们的学习生活，学校开展了主题为“双减，我们在行动”的综合性学习活动。 18.双减政策实施后，学校相应采取了一些措施。经过一段时间后，为了调整双减实施方案，让学生能更

21、好适应校园生活，学校要求同学们就此提建议。请你从不同的角度写出三条建议。（3 分） 19.双减政策让学科培受到了冲击，同学们的网课和校外培训课都被取消了。双休日，同桌贝贝一做完作业就沉溺于电子游戏，成绩下滑了不少。看到这种情况，你很着急，你想劝他好好规划一下双减后周末在家的学习和生活。请写出你劝说的观点和理由。（字数 100-120)(5 分） 七、（50 分） 20.因为互不信任，青春年少的我们不知不觉与父母渐行渐远。与父母顶撞，跟父母要心机，嫌父母唠叨。现在，让我们敞开心扉，与父母进行一次真正意义上的交流与沟通。 请以“ （爸爸或妈妈任选一个），请相信我能行” 要求；请将题目补充完整，写一篇记叙文。所叙事例能很好地支撑题意，感情真挚自然，语言表达正确、流畅。请不要出现真实姓名和校名。字数不少于 600。