2022年中考化学专题复习--实验探究题.docx

1、2022中考化学专题复习 实验探究题1. 请结合下列实验装置，回答问题：(1)写出仪器a和b的名称：a_，b_。(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为_。(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_(填字母)。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。2. 某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。（1）仪器 a 的名称。（2） 若用 CD 装置制取氧气，写出反应的化学方程式，用 制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，若需要

2、控制反应 的速率，选用的装置组合可以是。若用 G 装置收集二氧化碳，气体应从 端进入(填“b”或“c”)。检验二氧化碳的方法是 。（4）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图 1 所示，检查装置气密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液（预先滴加酚酞）注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为止，然后将注射器中盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图2所示。计 算 机 数据 采集器 注射器(氢氧化钠) 相对压强 传感器 注射器 (盐酸) 三颈瓶

3、 图1 实验装置示意图 图2 实验中测得相对压强变化曲线 图2中到压强变化不明显的原因是_。图2中到压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，写出该反应的化学方程式_。利用图2中的数据分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是 _。3. 用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。用氯酸钾和二氧化锰制氧气选择图_装置，化学方程式为 ， 用该图方法收集氧气的依据是_。制取二氧化碳用图_装置，化学方程式为 ，检验二氧化碳已收集满的方法是 ，长颈漏斗末端位于液面下的原因是 。4. 结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题：(1)写出指定仪器的名称：C_；(2)在粗盐提纯实验中，在进行_操作(填操作

4、名称)时要用到仪器B；(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，要用到如图中所给的_(填序号)仪器。5. 王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。【提出问题】滤渣乙是什么？【作出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是_。【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是_。【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：实验步骤现象结论实验1：取

5、滤渣乙加入盐酸无气体产生滤渣乙可能是_实验2：取滤液甲加入_无蓝色沉淀滤渣乙一定是_【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到_，也能得出实验1的结论。6. 图甲和图乙设计的是两个证明分子运动的实验。在图乙的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图乙中观察到的现象是_。（2）图甲中观察到的现象是_。7. 根据下图所示的实验回答问题： (1)如图甲所示向B试管中加入_(写出一种情况)，即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。(2)乙是一组对比实验，实验目的是_。(3)配制50 g 10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择

6、_(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数_(填“”“”或“”)10%。8. 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_。【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，

7、加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_。(3)该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。他们猜想的依据是_。请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量_，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液_产物不含NaOH9. 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。

8、某课外活动小组对竹炭进行初步探究。【提出问题】竹炭中是否含有碳元素？【猜想与假设】竹炭中含有碳元素。【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。【设计实验】所用装置如图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)(1)实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。(2)小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_。(3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_，请你设计解决的方法：_。(4)小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_(填“可以”或“不可以”)，原因是_。【结论】竹炭中含有碳元素。【拓展应用】竹

9、炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分，具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_。A可除衣领袖口等处的汗渍B不能除去口中异味C虫咬、灼伤可消炎止痛10. 以下是实验室常用的部分仪器。(1)指出图中仪器的名称：_。(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用仪器中的_(填序号)；该发生装置检查气密性的方法是把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有_，则说明该装置不漏气。(3)小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是_。(4)某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质

10、，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是_。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】可能含有单质碳；可能含有单质铜；可能还有其他物质。【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜，完成下表(不一定要填满)：步骤实验方法现象和结论123【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余的黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是首先_。11. 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐

11、酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。、写出该中和反应的化学方程式： 。、探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： 。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象： 。结论：猜想一不正确实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象： 。结论：猜想二不正确，猜想三正确【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成

12、物外还需考虑 。（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ （填序号）ApH试纸 B铜 C紫色石蕊溶液 D硝酸银溶液12. 某小组同学用10%的盐酸和未知浓度的氢氧化钠溶液，对酸和碱的中和反应进行探究活动。 探究盐酸和氢氧化钠溶液是否反应甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象。结论：两种物质未发生反应。乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中慢慢滴加稀盐酸，溶液由 色变为无色。结论：两种物质发生了反应。通过讨论大家一致认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应，并共同对甲的实验继续探究。 探究甲同学实验后烧杯内

13、溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？【进行猜想】猜想一：溶质可能是NaCl与NaOH 猜想二：溶质可能只是NaCl 猜想三：溶质可能是NaCl与HCl 猜想四：溶质可能是NaCl、HCl、NaOH根据所学知识判断，猜想 一定不成立。【实验探究】甲同学取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想一,你认为排除猜想一的理由是 。乙同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量烧杯中的溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=5，他得出结论：猜想三成立。对他的操作方法、测量PH的结果及结论的评价，正确的是 。A方法正确，结果正确，且结论正确 B方法不正确，结果偏大，但结论正确C方法不正确，结果偏大，结论不正确 D方法正确，结果正确，但结论不正确请你另外设计一个实验方案来证明猜想三成立。实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的溶液于试管中，加入 猜想三成立 测定氢氧化钠溶液的质量分数取5g氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液。采用数字化实验，测得溶液pH与加入的稀盐酸溶液的质量关系如图所示。据图回答：计算出该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。（写计算过程） 画出图中a点时盐酸与氢氧化钠溶液反应后生成物的微粒示意图。 b点溶液中含有的溶质有 （填化学式）