部编版四年级语文下册第一单元提升练习含答案.docx

1、部编版四年级语文下册第一单元提升练习含答案时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 : 一、读拼音 , 写词语。 (9 分 )qng tng()mo yn()zhung sh() t b() h xi() tng ru()ru l() shn shu() b q()二、在加点字正确的读音下面画“ ”。 (6 分 )1. 公司带头人 率 (lshui) 领全体人员提高工作效 率 (lshui) 。2. 他是全省数学竞赛的 冠 (gungun) 军 , 虽然摘得桂 冠 (gungun), 但是他从不骄傲。3. 他老是这样故意附 和 (hh) 着 , 真不知道他俩什么时候才能 和 (hh) 好如

2、初。三、辨字组词。 (5 分 ) 四、把下面的词语补充完整 , 再选词填空。 (7 分 )别有 ()()()() 十足闪闪 ()()()() 地阔()() 蜜蜜 如 () 如 ()()() 和谐 ()() 人静1. 运动员们在场上的表现可真是 () 。2. 他说的话 (), 给人一种幽默感。3. 这里夏季温凉无暑 ,(), 百鸟齐鸣 , 令游客心旷神怡。五、按要求写句子。 (8 分 )1. 人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 ( 用关联词语把这两句话合成一句 ) 2. 纺织娘唱起歌。 ( 把句子说具体 ) 3. 小小的天窗会使你的想象锋利起来 ! ( 修改病句 )

3、4. 妈妈对爸爸说 : “我们一起出去买点菜”。 ( 转述句子 ) 六、根据课文内容填空。 (6 分 )1. 童年是欢乐的 , 在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“ , ” ; 在 清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“ , ”。2. “乡下人家 , 不论 , 不论 , 都 。”这句话表达了作者 之情。3. 天窗运用丰富的 , 说明天窗给孩子们带来了 和 。七、仔细观察下面图片 , 选出你喜欢的一幅 , 描述所看到景色。 (4 分 ) 八、课内阅读。 (9 分 )乡下人家 ( 节选 )鸡 , 乡下人家照 ( 列 例 ) 总要养几只的。从他们的房前屋后走过 , 肯定会瞧见一只母鸡 , 率

4、领一群小鸡 , 在竹林中觅食 ; 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡 , 在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后 ( 倘 淌 ) 若有一条小河 , 那么在石桥旁边 , 在绿树荫下 , 会见到一群鸭子游戏水中 , 不时地把头扎到水下去觅食。 () 附近的石头上有妇女在捣衣 , 它们 () 从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步 , 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前 , 天高地阔地吃起来。 天边的红霞 , 向晚的微风 , 头上飞过的归巢的鸟儿 , 都是他们的好友 , 它们和乡下人家一起 , 绘成了一 ( 幅 副 ) 自然、和谐的田园风景画。1. 在文中括号里正确的汉字下面画“ ”。 (2 分

5、)2. 在文中括号里填上正确的关联词。 (2 分 )3. “都是他们的好友”中“他们”指的是谁 ? “好友”又是指的谁 ?(3 分 ) 4. 仔细体会文中画线的句子 , 说说这句话表达了作者什么样的思想感情。 (2 分 ) 九、课外阅读。 (16 分 )家乡的小河在我家院子的后面 , 流淌着一条清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中 , 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛 , 好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉 , 霞红得似胭脂 , 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱 , 轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢 , 把自己的身躯映在河水中 ,( 欣赏 玩赏 ) 着火红的脸庞。一群白鹅开始了“

6、曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着 , 翻起了一个个跟头 , 顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下 , 太阳把余晖洒在河面上 , 小河里这处是红 , 那处是绿。又一阵风来 ,( 反映 倒映 ) 着两岸和成排的桑树、桃树 , 都乱成灰暗的一片 , 像醉汉 , 可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦 , 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像 ( 凝固 坚固 ) 了一般躺在那里一动也不动 , 清清的明月 , 悄悄爬到空中 , 对着小河照镜子。这时 , 寒风任意地扫着河岸上的小草 , 发出一阵窸窸 (x) 窣窣 (s) 的声响。远处 , 偶尔传来几声汪汪的狗叫声 , 此时的小河更静、更清。家乡的小

7、河啊 , 你真美 !1. 在文中括号里合适的词语下面画“ ”。 (6 分 )2. “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱 , 轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了 () 的修辞手法。 (2 分 )A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人3. 用“ ”画出描写小河动态的句子 , 用“ ”画出描写小河静态的句子。 (2 分 )4. 找出文章的中心句抄写下来 , 并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情 ?(3 分 ) 5. 你怎样理解“夕阳西下 , 太阳把余晖洒在河面上 , 小河里这处是红 , 那处是绿”这句话 ? (3 分 ) 十、习作。 (30 分 )学习了本单元的四篇课文 , 你一定对乡村生活有

8、了更深的了解了吧 ! 那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢 ? 赶快写下来吧 ! 题目自拟 , 不少于 350 字。第一单元提升练习答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气二、1.shuil2.gungun3.hh三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明1.霸气十足2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。3.小小的天窗会使你的想象锐利起来!4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬2

9、.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱3.想象快乐慰藉七、示例:我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!八、1.例倘幅2.即使也3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。九、1.欣赏倒映凝固2.C3. 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 4.中心句:家乡的小河啊,你真美!表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。10、 提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。第5页 共5页