部编版九年级语文上册《敬业与乐业》课件（集体备课定稿）.pptx

1、敬业与乐业梁启超梁启超（18731929） 字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派领袖、学者。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。背景资料 本文是梁启超先生于1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。概括论点明结构文中哪句话最能体现作者的主要观点？ 我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是四个字，是人类生活的不二法门。人类生活的不二法门。概括论点明结构再读课文，看看作者还有哪些观点。1.1.第一要敬业。第一要敬业。2.2.凡可以名为一件事的凡可以名为一件事的, ,其性质都是可敬。其性质都是可敬。3.3.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的

2、，所以凡职业没有不是可敬的。4.4.唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。5.5.第二要乐业。第二要乐业。6.6.苦乐全在主观的心，不在客观的事。苦乐全在主观的心，不在客观的事。7.7.从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。8.8.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。9.9.人类合理的生活应该发如此人类合理的生活应该发如此( (指敬业乐业指敬业乐业) )，望诸君和我一同受用。，望诸君和我一同受用。概括论点明结构 这些观点中哪几句能集中体现作者对“敬业与乐业”的

3、看法?(1)(1)第一要敬业。第一要敬业。(2)(2)凡可以名为一件事的凡可以名为一件事的, ,其性质都是可敬。其性质都是可敬。(3)(3)凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(4)(4)唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。(5)(5)第二要乐业。第二要乐业。(6)(6)苦乐全在主观的心，不在客观的事。苦乐全在主观的心，不在客观的事。(7)(7)从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。(8)(8)凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做

4、下去，趣味自然会发生。然会发生。(9)(9)人类合理的生活应该发如此人类合理的生活应该发如此( (指敬业乐业指敬业乐业) )，望诸君和，望诸君和我一同受用。我一同受用。概括论点明结构 这些观点中哪几句能集中体现作者对“敬业与乐业”的看法?(1)(1)第一要敬业。第一要敬业。(2)(2)凡可以名为一件事的凡可以名为一件事的, ,其性质都是可敬。其性质都是可敬。(3)(3)凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(4)(4)唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。(5)(5)第二要乐业。

5、第二要乐业。(6)(6)苦乐全在主观的心，不在客观的事。苦乐全在主观的心，不在客观的事。(7)(7)从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。(8)(8)凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。然会发生。(9)(9)人类合理的生活应该发如此人类合理的生活应该发如此( (指敬业乐业指敬业乐业) )，望诸君和，望诸君和我一同受用。我一同受用。概括论点明结构 第6段写“第一要敬业”,第8段写“第二要乐业”，那么第2-5段写了什么?能不能删去? 第第2-52-5段强调先要有业。不能删段强调先要有业。不能删去去, ,因为必须要先有业，才有可敬，

6、可因为必须要先有业，才有可敬，可乐的论题。有业是前提，敬业是基础乐的论题。有业是前提，敬业是基础, ,乐业是最高境界。乐业是最高境界。鞭辟入里明思路细致入微寻逻辑“要有业”“要敬业”“要乐业” 请同学们以小组合作的方式自选任意两部分,探究各部分的具体论证思路。鞭辟入里明思路细致入微寻逻辑 理清文章的结构除了从语意入手外，还可以通过关键词或者关键句来进行探究。下面，我们就以文章第6、7段为例,说一说你的发现。第二课时第二课时敬业乐业名言出处论证的道理论证的角度饱食终日，无所用心，难矣哉!群居终日，言不及义，好行小慧,难矣哉!一日不做事，一日不吃饭。主一无适便是敬。虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼

7、之知。坐这山，望那山，一事无成。素其位两行，不愿子其外。用志不分，乃凝于神。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。其为人也，发情忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。条分缕析品论据说一说这些论据有什么特点。1.不同流派。2.道理论据。3.典雅、有文采。条分缕析品论据 仿照道理论据的表格，小组合作,用表格梳理本文使用的事实论据。条分缕析品论据 作者使用道理论证、举例论证、正反对比论证证明要有业、要敬业、要乐业，进而证明了“敬业和乐业是人类生活不二法门”这一中心论点。论据与论点从之间关系紧密，内容一致。一分为二话感受 文章中有些说法可能会引发一些争议，比如作者说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，但是一般人通常会认为职业有高下、好坏。对这个问题，你怎么看?一分为二话感受 文章中有些说法可能会引发你的一些感想，比如作者说:“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球般，因竞胜而得快乐。”对于这句话，你怎么看?深思熟虑巧添加 梁启超先生在证明观点的时候用的论据同学们都不太熟悉。现在让你从自己的知识储备中筛选相关的道理和事例作为本文的论据，你会说出哪些来?课后作业 领悟到梁启超先生的思想精髓后，请同学们结合自己的“学业”，以我敬“业”了吗?为题,写一段文字。说一说，你在哪些地方做到了敬业，哪些方面还有差距。