ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:19 ,大小:581.58KB ,
文档编号:3078427      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3078427.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(副主任)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版九年级语文上册《刘姥姥进大观园》课件(集体备课定稿).pptx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

部编版九年级语文上册《刘姥姥进大观园》课件(集体备课定稿).pptx

1、导入新课 有一部书有一部书,它是中国古典小说的巅它是中国古典小说的巅峰之作峰之作,几百年来几百年来,在中国乃至世界上风在中国乃至世界上风靡靡,几代人为之赞叹几代人为之赞叹,甚至专门成立了研甚至专门成立了研究学会究学会,这就是这就是 。红楼梦红楼梦 书中有一个无足轻重的小人物书中有一个无足轻重的小人物,但通过但通过作者的妙笔作者的妙笔,她却成了中国家喻户晓的人她却成了中国家喻户晓的人物。她看似与贾府毫不相干物。她看似与贾府毫不相干,却又存在着却又存在着千丝万缕的关系千丝万缕的关系,她用她的视野见证了贾她用她的视野见证了贾家的荣辱兴衰家的荣辱兴衰,这个人就是这个人就是 。刘姥姥刘姥姥 曹雪芹曹雪芹

2、(约(约1715约约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,),名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。他清代小说家。他是江宁织造曹寅之孙是江宁织造曹寅之孙,早年在南京江宁织造早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年,曹府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年,曹家因亏空获罪被抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移家因亏空获罪被抄家,曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹受过良好的受过良好的文化艺术教养,文化艺术教养,性性情情放达,爱好广泛放达,爱好广泛。家道败落后,。家道败落后,历经多历经多年

3、艰辛年艰辛,他以坚韧不拔的毅力,终于创作出极具思想性、艺他以坚韧不拔的毅力,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品术性的伟大作品红楼梦。红楼梦。刘姥姥与贾家的来历:刘姥姥与贾家的来历: 女婿姓王,小名狗儿,祖上曾在京作小官,与王夫人女婿姓王,小名狗儿,祖上曾在京作小官,与王夫人之父连宗成了之父连宗成了“本家本家”。 于是王狗儿家就结了贾府这一富于是王狗儿家就结了贾府这一富户。后来偏偏这王狗儿家不争气,弄得家业萧条,就搬出户。后来偏偏这王狗儿家不争气,弄得家业萧条,就搬出城里住到了乡下。到了年冬岁末,王狗儿家无以为计,顾城里住到了乡下。到了年冬岁末,王狗儿家无以为计,顾头顾不得尾,岳母刘姥姥只好

4、借着这个关系到贾府攀亲,头顾不得尾,岳母刘姥姥只好借着这个关系到贾府攀亲,寻求救济,于是就有了刘姥姥一进荣国府。寻求救济,于是就有了刘姥姥一进荣国府。 刘姥姥一进荣国府,得了二十两银子外加一吊钱的接济(刘姥姥一进荣国府,得了二十两银子外加一吊钱的接济(相当于普通人家一年的生活费用,折合人民币相当于普通人家一年的生活费用,折合人民币1.2万元),万元),便有了第二回,刘姥姥为感谢上次贾家的救助,特地便有了第二回,刘姥姥为感谢上次贾家的救助,特地带着带着“枣子倭瓜并些野菜枣子倭瓜并些野菜”二进荣国府,表示谢意。因为深得二进荣国府,表示谢意。因为深得贾母欢心,所以,成为了贾母的座上宾,出席了贾府丰盛

5、贾母欢心,所以,成为了贾母的座上宾,出席了贾府丰盛的家宴,游览了大观园。二进大观园收获颇丰,的家宴,游览了大观园。二进大观园收获颇丰, 最重要的最重要的是刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字,叫巧姐。听说贾府败是刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字,叫巧姐。听说贾府败落,刘姥姥三进荣国府探望,彼时贾府已面临家破人亡,落,刘姥姥三进荣国府探望,彼时贾府已面临家破人亡,一片萧索凄凉。贾府的老祖宗贾母已死,昔日泼辣的凤姐一片萧索凄凉。贾府的老祖宗贾母已死,昔日泼辣的凤姐病得骨瘦如柴,神情恍惚,只得把自己的独生女儿托付给病得骨瘦如柴,神情恍惚,只得把自己的独生女儿托付给这位昔日来打秋风的穷老婆子。刘姥姥倾尽钱财救了被

6、狠这位昔日来打秋风的穷老婆子。刘姥姥倾尽钱财救了被狠舅奸兄卖到青楼的巧姐。舅奸兄卖到青楼的巧姐。初读课文初读课文 ,整体感知,整体感知你能用一句话概括本文所写内容吗?你能用一句话概括本文所写内容吗?凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥,刘姥姥表凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥,刘姥姥表演演“笑剧笑剧”。(一)了解舞台搭建(环境描写)(一)了解舞台搭建(环境描写) 课文的标题是课文的标题是“刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园”,大观园成了她表,大观园成了她表演的舞台。你能找出课文中对演的舞台。你能找出课文中对“舞台舞台”的描写吗?的描写吗?精读课文,赏析文本精读课文,赏析文本 “ “人人都说人人都说大家子住大房大家子住大

7、房,昨儿见了老太太正房,配上大箱、,昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大,还大柜、大桌子、大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大,还高。怪道后院子里有个梯子,我想又不上房晒东西,预备了梯子做什高。怪道后院子里有个梯子,我想又不上房晒东西,预备了梯子做什么?后来我想起来,一定是为开顶柜取东西,离了那梯子怎么得上去么?后来我想起来,一定是为开顶柜取东西,离了那梯子怎么得上去呢?如今又见了这小屋子,更比大的越发齐整了;满屋里东西都只好呢?如今又见了这小屋子,更比大的越发齐整了;满屋里东西都只好看,可不知叫什么。我越看越舍不得离了这里了!看,可不知

8、叫什么。我越看越舍不得离了这里了!” ” 以刘姥姥乡野村妇的视角,来巧妙衬托和表现大以刘姥姥乡野村妇的视角,来巧妙衬托和表现大观园的宏大奢华。观园的宏大奢华。 (二)明确角色分工(二)明确角色分工请同学完成填空:请同学完成填空: 这是一场笑剧,这场笑剧的主角是这是一场笑剧,这场笑剧的主角是_ ,导,导演是演是_,配角是,配角是_ _(二)明确角色分工(二)明确角色分工请同学完成填空:请同学完成填空: 这是一场笑剧,这场笑剧的主角是这是一场笑剧,这场笑剧的主角是_ ,导,导演是演是_,配角是,配角是_ _刘姥姥刘姥姥凤姐和鸳鸯凤姐和鸳鸯 贾母、史湘云、林黛玉、贾母、史湘云、林黛玉、贾宝玉、王夫人

9、、薛姨妈、探春、惜春贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春 贾母、史湘云、林黛玉、贾母、史湘云、林黛玉、贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春 贾母、史湘云、林黛玉、贾母、史湘云、林黛玉、贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春 贾母、史湘云、林黛玉、贾母、史湘云、林黛玉、贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春 (三)笑剧上演(三)笑剧上演 1. 导演是如何设计这出戏的?导演是如何设计这出戏的?2. 主角是如何表演的?主角是如何表演的?3. 这出戏的表演效果如何?这出戏的表演效果如何? 主角主角刘姥姥刘姥姥 1

10、.先听其言:先听其言:(1) “原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:这个叉巴子,这个叉巴子,比我们那里的铁掀还沉,那里拿的动他?比我们那里的铁掀还沉,那里拿的动他? ” “忙收过去了,也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道:忙收过去了,也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道:去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏手。去了金的,又是银的,到底不及俺们那个伏手。” (2) “老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!” 淳朴实在,

11、风趣幽默淳朴实在,风趣幽默(3) “一两银子,也没听见个响声儿就没了!一两银子,也没听见个响声儿就没了!”(4)“这个菜里若有毒这个菜里若有毒,我们那些都成了砒霜了!那怕毒死我们那些都成了砒霜了!那怕毒死了,也要吃尽了。了,也要吃尽了。”淳朴节俭淳朴节俭率真自然率真自然 王熙凤送了八两银子,一些纱跟绸子,另有一些瓜果点心、粳米等物;平儿王熙凤送了八两银子,一些纱跟绸子,另有一些瓜果点心、粳米等物;平儿送了几件包头、绒线以及家常旧衣;贾宝玉送给刘姥姥一个成窑杯子(栊翠庵送了几件包头、绒线以及家常旧衣;贾宝玉送给刘姥姥一个成窑杯子(栊翠庵饮茶所用那只);贾母送了一些衣服、荷包和药丸;鸳鸯也送了一些

12、衣裳;王饮茶所用那只);贾母送了一些衣服、荷包和药丸;鸳鸯也送了一些衣裳;王夫人,一下子送给刘姥姥一百两银子。夫人,一下子送给刘姥姥一百两银子。 平儿道:平儿道:“这两包,每包里头五十两,共是一百两。是太太给你的,叫你拿这两包,每包里头五十两,共是一百两。是太太给你的,叫你拿去,或者做个小本儿买卖,或者置几亩地,以后再别求亲靠友的。去,或者做个小本儿买卖,或者置几亩地,以后再别求亲靠友的。” 第四十二回第四十二回(5) “姑娘说那里的话?咱们哄着老太太开个心儿,有什姑娘说那里的话?咱们哄着老太太开个心儿,有什么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取个笑儿。我么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不

13、过大家取个笑儿。我要恼,也就不说了。要恼,也就不说了。”大智若愚。对于凤姐和鸳鸯的安排,她其实大智若愚。对于凤姐和鸳鸯的安排,她其实是心知肚明的。是心知肚明的。2.再观其行:再观其行:(1)说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,)说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。一声不语。(2)刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹得起来?满碗里)刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹得起来?满碗里闹闹了一阵,好容易了一阵,好容易撮撮起一个来,才起一个来,才伸伸着脖子要吃,着脖子要吃,偏又偏又滑滑下来,下来,滚滚在地下。忙放下筷子,要亲自去捡在地下。忙放下筷子,要亲自去捡淳朴风趣,憨态可亲淳朴风趣,憨态可亲窘态十足,滑稽可笑窘态十足,

14、滑稽可笑 配角配角“笑笑”态百生态百生 湘云掌不住,一口茶都喷出来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳嗳哟!哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫的搂着叫“心肝心肝”,王夫人笑的用,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫叫“揉揉肠子揉揉肠子”。 林黛玉林黛玉掌不住,一口茶都喷掌不住,一口茶都喷出来。出来。史湘

15、云史湘云笑岔了气,伏着笑岔了气,伏着桌子只叫桌子只叫“嗳哟!嗳哟!”惜春惜春滚到滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝心肝”,薛姨妈薛姨妈笑的用手指笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。着凤姐儿,却说不出话来。王王夫人夫人也掌不住,口里的茶啧了也掌不住,口里的茶啧了探春一裙子。探春的茶碗都合探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。在迎春身上。宝玉宝玉离了坐位,离了坐位,拉着他奶母,叫揉揉肠子拉着他奶母,叫揉揉肠子”。 探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露,探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露,反映出她们反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点;率真、爽朗、不受拘束的性格特点; 林黛玉笑而

16、又极力控制,林黛玉笑而又极力控制,反映出她含蓄、有教养而反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点;又谨慎的性格特点; 宝玉笑时滚到贾母的怀里,宝玉笑时滚到贾母的怀里,反映出他的天真、孩子反映出他的天真、孩子气的性格特点;气的性格特点; 配角配角“笑笑”而不乱而不乱 惜春笑得肚子疼,让奶姆给揉肠子,惜春笑得肚子疼,让奶姆给揉肠子,反映出她娇气、反映出她娇气、孩子气的性格特点;孩子气的性格特点; 凤姐、鸳鸯的笑而不露,凤姐、鸳鸯的笑而不露,反映出她们善于计谋,反映出她们善于计谋,爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点;爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点; 贾母笑得眼泪流了出来,贾母笑得眼泪流了出来,反映

17、出她仁慈、富有同反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。情心的性格特点。 曹雪芹是带着怎样的思想感情来写这场笑剧的曹雪芹是带着怎样的思想感情来写这场笑剧的呢呢? ?他想借刘姥姥的眼他想借刘姥姥的眼, ,传达给我们什么信息?传达给我们什么信息? 作者以悲悯、同情、尊敬的眼光来描写刘姥姥作者以悲悯、同情、尊敬的眼光来描写刘姥姥这位市井小民,同时这位市井小民,同时, ,作者也透过刘姥姥的眼睛映作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府射出贾府“朱门酒肉臭朱门酒肉臭”的景象的景象, ,对封建统治阶级对封建统治阶级的腐败进行了深重的谴责。这场笑剧的腐败进行了深重的谴责。这场笑剧, ,留给我们的留给我们的是些许沉重和更深的思考。是些许沉重和更深的思考。 探究探究“笑笑”意意 课外阅读课外阅读红楼梦红楼梦中与刘姥姥有关的其他中与刘姥姥有关的其他章节,综合评价刘姥姥章节,综合评价刘姥姥这一人物形象。这一人物形象。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|