1、实验学校小学一年语文上册教学工作计划学科： 语文 年级： 一年级 教师： 2022 年 7月 6日班级情况分析学生的基础知识技能、智力状况、学习习惯因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。本学期教学总目
2、标 （一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲
3、话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。教学重点与难点掌握汉语拼音，喜欢学习汉字，正确的读书、写字姿势。提高教学质量的措施教改教研课题新课程下，有效小组合作策略研究提高课堂教学效率的方法1、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。2、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。扶优补差措施1.开展小组合作，小组比赛，共同提高。2.联系家长，共同教育。学生学习
4、兴趣、习惯培养1.课堂上养成认真听讲，积极举手的习惯。2.按时完成作业。周 次教 学 内 容课时备注1思训周82我上学了4渗透热爱学习的教育天地人 金木水火土2+23口耳目 日月水火2+2渗透保护身体的教育以及环保教育对韵歌 口语交际2+24语文园地一3快乐读书吧1培养学生阅读习惯5a o e i u v y w 2+2b p m f d t n l2+26国庆节放假 7g k h j q x2+2z c s zh ch sh r2+28语文园地二 ai ei ui3+1ai ei ui ao ou iu1+39Ie ve er an en in un vn2+2ang eng ing ong
5、 语文园地三2+210秋天 小小的船2+2渗透环保教育以及森林防火教育江南 四季2+2渗透环保教育11口语交际 语文园地四3+3期中考试212画 大小多少2+2渗透环保教育以及培养学生辨别能力小书包 日月明213升国旗 语文园地五2+3渗透爱国教育复习汉语拼音314影子 比尾巴2+2让学生了解一些简单的自然现象青蛙写诗 雨点儿2+2渗透团结教育15口语交际 语文园地六6明天要远足2培养学生转移注意的能力16大还是小 项链2+2渗透环保教育语文园地七417雪地里的画家 乌鸦喝水2+2渗透环保教育以及培养学生勤于思考的能力小蜗牛 口语交际2+2渗透环保教育18语文园地八4复习419总复习6期末检测2
