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核心考点专项评价11. 分数的认识一、做一做。 (第 6 题 6 分，其余每空 1 分，共 19 分)1读作( )，九分之七写作( )。2表示把( )平均分成( )份，取其中的( )份。3里面有( )个，减去 ( )个是，再加上 ( )个是。4没有涂色的比涂色的多占整个圆的( )。5用分数表示每个图形的涂色部分。6先涂色再比较大小。二、判断。 (每题 3 分，共 6 分)1分数都小于 1。 ( )2把一个正方形分成 9 份，每份是它的。 ( )三、选择。 (每题 3 分，共 15 分)1一个蛋糕 , 小明吃了它的，小丽吃的比小明少一些。小丽可能吃了这个蛋糕的( )。ABC2一根彩带用去了4米，还剩下3米，用去了这根彩带的( )。A BC3小刚拿了 6 支铅笔的，小强拿了 8 支铅笔的，比较两人拿的铅笔数量，( )。A小刚拿的铅笔多B小强拿的铅笔多C两人拿的铅笔同样多4典典和同同两人用同样长的红绳做中国结，典典用去红绳的同同用去红绳的，( )剩下的红绳长。A典典B同同C无法确定谁5，所以同同用去的红绳少，所以同同剩下的红绳长。5B四、1 五、 1+ = 1- = 答：每晚不坚持阅读的学生占全班的。21- -=答：使用其他支付方式的人数占所有付款人数的。3-=答：做游戏的人数比打球的人数多占全班人数的。4(答案不唯一)
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