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艺术领域活动课评价标准.doc

幼儿园艺术领域活动课评价标准项目分值评价要点得分活动目标101.目标准确,符合幼儿园教育指导纲要要求;2.具有导向、激励作用,注重促进幼儿艺术领域兴趣、情感、能力等方面的全面发展。活动内容101.选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平,难易适度,容量恰当,体现艺术学科特点;2.有效利用和开发教材资源,体现艺术领域的相互渗透,突出对幼儿感受艺术、表现艺术能力的培养。活动过程251.结构严谨,合理、有序,层次清楚,思路清晰;2.面向全体幼儿,因材施教,注重差异,适时指导;3.突出重点,突破难点;4.处理好技能技巧与创造力的关系,注重学法指导,学习方式多样化,注重情感体验和态度的倾向;5.师幼关系融洽,互动积极良好。活动方法151.教学结构安排合理,教学方法灵活、新颖、多样,使用恰当,富有启发性,能根据活动的实际情况及时调整教学方法。2.充分体现以教师为主导,幼儿为主体的原则,兼顾群体需要和个体差异。 3.使用直观教具及现代化教学媒体,更形象的感受美的情趣。活动效果301.幼儿学习兴趣高,积极参与,喜欢富有个性的创作和自由的表达;2.课堂气氛活跃、和谐,师幼互动效果好;3.基本训练落实,能力得到发展,各类学生达到教学预定的目标。教师素质101.注重及时反馈、矫正、调控课堂教学中出现的问题2.仪表端庄、教态自然、亲切、活泼、大方3.专业基本功扎实4.按时完成教学任务。

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