部编版九年级语文上册《你是人间的四月天》课件（定稿；集体备课教研）.ppt

1、你是人间的四月天你是人间的四月天 林徽因林徽因新知导入新知导入 有这样一个美丽的女子，她集美丽，才智，中有这样一个美丽的女子，她集美丽，才智，中西方的优雅气质于一身，在诗歌、小说、散文、戏西方的优雅气质于一身，在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等方面成就斐然。剧、绘画、翻译等方面成就斐然。 她是中华人民共和国国徽的设计者之一，她还参她是中华人民共和国国徽的设计者之一，她还参与天安门人民英雄纪念碑设计，她是中国第一位女与天安门人民英雄纪念碑设计，她是中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女中国一代才女”。 她是一位美女，用她是一位美女，用“沉鱼落雁、闭月沉鱼落雁、

2、闭月羞花、倾国倾城羞花、倾国倾城”形容她太俗气，形容她太俗气，“云想云想衣裳花想容衣裳花想容”则太娇气。她美得清冷，美则太娇气。她美得清冷，美的没有丝毫的瑕疵，干干净净，清清爽爽的没有丝毫的瑕疵，干干净净，清清爽爽。她的美，就如她自己的诗歌：你是人间。她的美，就如她自己的诗歌：你是人间四月天。四月天。 她是民国四大美女之一她是民国四大美女之一冰心冰心提起林徽因，开口就说：提起林徽因，开口就说：“她很美丽，很有才气。她很美丽，很有才气。”卞之琳卞之琳慨言：慨言：“她天生是诗人气质、酷爱戏剧，也专学过她天生是诗人气质、酷爱戏剧，也专学过舞台设计，却是她的丈夫建筑学和中国建筑史名家梁思成舞台设计，却

3、是她的丈夫建筑学和中国建筑史名家梁思成的同行，表面上不过主要是后者的得力协作者，实际却是的同行，表面上不过主要是后者的得力协作者，实际却是他灵感的源泉他灵感的源泉”。 沈从文沈从文眼里的林徽因是眼里的林徽因是“绝顶聪明的小姐绝顶聪明的小姐”你是人间的四月天你是人间的四月天 一句爱的赞颂 林徽因础。参与天安门人民英雄纪念碑设计参与国徽设计改造传统景泰蓝v 1949年以后，林徽年以后，林徽因在美术方面曾做过因在美术方面曾做过三件大事：第一是参三件大事：第一是参与国徽设计。第二是与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为英雄纪念碑设计

4、，为民族及国家作出了莫民族及国家作出了莫大的贡献。大的贡献。 林徽因 出身官宦世家父亲林长民毕业于日本早稻田大学，擅诗文，工书法。对徽因的培养自来严格1920年，随父亲游历欧洲，立下攻读建筑学的志向1924年6月，徽因和梁启超长子梁思成同赴美攻读建筑学1927年夏，入耶鲁大学学习舞台美术设计1928年3月，结束舞美学业,同月21日，林徽因与梁思成在加拿大温哥华姐姐家结婚。9月，梁思成、林徽因受聘于东北大学建筑系，分别为主任、教授。1929年1月19日，梁启超病故，梁思成、林徽因为其父设计墓碑。8月，林徽因从东北回到北平，在协和医院生下其女儿，取名再冰，意为纪念已故祖父梁启超“饮冰室”书房雅号。

5、1 1930930年年1212月，林徽因肺病日趋严重，协和医院大夫建议到山上静养。月，林徽因肺病日趋严重，协和医院大夫建议到山上静养。193138 193138 笔耕不辍，发表笔耕不辍，发表你是人间四月天你是人间四月天、小说、小说九十九度中九十九度中、散文、散文窗子以外窗子以外；晋汾古建筑预查纪略晋汾古建筑预查纪略、平郊建筑杂录平郊建筑杂录等等等等19391939年冬，梁思成、林徽因去云南、四川、陕西、西康等地作古建筑考察。年冬，梁思成、林徽因去云南、四川、陕西、西康等地作古建筑考察。后林肺病复发，抱病卧床四年。后林肺病复发，抱病卧床四年。19511951年，为挽救濒于停业的景泰蓝传统工艺，深

6、入工厂做调查研究，并设计年，为挽救濒于停业的景泰蓝传统工艺，深入工厂做调查研究，并设计了一批具有民族风格的新颖图案了一批具有民族风格的新颖图案19521952年年 林徽因被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员，抱病参加设计工林徽因被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员，抱病参加设计工作。作。19541954年年6 6月，林徽因当选为北京市人民代表大会代表。秋，林不抵郊外风寒月，林徽因当选为北京市人民代表大会代表。秋，林不抵郊外风寒，由清华园搬到城里去住。不久，因病情恶化住同仁医院。，由清华园搬到城里去住。不久，因病情恶化住同仁医院。 19551955年，年，4 4月月1 1日日6 6时时2020分

7、，病逝于同仁医院，享年分，病逝于同仁医院，享年5151岁。岁。我说你是人间的四月天；我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；笑响点亮了四面风；轻灵轻灵，在春的光艳中交舞着变。，在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。细雨点洒在花前。那轻，那那轻，那娉婷娉婷，你是，你是，鲜鲜妍妍；百花的百花的冠冕冠冕，你戴着；，你戴着；你是天真，庄严；你是天真，庄严；你是夜夜的月圆。你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你

8、梦中柔嫩喜悦，水光浮动着你梦中期待的白莲。期待的白莲。你是一树一树的花开，你是一树一树的花开，是燕在梁间是燕在梁间呢喃呢喃；你是爱，是暖，是希望，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！你是人间的四月天！png tngpng tngynynun minun minnn nnnnqnglngqnglng轻灵：轻灵：动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。娉婷：娉婷：形容女子的姿态美。形容女子的姿态美。鲜妍：鲜妍：鲜艳。鲜艳。冠冕：冠冕：文中是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、文中是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。卿、大

9、夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。呢喃：呢喃：拟声词，形容燕子的叫声。拟声词，形容燕子的叫声。 四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。四月，一年中最珍贵的季节。在这春天中的盛季。四月，一年中最珍贵的季节。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的情。诗人要将这样的春景比作心中的“你你”。 这样的季节有着什么样的春景呢？这样的季节有着什么样的春景呢？写出了人间四写出了人间四月天的什么特点？月天的什么特点？我说你是人间的四月天；我说你是人间的四月天；笑响点亮

10、了四面风；轻灵笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。轻灵、光艳轻灵、光艳 将将_拟人化拟人化, ,传达出了作者内心传达出了作者内心的的生动形象地写出了生动形象地写出了“你你”笑声的清亮与笑声的清亮与悦耳，表现了作者内心的的悦耳，表现了作者内心的的_之之情。情。“笑响笑响”欢快、喜悦欢快、喜悦四面风四面风你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。云烟、黄昏、风、云烟、黄昏、风、星子、细雨、花星子、细雨、花轻盈、柔美与恬静轻盈、柔美与恬静 _字字将静态的将静态的“星星星星”

11、在朦胧的在朦胧的“云云烟烟”中若隐若现的情形写的具体可感，突出了中若隐若现的情形写的具体可感，突出了“星子星子”的动态感，形象生动。的动态感，形象生动。“闪闪”这里运用了这里运用了_修辞，修辞， 将将“你你”带来的温暖写得形象带来的温暖写得形象生动，表达了诗人由衷的生动，表达了诗人由衷的_之情。之情。比喻比喻喜悦喜悦那轻，那娉婷，你是，鲜妍那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。 倒装句倒装句，应为应为“你是那轻，那娉婷，鲜你是那轻，那娉婷，鲜妍妍”，突出了，突出了“你你”“”“轻轻”“”“娉婷娉婷”的特的特点

12、。使读者感受到作者内心的欣喜之情。点。使读者感受到作者内心的欣喜之情。这句话有什么特点？有什么作用？这句话有什么特点？有什么作用？轻、娉婷、百花轻、娉婷、百花的冠冕、月圆的冠冕、月圆庄重、美好庄重、美好雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。水光浮动着你梦期待中白莲。写出写出“你你”新生时的新生时的娇嫩与美好娇嫩与美好。倒装句倒装句写出写出“你你”的的柔嫩与生气柔嫩与生气。1、这里也有两个倒装句，请找出来并分析其作用、这里也有两个倒装句，请找出来并分析其作用。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，

13、你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。水光浮动着你梦期待中白莲。2 2、本节诗歌中的哪些词语描写了本节诗歌中的哪些词语描写了“你你”的颜的颜色？说说它们带给你的阅读感受。色？说说它们带给你的阅读感受。 它们都是它们都是明亮的暖色明亮的暖色，给人温润的美，给人温润的美感，让人感到感，让人感到温暖、生机与希望温暖、生机与希望。鹅黄鹅黄绿绿白白雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。水光浮动着你梦期待中白莲。鹅黄、芽的绿、鹅黄、芽的绿、白莲白莲新鲜柔嫩新鲜柔

14、嫩你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，在梁间呢喃，你是爱，是暖，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！是希望，你是人间的四月天！ 与诗的开篇遥相呼应，更加强烈地表现与诗的开篇遥相呼应，更加强烈地表现出了作者对出了作者对“你你”的赞美与喜爱之情。的赞美与喜爱之情。最后一节诗有什么作用？最后一节诗有什么作用？花开、燕在梁间花开、燕在梁间呢喃呢喃爱，暖和希望爱，暖和希望第一节：赞美第一节：赞美“你你”的的_。第二节：赞美第二节：赞美“你你”的的_。第三节：赞美第三节：赞美“你你”的的_。第四节：赞美第四节：赞美“你你”的的_。第五节：赞美第五节：赞美“你你”的的_。轻灵、光

15、艳轻灵、光艳轻盈、柔美与恬静轻盈、柔美与恬静庄重、美好庄重、美好新鲜柔嫩新鲜柔嫩爱，暖和希望爱，暖和希望作者通过赞美人间的四月天来赞美作者通过赞美人间的四月天来赞美“你你”1、你认为、你认为“你你”指的是谁？他（她指的是谁？他（她）与林徽因是什么关系？）与林徽因是什么关系？2、这首诗歌有何特点？它美在哪、这首诗歌有何特点？它美在哪里？里？1、你认为、你认为“你你”指的是谁？他（她）与林徽因是什么指的是谁？他（她）与林徽因是什么关系？关系？ 梁从诫先生在倏忽人间四月天中说：梁从诫先生在倏忽人间四月天中说：“父亲曾告诉我，父亲曾告诉我，你是人间的四月天是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，你是人间的

16、四月天是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。但母亲自己从未对我说起过这件事。”亲情（爱子）亲情（爱子）梁从诫梁从诫将将“你你”比作比作“人间的四人间的四月天月天”，新颖别致，暗含，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。及对儿子的珍爱、希望。 林徽因在感情生活中，遇到的是三个不同风格林徽因在感情生活中，遇到的是三个不同风格的男子。诗人徐志摩，建筑师梁思成，哲学家金的男子。诗人徐志摩，建筑师梁思成，哲学家金岳霖，他们有一个共同之处，视林徽因为掌上明岳霖，他们有一个共同之处，视林徽因为掌上明珠，一生的目光，都围绕着林徽因的身影转

17、动着珠，一生的目光，都围绕着林徽因的身影转动着。 梁思成梁思成徐志摩徐志摩金岳霖金岳霖 19201920年，林徽因游历欧洲，在英伦期间，结识了当时正在年，林徽因游历欧洲，在英伦期间，结识了当时正在英国游学的徐志摩。面对徐志摩热烈而率真的感情追求，林徽英国游学的徐志摩。面对徐志摩热烈而率真的感情追求，林徽因不知所措了。不可否认，她爱徐志摩广博的见识、独立的见因不知所措了。不可否认，她爱徐志摩广博的见识、独立的见解、奔放的性情、坦荡率真的为人。但她终究没有许给徐志摩解、奔放的性情、坦荡率真的为人。但她终究没有许给徐志摩一个未来，即使徐志摩为此离了婚还自己以自由身出现在林徽一个未来，即使徐志摩为此离

18、了婚还自己以自由身出现在林徽因的面前，林徽因拿出来的仍是拒绝，她的生命赴了梁思成的因的面前，林徽因拿出来的仍是拒绝，她的生命赴了梁思成的约。约。 也许，林徽因在理性与感性之间，找到了她能拿出来给予也许，林徽因在理性与感性之间，找到了她能拿出来给予诗人的最好礼物，那就是诗人的最好礼物，那就是朋友，爱情或许有期限，而朋友朋友，爱情或许有期限，而朋友是永远的！是永远的！19311931年年1111月月1919日准备参加林徽因演讲会的徐志摩遭日准备参加林徽因演讲会的徐志摩遭遇坠机事故遇难。遇坠机事故遇难。徐志摩对林徽因的影响也很徐志摩对林徽因的影响也很大。他是林徽因文学道路上大。他是林徽因文学道路上的

19、引路人。多年以后，林徽的引路人。多年以后，林徽因也曾对自己的儿女说：因也曾对自己的儿女说：“徐志摩当初爱的并不是真徐志摩当初爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因，漫情绪想象出来的林徽因，而事实上我并不是那样的而事实上我并不是那样的人。人。 ” 梁思成是梁启超的长子，林徽因随父亲去英国之前，他们就互相认识了。那时，梁思成已经考入清华学堂留美预科班。1922年，梁思成21岁，比林徽因长3岁。在父辈的安排下，他们由相识而相爱了。他们无论是出身教养还是文化构成都有太多的相似，性情、趣味的相投使他们的交流十分默契。 1928年3月，林徽因和梁思成在加拿大温哥

20、华梁的姐姐家结婚。之后去欧洲各地考察世界驰名建筑，进一步开阔了眼界。 有一次，梁思成问她：有一次，梁思成问她：“这个问题我只问一遍，以后再也不提，为什这个问题我只问一遍，以后再也不提，为什么你选择的人是我？么你选择的人是我？”林徽因说：林徽因说：“这个问题我要用一生来回答，准备好这个问题我要用一生来回答，准备好听我回答了吗？听我回答了吗？” 1928年，林徽因与梁思成在渥太华梁思成姐夫任总领事的中国总领事年，林徽因与梁思成在渥太华梁思成姐夫任总领事的中国总领事馆举行婚礼。婚后梁对林呵护倍至，夫妻二人致力于他们所热爱的建筑事馆举行婚礼。婚后梁对林呵护倍至，夫妻二人致力于他们所热爱的建筑事业，林徽

21、因不仅具有诗人的美感与想象力，也具有科学家的细致和踏实精业，林徽因不仅具有诗人的美感与想象力，也具有科学家的细致和踏实精神，他们在山西对古建筑所做的调查和实测工作，不仅对科学研究贡献巨神，他们在山西对古建筑所做的调查和实测工作，不仅对科学研究贡献巨大，也使山西众多埋没在荒野的国宝级的古代建筑开始走向世界，为世人大，也使山西众多埋没在荒野的国宝级的古代建筑开始走向世界，为世人所知。所知。 金岳霖，哲学家，逻辑学家。金岳霖，哲学家，逻辑学家。19141914年毕业于清华学校年毕业于清华学校，后留学美国、英国，又游学欧洲诸国，回国后主要执，后留学美国、英国，又游学欧洲诸国，回国后主要执教于清华和北大

22、。教于清华和北大。 他终生未娶。一直恋着林徽因。他终生未娶。一直恋着林徽因。 林徽因、梁思成夫妇家里几乎每周都有沙龙聚会，金岳林徽因、梁思成夫妇家里几乎每周都有沙龙聚会，金岳霖始终是梁家沙龙座上常客。他们文化背景相同，志趣霖始终是梁家沙龙座上常客。他们文化背景相同，志趣相投，交情也深，长期以来，一直是毗邻而居。相投，交情也深，长期以来，一直是毗邻而居。 金岳霖对林徽因人品才华赞羡至极，十分呵护；林金岳霖对林徽因人品才华赞羡至极，十分呵护；林徽因对他亦十分钦佩敬爱，他们之间的心灵沟通可谓非徽因对他亦十分钦佩敬爱，他们之间的心灵沟通可谓非同一般。甚至梁思成林徽因吵架，也是找理性冷静的金同一般。甚至

23、梁思成林徽因吵架，也是找理性冷静的金岳霖仲裁。金岳霖自始至终都以最高的理智驾驭自己的岳霖仲裁。金岳霖自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。感情。爱了林徽因一生。爱了林徽因一生。 五十年代后期，林徽因已经去世，追悼会上，他为五十年代后期，林徽因已经去世，追悼会上，他为她写她写“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的著名挽联。的著名挽联。 2、这首诗歌有何特点？它美在哪里？、这首诗歌有何特点？它美在哪里？新月派及新月诗新月派及新月诗 现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔新月新月集集影响。该诗派大体上以影响。该诗派大体上以1927

24、1927年为界分为前后两个时期。年为界分为前后两个时期。前期自前期自19261926年春始，以北京的年春始，以北京的晨报副刊晨报副刊 诗镌诗镌为阵地，为阵地，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。梦苇等。19271927年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人创办新月书店，次年又创办创办新月书店，次年又创办新月新月月刊，月刊，“新月派新月派”的的主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以新月新月月月刊和刊和19301930年创刊的年创刊的诗刊诗刊季刊为

25、主要阵地，新加入成员季刊为主要阵地，新加入成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。有陈梦家、方玮德、卞之琳等。 闻一多闻一多在在诗的格律诗的格律中提出了著名的中提出了著名的三美三美主张，主张， “三美三美” ：音乐美音乐美指的是诗歌的音节，读起来富有节奏感，抑指的是诗歌的音节，读起来富有节奏感，抑扬顿挫，朗朗上口。扬顿挫，朗朗上口。建筑美建筑美是指节的匀称和句的整齐。是指节的匀称和句的整齐。绘画美绘画美指的是诗歌的词藻，用词注意色彩，形象鲜指的是诗歌的词藻，用词注意色彩，形象鲜明。明。（1）音乐美）音乐美 你是人间的四月天你是人间的四月天历历来最为人称道的便是它浓来最为人称道的便是它浓郁的节奏音乐美。

26、在这首郁的节奏音乐美。在这首诗中，诗人不但注重押韵诗中，诗人不但注重押韵，而且在这首诗中，时而，而且在这首诗中，时而故意进行一些断句，使大故意进行一些断句，使大家读来充满阻断感，不由家读来充满阻断感，不由自主的放慢节奏，更利于自主的放慢节奏，更利于诗人自我感受的传达。诗人自我感受的传达。那轻，那娉婷，你是那轻，那娉婷，你是；鲜妍百花的冠冕，你鲜妍百花的冠冕，你戴着；戴着；你是天真，庄严；你是天真，庄严；你是夜夜的月圆。你是夜夜的月圆。（2）绘画美）绘画美 诗的绘画美则是通过那些色彩斑斓、灵动活泼的意象诗的绘画美则是通过那些色彩斑斓、灵动活泼的意象表现得一览无余。表现得一览无余。“春的光艳春的光

27、艳”“”“夕阳的黄昏夕阳的黄昏”“”“艳丽的艳丽的百花百花”“”“雪后鲜艳的鹅黄雪后鲜艳的鹅黄”“”“初生的绿芽初生的绿芽”“”“梦中的白莲梦中的白莲”各种鲜、亮、美、静的色彩交汇，加之于各种鲜、亮、美、静的色彩交汇，加之于“轻灵的风轻灵的风”“”“柔软的烟柔软的烟”“”“闪动的星子闪动的星子”“”“绵绵的细雨绵绵的细雨”，将四月，将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。（3）建筑美）建筑美 你是人间的四月天你是人间的四月天共共分为五段，每段以三四行

28、来描分为五段，每段以三四行来描写，通过字数与句式的变换，写，通过字数与句式的变换，达到了动态上的平衡。这首诗达到了动态上的平衡。这首诗的建筑美不是传统意义上的的建筑美不是传统意义上的“豆腐块豆腐块”式的美，而是式的美，而是 一种一种形式与情感的高度结合，一种形式与情感的高度结合，一种独具特色的美。独具特色的美。意境美意境美：“黄昏黄昏”、“夜晚夜晚”、“月亮月亮”、“白莲白莲”等意等意象的描写渲染一种优美、浪漫的意境。象的描写渲染一种优美、浪漫的意境。内容美：内容美：诗中诗中“黄昏黄昏”是吹着是吹着“软软”风的，风的，“夜夜的月圆夜夜的月圆” ” ，“白莲白莲”也是也是“梦期待梦期待”的、的、

29、“柔嫩喜悦柔嫩喜悦” ” 初放在初放在“水光浮动水光浮动”之上的。形容词的前缀修饰给人以吉祥美满之上的。形容词的前缀修饰给人以吉祥美满之感。之感。色彩美：色彩美：诗中有诗中有“黄昏黄昏”、“鲜妍百花的冠冕鲜妍百花的冠冕”、“雪花雪花后的鹅黄后的鹅黄”、“初放芽的绿初放芽的绿”、“白莲白莲”、“一树一树的一树一树的花开花开”等，这些景象虚实结合，冷暖相呼应，充分体现了等，这些景象虚实结合，冷暖相呼应，充分体现了画面的纯净美好，充满生机与色彩。画面的纯净美好，充满生机与色彩。形式美：形式美：诗中采用重重叠叠的比喻，以及倒装、通感等诗中采用重重叠叠的比喻，以及倒装、通感等表现方法将意象美丽和诗中的纯

30、净意境描绘出来。在华表现方法将意象美丽和诗中的纯净意境描绘出来。在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上。美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上。音韵美：音韵美：诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。（诗歌的跨行法：一。三句押韵）极致。（诗歌的跨行法：一。三句押韵）你是四月早天里的云烟黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。 雪化后那片鹅黄，雪

31、化后那片鹅黄，你像；你像；新鲜初放芽的绿，新鲜初放芽的绿，你是；你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，-你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！课堂总结课堂总结让我们永远记住这首林徽因的让我们永远记住这首林徽因的你是人间你是人间的四月天的四月天的赞歌，让四月天带给我们永的赞歌，让四月天带给我们永恒的春天，让四月天在我们心中留下最美恒的春天，让四月天在我们心中留下最美的记忆，纪念这四季中最美好的四月天。的记忆，纪念这四季中最美好的四月天。 她淡雅如菊，清香如茶，却在不经意间成为焦点她淡雅如菊，清香如茶，却在不经意间成为焦点；她智慧聪颖，傲世轻物，却距离得当

32、，让人有亲她智慧聪颖，傲世轻物，却距离得当，让人有亲近的冲动；她恬淡适宜，如飘渺烟尘，令人捉摸不近的冲动；她恬淡适宜，如飘渺烟尘，令人捉摸不定却忍不住驻足欣赏，欲罢不能。定却忍不住驻足欣赏，欲罢不能。 更重要的是，她更重要的是，她的气质让人学会了缄默。的气质让人学会了缄默。 女性当如林徽因，如她温雅时尚，如她知性慧心女性当如林徽因，如她温雅时尚，如她知性慧心，如她率真坦诚，如她执着坚韧，如她一样为自己，如她率真坦诚，如她执着坚韧，如她一样为自己谱写一个多姿多彩的亮丽人生！谱写一个多姿多彩的亮丽人生！板书设计板书设计四月天、笑四月天、笑云烟、黄昏、星子、细雨云烟、黄昏、星子、细雨轻、月圆轻、月圆鹅黄、绿、白莲鹅黄、绿、白莲花开、燕、四月天花开、燕、四月天轻灵光艳轻灵光艳柔美恬静柔美恬静鲜妍庄严鲜妍庄严新鲜柔嫩新鲜柔嫩希望生机希望生机爱与希望爱与希望新生的喜悦新生的喜悦你是人间的四月天你是人间的四月天作业布置作业布置1.1.通过网络、图书等方式查阅更多关于林通过网络、图书等方式查阅更多关于林徽因的资料。徽因的资料。2.2.读一读林徽因的其他作品读一读林徽因的其他作品