2021-2022学年四川省眉山市八年级（下）期末物理试卷.docx

1、2021-2022学年四川省眉山市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分；在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1“以卵击石”，鸡蛋碎了，石头却几乎完好无损。从物理学角度分析，下列说法中正确的是（）A鸡蛋碎了说明力的作用不是相互的B鸡蛋碎了说明力可以改变物体的形状C鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对平衡力 2下列关于牛顿第一定律的描述正确的是（）A一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态B一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态C牛顿第一定律是直接由实验得出的，是物理学基础定

2、律之一D我们周围的物体都要受到力的作用，因此不可能用实验来直接验证牛顿第一定律 3我国“神舟十四号”运载火箭于2022年6月5日成功将核心舱送入预定轨道，标志着我国空间站在轨组装建造工作又上新台阶。在火箭加速升空过程中，下列对于火箭搭载的核心舱说法正确的是（）A惯性增大B动能增大C机械能不变D重力势能转化为动能 4骆驼有宽大的脚掌，不容易陷入沙中。下列实例原理与其相同的是（）A锋利的菜刀B宽扁的书包带C公交车上的破窗锤D货车超载易压坏路面 5某科技小组制作的潜水艇模型，如图所示。他们用试管作为潜水艇模型，细玻璃管作为进、排水管。下列说法正确的是（）A该模型是通过改变其自身重力实现沉浮的B该模型

3、匀速上浮时受到的浮力大于自身重力C该模型匀速下沉时受到的浮力小于自身重力D向内推活塞将水排出试管中可实现该模型下沉 6三名运动员用同一根弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，且均未超过弹簧的弹性限度。运动员甲双臂最长、运动员乙臂力最大、运动员丙最强壮。关于他们双臂伸直时对拉力器的拉力，下列说法正确的是（）A运动员甲的拉力最大B运动员乙的拉力最大C运动员丙的拉力最大D三名运动员的拉力一样大 7如图所示，在“研究液体内部的压强特点”实验中，下列分析中正确的是（）A实验一说明在同种液体中深度越深内部产生的压强越小B实验二说明在同一深度处液体密度越大内部产生的压强越小C液体受到重力作用所以内部产

4、生向下的压强大于向上的压强D通过观察U形管左右两侧液面高度差来比较液体内部被测处压强的大小 8长江三峡船闸总长1621米，是世界上最长的船闸。我国某艘轮船正从下游驶往上游的情景示意图，如图所示。下列关于轮船过闸顺序排列正确的是（）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丙、乙、丁D乙、丁、甲、丙 9现代社会提倡绿色出行，共享自行车成了大家的重要交通工具。下列叙述正确的是（）A地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进B刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离C自行车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力D骑行时自行车受到的重力和路面对它的支持力是一对平衡力 10在一次体育课中，体育教师对学生

5、体重、身高等身体指标进行测量。他测得某学生质量为50kg、身高165cm和一只脚与地面的接触面积大约为410-4m2。下列数值最接近实际情况的是（）A该学生受到的重力是5000NB该学生从教学楼一楼到二楼做功至少为300JC该学生立正时对地面的压强大约为6.25105PaD该学生完成一次标准的引体向上做功大约2500J 11在一次活动中，小明和小华先后在同一地面水平拉着物体A做匀速直线运动，如图所示是物体A两次运动的路程随时间变化的图象。下列判断正确的是（）A物体A两次运动的速度：v1v2B物体A两次所受的拉力：F1F2C0t1两人拉力对物体所做的功：W1=W2D0t1两人拉力对物体做功的功率

6、：P1P2 12如图所示，图甲为小华爸爸用绳子沿斜面匀速拉物体A至斜面顶端的示意图。已知斜面高3m，长5m，物体A的重力G为1000N，绳子a对A的拉力F1为750N。为了省力小华在原斜面基础上帮爸爸设计图乙所示的滑轮组装置匀速拉物体A至斜面顶端，人对绳的拉力F2为400N，不考虑绳重和滑轮组的摩擦，A的大小相对于斜面长度忽略不计。下列说法正确的是（）A物体A与斜面的摩擦力为250NB图乙绳子b对物体A的拉力为800NC图乙中克服动滑轮重力做功为250JD图乙的机械效率大于图甲的机械效率二、填空题（本大题共5小题，共10空，每空2分，共20分；将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上） 13在水

7、平公路上匀速行驶的客车突然紧急刹车，车上的乘客由于具有，身体将向（选填“前”或“后”）倾。 14如图所示，某兴趣小组取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过塞紧瓶口的橡皮塞插入水中。通过管子吹入少量的气体，使瓶内气体压强大于瓶外的大气压，玻璃管中液面高于瓶口。某同学拿着它从山脚到山顶，玻璃管中液面将（选填“上升”或“下降”），是因为山顶的大气压与山脚相比（选填“变大”或“变小”）的缘故。 15小明用手将一质量为40g，体积为50cm3的物体A浸没在水中。放手后物体A将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），静止后它受到的浮力为N。（水=1.0103

8、kg/m3，g取10N/kg） 16如图所示，图甲为一重力G=2N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上。当它受到竖直向上F=3N的拉力作用时向上运动，运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为N，03s内拉力F做功是J。 17如图所示，图甲是天工开物中记载的三千多年前中国古人利用桔槔在井上汲水的情景。图乙是汲水装置的原理图，杠杆处于水平位置平衡，支点为O点。物体A和B的重力分别为GA=40N，GB=90N，且OC=2OD。物体B的底面积为0.01m2，杠杆、悬绳的质量不计。绳子a对杠杆的拉力是N，物体B对水平地面的压强是Pa。三、解答与探究题（本大题共34分，将正确答案

9、直接填写在答题卡相应的位置上）（一）作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分；请用签字笔在答题卡上作答） 18周末小东看见妈妈正在腌制咸鸭蛋，他发现有些鸭蛋悬浮在盐水中。请你画出此时这个鸭蛋受到的重力G和浮力F浮的示意图。 19小丁同学为了给家中喂养的小白兔做一间“小房屋”。周末他准备好：铁丝、木板和铁钉、钢丝钳和锯子等。图甲是他制作过程中使用钢丝钳剪铁丝时的某一情景。请你在图乙中画出F1的力臂l1，并画出你认为A、B两处中更省力的一处与F1对应的阻力F2的示意图。（二）实验与探究题（本题共3小题，每小题6分，每空1分，共18分） 20某科创小组“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验的改进装置，

10、如图所示。他们找来棉布、定滑轮、砝码、细线、铁架台、弹簧测力计、表面粗糙程度均匀的长方体木块A和木板B等器材进行探究实验。（1）小组同学将弹簧测力计竖直挂在铁架台上，用不可伸长质量不计的细线绕过定滑轮连接木块A和弹簧测力计，并保持细线a处于水平位置，如图甲所示。用水平向左的拉力F1拉动木板B，木块A处于静止状态时受到水平向（选填“滑动”或“静”）摩擦力。不计细线、滑轮和轮轴之间的摩擦，根据原理可得弹簧测力计示数的大小等于物（选填“左”或“右”）的块A受到的摩擦力大小。（2）小组同学在装置甲中的木块A上放一砝码改装成装置乙，用水平向左的拉力F2拉动木板B，木块A处于静止状态。他们通过比较甲、乙两

11、次弹簧测力计示数大小，可知道滑动摩擦力的大小与压力大小有关。随后他们又在装置甲中的木板B上表面平铺一张棉布改装成装置丙，用水平向左的拉力F3拉动木板B，木块A处于静止状态。通过比较甲、丙两次弹簧测力计示数大小，探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，这样的研究方法是。（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，在图甲中将木块A侧放，其它保持不变，重复操作，观察弹簧测力计示数与木块A平放时相比（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若只增大拉木板B的速度，弹簧测力计示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21小明在“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，器材如下：弹簧测力计、实心圆

12、柱体合金块、大烧杯、水、细线和密度大于水的一种液体等。他用弹簧测力计挂着合金块缓慢地浸入液体中不同深度处，步骤如图A、B、C、D、E、F所示。（1）由步骤A可知合金块的重力为N，步骤B中合金块所受浮力F浮=N；（2）实验步骤A、D、E可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析实验步骤A、B、C、D、E可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关。（3）若已知水的密度水=1103kg/m3，则合金块的密度是kg/m3；在步骤F中，若取g为10N/kg，则液体的密度是kg/m3。 22在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小罗同学用刻度均匀的刻度尺和轻质杠杆完成以

13、下实验，已知每个钩码重0.5N。（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。利用重力方向总是，可判断杠杆与重垂线垂直时处于水平位置平衡。（2）小罗同学按照图乙所示情况进行多次实验，测算出了各力和力臂的大小，并记录数据如下表：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.030.5621.510.5332.021.5342.521.05其中，第次的数据有误。多次正确操作后可得杠杆平衡的条件为：。（3）如图丙所示，小罗同学设计“探究杠杆在非水平位置的平衡条件”装置图，在杠杆支点正下方安装一根与重垂线垂直的刻度尺，即刻度尺

14、处于水平位置，分析后发现（选填“能”或“不能”）直接在刻度尺上读出力臂的大小。他经过多次实验得出杠杆在任何位置的平衡条件都是相同的。（4）图丁为我国古人利用杠杆原理运送巨木的劳动情景示意图。他们通过横杆、支架、绳子等。将巨木的一端抬起，垫上原木，以便将其移到其它地方。如果他们无法将巨木抬起，请你提出一个有可能抬起巨木的改进方法：。（三）计算题（本题共2小题，每小题6分，共12分；解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的物理量必须写出数字和单位） 23在兴趣课上，物理老师将一个底面积为210-3m2、重力为8N的圆柱形容器放在水平桌面上，再倒入深度为0.1

15、m、重力为2N的水，如图甲所示。他接着又将一密度均匀，质量为0.8kg的木块缓慢的放入水中，水未溢出。木块静止时如图乙所示。容器壁的厚度不计，木=0.8103kg/m3，水=1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）木块放入水中前，水对容器底的压强；（2）木块放入水中前，容器对桌面的压强；（3）木块放入水中静止时，浸入水中的体积。 24小华同学家正在修建新房，如图所示工人用该滑轮组将400N的建筑材料提高5m。此过程中滑轮组的机械效率为80%。不考虑绳重和滑轮组的摩擦，g取10N/kg。求：（1）在此过程中工人所做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）若该工人用此滑轮组提升修建材料时，一次能提起的物重不能超过1200N，则该工人所受的重力。