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教学内容(课题)花边书签授课日期教学目标1、通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力。2、让学生再动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点同心圆的画法教学难点绣花线的缠绕方法媒体手段使用电子白板、实物投影教学过程设计二次备课教学准备教师准备：已制好的“花边书签”2.学生准备：剪刀， 彩线，彩色卡纸，铅笔，钢笔教学过程一、欣赏花边书签，看看是怎样制作的。二、做一做，讲解制作方法。1、用圆规在图纸上画两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。2、把外圆与内圆之间的部分画成齿状，减去多余的部分，再把齿状部分涂上较深的颜色。3、绕绣花线。4、整理。三、组织训练，动手实践。四、分组展示、评出最漂亮的五、拓展：想一想：运用学过的基本方法，能够制作出其他更新颖的花边书签吗？动手试一试。板书设计教学反思学生课上都能积极主动地去做，并且学习兴趣很高涨，但是动手实践能力较差。
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