1、缝沙包教学目标： 1、练习用基本针法，学会做沙包。2、培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。 3、激发学生热爱劳动，勇于创新的品质教学重点：学会用基本针法缝制沙包。教学难点：会选择不同针法缝沙包。教具准备：针、线、各色小块布料、沙子、米或豆子、勺子、顶针箍、剪刀、老师各种形状范例沙包6个，实物投影仪、顶针箍、沙发垫、手提包、剪刀。一、 激趣导入教师：同学们，你们喜欢玩沙包吗？想不想亲手做一个？这节课我们就一起来学习缝沙包。板书课题：缝沙包二、自学课本，了解缝制过程教师：在准备做沙包之前，我们先来讨论三个问题：（播放课件）1、做沙包需要哪些工具和材料？2、你知道手缝有哪几种基本针
2、法？3、做沙包分哪几个步骤？师：请同学们把书翻到第6页缝沙包这一课，认真看书后回答这三个问题。汇报讨论结果：问题1 学生：做沙包需要准备布、针、线、剪刀、沙子。师：你是全班第一个回答问题的，真了不起。 师：沙子也可以用米或豆来代替。问题2 学生：手缝有攻针、回针、包边缝三种基本针法。师：掌握这三种基本针法对于学会缝沙包非常重要。现在我们就一起来认识这几种针法，体会一下，他们各自的特点？1（播放课件）利用录象演示三种基本针法：板书：（1）明攻针；（2）回针 ；（3）包边缝 课件出示三幅图。教师介绍每种针法的优缺点。（1）明攻针：简单、快、整齐；（2）回针：严密，但速度慢；（3）包边缝：美观，严密
3、。问题3 师：了解了这三种针法后，同学们再来看看做沙包分哪几个步骤进行？教师根据学生的回答板书制作步骤：学生：裁剪一对折一缝合（留口）一翻面一装沙一封口师：缝制一个沙包离不开这六个步骤，现在我们来观看一个完整的沙包是怎样做出来的？三、演示过程（播放课件）利用录象演示缝制过程。学生仔细观察。（播放课件）教师：看完录像，同学们不知有没有注意这两个细节？同时拿出一面有花纹的布，把有花纹的面折在里面。1、为什么要把有花纹的面折在里面再缝？你知道翻面有什么好处吗呢？缝边时为什么要留口呢？你的回答老师很满意，说明你很爱动脑筋。 你脑筋动的真快。师：为了让我们做的沙包既美观又严实，你觉得在封口时应选用哪种针
4、法？缝边应选用哪种针法呢？为什么？你讲的真有道理。四、提出要求，让学生动手制作刚才我们讨论了缝沙包的步骤和注意点，现在老师要布置任务了，我们来看制作要求：1、有步骤的缝制一个沙包，完成后，可以帮助本组未完成的同学；2、使用针要注意安全，不要对着别人，用完后及时收好；3、完成后保持桌面的整洁；4、比一比谁的沙包外形美观，严密耐用，哪个小队做的又快又安静。教师巡视指导，发现问题及时解决。（播放背景音乐）五、评优奖励由于时间关系，还有个别没有完成的同学可以在课后继续做，现在把手里的东西放在桌子上。请小组长为完成的沙包贴上本队图案。带领组员按外形美观，严密耐用进行互评，并在书本第八页填上星级。选出最佳
5、作品。小组共同选出最佳作品到前面展示。教师：老师觉得你的沙包做的既美观又严实，你有什么好的经验吗？学生：我在打止结时，往往留的线不够长，提醒大家注意线必须比针长二倍以上才好打结。教师：真棒！你不仅做得好，说得也很好；教师：同学们，对于他们的经验，我们可要认真吸取啊。 现在我要给做的沙包既美观又严实的同学颁发“手缝小能手”的奖章，大家一起来祝贺他们。但老师也发现了一些问题，这只沙包封口不严密，漏沙。希望同学们缝沙包时缝的线要密一点。要让学生明白做事要脚踏实地，一步一个脚印，不能投机取巧，要让学生在掌握基本缝制技巧的同时，也帮助学生树立正确的观念，以促使学生获得健康全面的发展。六、课后延伸教师：同学们，刚才我们做的沙包是方形的，其实沙包可以做成各种形状。教师利用实物投影仪出示各种形状的沙包。看了这么多漂亮的沙包，回家以后我们也可以自己设计制作沙包。我们还可以用今天学到的本领去做枕头、沙发垫，只要发挥你的聪明才智，一定能做出更多有用的东西。由于时间关系，个别还没完成的同学回家后可以请妈妈和你一起做，做好以后交给我，老师将会给你的沙包贴上漂亮的贴纸。2
