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第1课时1~5的认识.ppt

1、第 1 课时 1 5的认识人教版一年级 第三章1-5的认识和加减法一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,打到小松鼠。松鼠有几只,请你数一数。数来又数去,一二三四五。小象课前练认识 1 5各数的含义小象新知识小象新知识认识 1 5各数的含义图中事物的数量可以用几来表示?小象新知识图中事物的数量可以用几来表示?小象新知识图中事物的数量可以用几来表示?小象新知识问题:1. 同学们认识这是几吗? 2. 图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?小象新知识问题:1. 这是几? 2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?小象新知识动手操作:请你用手中的小棒将以上五个数字 摆出来,可以摆成你喜欢的图形哟! 小象

2、新知识小象新知识1. 除了用小棒,你还能用其他方式表示15各数吗?2. 在我们身边,很多事物的个数分别可以用1、2、3、4、5来表示,你能举例说说吗?1. 数量是15的事物都可以用15各数来表示。2. 要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。小象知识点1. 连一连。小象小练习2. 有几头 ?问题:你还想数什么?小象小练习1 5的数字顺序计数器小象新知识介绍:计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。问题与操作:“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?“3”颗珠子,再

3、添上“1”颗,是几颗?用几表示?“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?2 3 4 5小象新知识你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗?给这些数排排队,你会吗?小象新知识 15各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5;按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。小象知识点1 5各数的写法怎样书写15呢?你会正确的书写吗?写数时,要做到: 1. 按笔顺写规范、工整。 2. 要有正确的书写姿势。小象新知识小象新知识1 像铅笔直又长2 像鸭子水中游3 像耳朵两道弯4 像小旗随风飘5 像钩子挂半空 书写15各数时,要根据每个数字的形状特点,按数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯。小象新知识写一写。小象小练习1 5的认识:1. 数量是15的事物都可以用15各数来表示。 3. 15各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5;按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。4. 书写15各数时,要根据每个数字的形状特点,按数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯。2. 要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。小象课堂总结小象随堂测4352连一连 看图写数。2534小象随堂测

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