10. 竹节人 第2课时（课件）六年级语文上册.ppt

1、10. 10. 竹节人竹节人 第二课时课文细读品味1.1.快速浏览课文，说一说全文是围绕哪个字来写的。快速浏览课文，说一说全文是围绕哪个字来写的。全文围绕全文围绕“迷迷”字来写的。字来写的。课文细读品味2.2.作者围绕竹节人主要写了哪几件事情？作者围绕竹节人主要写了哪几件事情？迷竹节人、做竹节人、斗竹节人、失竹节人迷竹节人、做竹节人、斗竹节人、失竹节人课文细读品味3.3.课文主要写了什么内容？课文主要写了什么内容？课文先写童年时代的课文先写童年时代的“我我”和伙伴们自己（制作竹节和伙伴们自己（制作竹节人），再写人），再写“我们我们”沉迷（斗竹节人），后写两个竹节人沉迷（斗竹节人），后写两个竹节

2、人被（老师没收），结果却发现老师也与被（老师没收），结果却发现老师也与“我们我们”一般喜爱一般喜爱竹节人。竹节人。课文细读品味4.4.课文是写竹节人的，为什么要写围观的小伙伴们？课文是写竹节人的，为什么要写围观的小伙伴们？ 因为从围观的小伙伴们的动作因为从围观的小伙伴们的动作“攒着攒着”“”“跺脚拍跺脚拍手手”“”“一哄作鸟兽散一哄作鸟兽散”等可以看出每一个孩子都非常等可以看出每一个孩子都非常喜爱竹节人，也侧面反映出了竹节人受欢迎的程度。喜爱竹节人，也侧面反映出了竹节人受欢迎的程度。课文细读品味5.5. 文章最后小小的怨恨和沮丧化为乌有，为什么？文章最后小小的怨恨和沮丧化为乌有，为什么？因为在

3、孩子们的心里，玩具非常重要，但是也比不因为在孩子们的心里，玩具非常重要，但是也比不上老师的地位。老师玩竹节人时上老师的地位。老师玩竹节人时“跟我们玩的入迷时一跟我们玩的入迷时一模一样模一样”的愉悦神情，知道了老师也如此喜爱竹节人，的愉悦神情，知道了老师也如此喜爱竹节人，“我们我们”也就释然了，抒发了对老师的亲近和理解。也就释然了，抒发了对老师的亲近和理解。写法借鉴平时学习之余，你最喜欢一项活动或游戏是什么，请你按照事情平时学习之余，你最喜欢一项活动或游戏是什么，请你按照事情发展的顺序把它分享给同学们吧！试着写一段话。发展的顺序把它分享给同学们吧！试着写一段话。示例：示例：有一段时间有一段时间,

4、 ,大家都在玩轮滑。之前我不喜欢大家都在玩轮滑。之前我不喜欢玩轮滑玩轮滑, ,可看到广场上那么多的小朋友神奇地穿行可看到广场上那么多的小朋友神奇地穿行, ,我便产我便产生了学的念头。可是生了学的念头。可是, ,学起来并不容易学起来并不容易, ,我跌了很多跟头我跌了很多跟头, ,吃了不少苦头吃了不少苦头, ,甚至都打算放弃了。后来甚至都打算放弃了。后来, ,我看到邻居家的我看到邻居家的小妹妹都能自由自在地滑行小妹妹都能自由自在地滑行, ,就下定决心从头再来。经过就下定决心从头再来。经过不懈的努力不懈的努力, ,我终于学会了玩轮滑。我终于学会了玩轮滑。【词语积累词语积累】表现做事专注的四字词语：表

5、现做事专注的四字词语：全神贯注全神贯注 专心致志专心致志 聚精会神聚精会神 目不转睛目不转睛 废寝忘食废寝忘食 心无旁骛心无旁骛 一心一意一心一意形容打斗场面的四字词语：形容打斗场面的四字词语：鏖战犹酣鏖战犹酣 白刃相接白刃相接 刺刀见红刺刀见红 赤膊上阵赤膊上阵 短兵相接短兵相接 刀光剑影刀光剑影 生死肉搏生死肉搏 天昏地暗天昏地暗归纳总结拓展积累拓展积累描写武术招式的四字词语：描写武术招式的四字词语：黑虎掏心黑虎掏心 泰山压顶泰山压顶 双龙抢珠双龙抢珠 风扫残云风扫残云 一剑封喉一剑封喉 翻江倒海翻江倒海 青龙出水青龙出水 灵猴献桃灵猴献桃 指天划地指天划地 蛟龙腾空蛟龙腾空归纳总结归纳总

6、结【美文拓展美文拓展】冰冰 灯灯在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。俗，那是过年最大的乐趣和享受。这一年的腊月二十五，我去东山坡的大军家，大军这一年的腊月二十五，我去东山坡的大军家，大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的亲从遥远的县城买回来的。归纳总结回家我就找父亲要灯笼。我说，不要纸糊的，要透亮的。我知回家我就找父亲要灯笼。我

7、说，不要纸糊的，要透亮的。我知道，父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，我希望他能够给我做一个。道，父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，我希望他能够给我做一个。父亲答应了。父亲答应了。大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼大年三十的早上，我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了，睁开眼睛，看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后，我睛，看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把

8、手放在棉衣里暖一会儿。归纳总结我问：我问：“爹，你在干啥？爹，你在干啥？”父亲把头扭过来，说：父亲把头扭过来，说：“没有找到合适的废玻璃，我昨天没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。”说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来。我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边一边说，一边掀开了自己盖的被子。掀开了自己盖的被子。归

9、纳总结父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。我不冷，不冷。小心冻着，要过年了。”父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。心里直后悔，真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯融化了，变成了冰灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯融化了，变成了一

10、片水。但是，它从此留在了我心里。一片水。但是，它从此留在了我心里。归纳总结小橘灯小橘灯这这是十几年以前的事了。是十几年以前的事了。在在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位位朋友朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的阴暗的仄仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装墙上装着一着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着

11、一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她时有事出去，叫我等着她。归纳总结我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会儿，又听见有人在挪动竹凳子。我掀门吱地一声开了。过了一会儿，又听见有人在挪动竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，草鞋，正登上竹凳想去摘墙上的听话

12、器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗？你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，她一面爬下竹凳，一面点头说：一面点头说：“我要我要医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！血！”我问：我问：“你知道你知道医院的电话号码吗？医院的电话号码吗？”归纳总结她摇了摇头说：她摇了摇头说：“我正想问电话局我正想问电话局”我赶紧从机旁的我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，找到了大夫，我请他到谁家去呢？我请他到谁家去呢？”她说：她说：“你只要说王春林家里病了你只要说王春林家里病了，

13、她就会来的。，她就会来的。”我我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：拉住她问：“你的家远吗？你的家远吗？”她指着窗外说：她指着窗外说：“就在山窝就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔噔噔地说着就噔噔噔地下楼去了下楼去了。归纳总结我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本一本唐诗三百首唐诗三百首来，看了一半，天色越发阴沉了，我来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷的朋友还不回来。我无聊地站了起来

14、，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。的门口。归纳总结我轻轻地扣着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我轻轻地扣着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大

15、约是睡着了，被黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发和脑头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？大夫来过了吗？”她说：她说：“来过了，给妈妈打了一针来过了，给妈妈打了一针她现在很好。她现在很好。”归纳总结她又像

16、安慰我似地说：她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。你放心，大夫明早还要来的。”我问：我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：她笑说：“红薯稀饭红薯稀饭我我们的年夜饭。们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我低声问：我低声问：“你家还有什么人？你家还有什么人？”她说：她说：“

17、现在没有什么现在没有什么人，我爸爸到外面去了人，我爸爸到外面去了”她她没有说下去，只慢慢地从橘皮里没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。归纳总结炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我

18、说：拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外， 我不知道说什么我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：好，她又像安慰我似地说： “不久，我爸爸一定会回来的。那时不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：上：“我们大家也都好了！我们大家也都好了！”显然地，这显然地，这“大家大家”也包括我在内。也包括我在内。归纳总结我提着这灵巧的小橘灯，慢

19、慢地在黑暗潮湿的山路上走着。我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、 勇勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯， 便问我从哪里便问我从哪里来。我说：来。我说：“从从从王春林家来。从王春林家来。”她惊异地说：她惊异地说：“王春林，王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信送信”归纳总结当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她妈当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她妈妈的消息。妈的消息。但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们也一定好了吧？因为我们“大家大家”都都“好好”了！了！