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部编版八年级语文上册《昆明的雨》导学案定稿(集体教研).docx

1、昆明的雨学案班级 姓名 【课前活动】活动一:抄写下列词语2遍,并背诵乍zh一看 辟b邪 鲜腴y 篱l笆ba 格调 吆yo喝he 暮年 情味 苔痕 密匝匝z z 连绵不断 张目结舌 活动二:阅读以下资料以及学习与评价P80,了解汪曾祺其人资料一:我在昆明呆了七年。除了高邮、北京,在这里的时间最长,按居留次序说,昆明是我的第二故土。少年羁旅,想走也走不开,其实不真的是留恋湖山,写诗不能不那样说罢了。但是昆明的湖山是很可留恋的。汪曾祺资料二:“曾祺有过一次失恋,睡在房里两天两夜不起床。房东王老伯吓坏了,以为曾祺失恋想不开了。”后来是朱德熙卖了自己的一本物理书,换来一些钱,把汪曾祺请到小饭馆替他开解心

2、愁。汪曾祺喝了酒,浇了愁,没事了。长相思:朱德熙其人活动三:用心阅读文章,提出疑惑 【课中活动】活动一:找寻几个字(词)默读课文及书后“阅读提示”,找出其中你认为对理解整篇课文课文最重要的几个字(词)。活动二:追随一段足迹1. 快速浏览全文,划出直接描写雨的句子。2. 思考:如果没有了雨昆明将会发生怎样的变化?请以第一人称按照下列句式在空白处写至少一句话:“我”无处不在,如果没有了“我”,倒挂的仙人掌就不会开花,昆明人家的屋檐就缺少了生机与情趣。“我”无处不在,如果没有了“我”,( )就不会/就缺少( )。活动三:品味一种“美”1. 再读课文,用笔在课本空白处写写你从字里行间读出了“昆明的雨”哪一种美?2. 你觉得哪一处“美”是最需要我们细细品味的?【课后活动】1. 抄写本文的生词2遍。2. 推荐阅读:汪曾祺故乡的食物翠湖心影我的家乡

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