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部编版八年级语文上册公开课《白杨礼赞》同步练习.docx

1、白杨礼赞同步练习及答案1、根据拼音写汉字,给加点的字注音。(1)任何国家都不能zh zi()他国命运,鄙视()弱小国家,更不能在世界上我行我素、无所顾忌。(2)那一株株杏树干,已呈暗紫色,高大粗壮的树干,布满沟壑的树皮,仿佛诉说着岁月的沧桑,而png y xi ch()的枝条倔强()地昭示着它们顽强的生命力。(3)放眼山脚,tn dng r d()、无边无垠的草原上,羊儿、马儿在尽情地奔跑。2、下列句中加点词语使用有误的一项是()A再有意义的工作,一旦陷入重复的失败,就容易让人焦躁而倦怠。B这座山上,石榴、樱桃、橘子等树木迎风摇曳,绿意婆娑,生机盎然。C深夜,小偷在房间里几经寻找终于发现一个明

2、代花瓶,这真是妙手偶得啊!D某些领导,讲话空洞无物,让听者恹恹欲睡。3、给下列划线字注音。恹恹( ) 倦怠( ) 婆娑( ) 秀颀( )虬枝( )坦荡如砥( ) 主宰( )不屈不挠( )4、指出下列句子的表达方式:A、记叙B、议论C、描写D、抒情E、说明(1)它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。( )(2)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。( )(3)白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!( ) (4)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的条大毡子。( )5、简答题。作者是从哪几个方面来

3、描绘西北高原的?作者为什么要着意描写黄土高原? 答: 作者最后为什么又写楠木,目的何在? 答: 参考答案1、(1)主宰b sh(2)旁逸斜出ju jing(3)坦荡如砥2、【解析】 C“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。用在此处不合语境。3、yn di su q qi d zi no 4、(1)C(2)D(3)B(4)A 5、作者先从三个方面来描绘:色彩“黄绿错综”;幅员“无边无垠”;地势“坦荡如砥”。作者之所以要着意描写黄土高原是为了给白杨树的出现设好背景,不平凡的环境培育了不平凡的白杨树,描写黄土高原有烘托白杨树的作用。结尾把楠木和白杨树对比,再次强调白杨树的不平凡,与顽固派的观点形成对比,表明作者鲜明的爱憎之情,歌颂抗日军民,斥责“积极反共,消极抗日”的国民党反动派,呼应篇首。

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