江苏省盐城市东台市第五教育联盟八年级下学期物理第一次月考试卷教师用卷.pdf

1、 八年级下学期物理第一次月考试卷八年级下学期物理第一次月考试卷 一、选择题（每题只有一个答案，每题一、选择题（每题只有一个答案，每题 2 2 分，计分，计 3030 分）分） 1中学生的质量可能是 （ ） A5kg B50kg C500kg D5000kg 【答案】B 【解析】【解答】中学生质量约 50kg， 故选 B。 【分析】常见物体的质量要有所了解，注意在生活中积累。 2航天器穿上新型陶瓷材料制成的耐热“外衣”,主要是利用这种材料的（ ） A绝缘性好 B密度大 C耐高温和隔热性好 D延展性好 【答案】C 【解析】【解答】航天器穿上新型陶瓷材料制成的耐热“外衣”,主要是利用这种材料的耐高温

2、和隔热性好。耐高温特性能保护航天器与大气层摩擦产生的热量损坏航天器；隔热性能避免航天器与大气层摩擦产生的热量向航天器内部传递，保护航天器内部的工作环境和仪器。 故选 C。 【分析】航天器飞向太空时，和大气层摩擦会产生大量的热量，如果不进行特殊保护，这些热量足以烧毁航天器。 3漫步丛中，闻到淡淡梅花香，其原因是（ ） A分子很小 B分子间存在引力 C分子在不停地做无规则运动 D分子间存在斥力 【答案】C 【解析】【解答】漫步丛中，闻到淡淡梅花香，这是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 故选 C。 【分析】花香是芳香分子做无规则运动造成的。 4人们平时所讲的“铁比棉花重”的真正含义是

3、（ ） A铁的质量比棉花大 B铁的体积比棉花小 C铁这种物质比棉花多 D铁的密度比棉花大 【答案】D 【解析】【解答】人们平时所讲的“铁比棉花重”的真正含义是铁的密度比棉花大，这句话有个隐含的条件：体积相等；由可知体积相等时，密度大的质量大，由 G=mg 可知质量大的重力大。 故选 D。 【分析】“铁比棉花重”都有个约定的条件：体积相等。这是一种生活习惯，默认体积相等。 5光年是（ ） A长度单位 B时间单位 C速度单位 D密度单位 【答案】A 【解析】【解答】光年是指光在一年所走的路程，所以光年是长度单位。 故选 A。 【分析】光年是指光在一年所走的路程，一般在天文学中使用。 6在用托盘天平

4、测物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则（ ） A测量值比真实值偏大 B测量值比真实值偏小 C测量结果仍然很准确 D测量结果不能确定 【答案】A 【解析】【解答】在用托盘天平测物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则砝码质量变小。称量时就要多加一点砝码才能让天平平衡，记录时还是记录砝码上所刻的示数，所以测量值偏大。 故选 A。 【分析】不管是砝码磨损还是沾上东西，我们记录的数值始终是砝码上刻的示数。 7有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动

5、D在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 【答案】D 【解析】【解答】A.液体很难被压缩说明分子间有斥力，该选项说法不正确； B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不能说明分子之间有间隙，该选项说法不正确； C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，该选项说法不正确； D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动是肉眼看不到的，该选项说法正确 故选 D 【分析】分子在不停地做无规则运动，分子的运动速度与温度有关；分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间还存在着间

6、隙 8在“测量石块的密度”的实验时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（ ） A B C D 【答案】A 【解析】【解答】密度与物质的种类和温度有关，与物体的质量和体积无关，所以密度与质量的关系图象是平行横轴的一条直线。 故选 A。 【分析】密度与物质的种类和温度有关，与物体的质量和体积无关。 9一架天平的游码指在 2.5g 处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了 50g 砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（ ） A52.5g B47.5g C50g D55g 【答案】C 【解析】【解

7、答】解：该天平的标尺上已经游码对着“2.5g”，相当于在右盘中早放了 2.5g 砝码；故物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值2.5g=50g+2.5g2.5g=50g。 故选 C。 【分析】天平测得物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值。 10蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。关于蜜蜂的带电情况，以下说法正确的是（ ） A蜜蜂带正电 B蜜蜂带负电 C蜜蜂不带电 D无法确定 【答案】B 【解析】【解答】花粉带正电，密蜂吸引花粉，根据异种电荷相互吸引可知蜜蜂带负电。 故选 B。 【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体。 11称量质

8、量为 36 g 的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为 ( ) A30 g 9 g B5 g 30 g C10 g 5 g 4 g 20 g D20 g 10 g 5 g 【答案】D 【解析】【解答】往天平右盘内添加砝码的正确顺序是从大到小添加。砝码只有 100g，50g，20g，10g，5g 的规格，所以正确顺序是 20g，10g，5g，再向右移动游码到 1g 的位置。 故选 D。 【分析】往天平右盘内添加砝码的正确顺序是从大到小添加，还要注意砝码的规格。 12关于氢原子的模型结构示意图，下列正确的是（ ） A B C D 【答案】C 【解析】【解答】原子核位于原子的中心，电子绕核高

9、速运转。原子内部空间分布上，原子核占据了很小的空间。故 C 正确。 故选 C。 【分析】卢瑟福的原子核式结构模型：原子核位于原子的中心，电子绕核高速运转。原子内部空间分布上，原子核占据了很小的空间。 13某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ） A把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B把横梁右端平衡螺母向左旋进一些 C把天平右盘中的砝码减少一些 D向右移动游码 【答案】D 【解析】【解答】测量物体过程中，不能调节平衡螺母，故 AB 错误； 指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，所以不能减砝码，故 C 错误； 增、减砝码后，发

10、现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，说明右边砝码还差一点，由于最小砝码已经用完，所以向右移动游码到适当位置。D 正确。 故选 D。 【分析】测量物体过程中，不能调节平衡螺母；当物体质量比砝码稍微大一点时，靠移动游码让天平平衡，因为游码每拨动一格，相当于往右盘添加 0.2g 的砝码。 14泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻抚、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ） A“它为什么能防火、保温？” B“它的轻抚特点对减震有什么影响？” C“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？” D“多孔结构对隔音性能

11、有什么影响？” 【答案】C 【解析】【分析】本题中提出的问题较多，且围绕不同的物理特性，因此，认真分析每一选项中描述的内容，把握题意“围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题”，最后做出判断 【解答】 A、本选项的问题是“泡沫混凝土有什么物理性质？”，只是问题的提出，探究价值不大； B、本选项的问题是“它为什么能保温、减震？”，泡沫混凝土具有保温、减震的特性，研究为什么，价值不大； C、“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”，紧紧围绕题意的要求，且提出了具体的探究内容-厚度，具有较大的探究价值，符合题意； D、本选项的问题是“多孔结构对隔音性能有什么影响？”，不是围绕题意要求的保温隔热的性能

12、，因此，探究价值不大 故选 C 【点评】在进行探究实验时，提出有价值的问题，是进行探究实验的最关键的一步，我们在分析时，重点要看是否围绕了实验的目标要求，同时关注其是否具有可操作性和科学性 15在“探究质量和体积的关系”实验中，老师要求选择 6 个测量对象进行探究，下列选择测量对象中最适当的是（ ） A不同体积的 6 个铁块 B不同物质相同体积的金属块各一个 C不同体积的铁块和铝块各 3 个 D不同物质不同体积的金属块各一个 【答案】C 【解析】【解答】在“探究质量和体积的关系”实验，为了得到普遍规律，要用多种材料进行测量，同种材料还要测量不同体积时的质量，故可以用不同体积的铁块和铝块各 3

13、个进行探究，根据数据归纳总结规律。 故选 C。 【分析】探究规律的实验中，都要进行多次测量。既要用不同材料进行探究，还要用同种材料在不同条件时进行探究。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分，计分，计 2626 分）分） 16在下面的横线上填入适当的单位。 （1）一个苹果的质量约 250 ； （2）一瓶水的容积约为 500 ； （3）水的密度是 1 【答案】（1）g （2）mL （3）g/cm3 【解析】【解答】 （1） 一个苹果的质量约 250g； （2）一瓶水的容积约为 500mL=500cm3； （3）水的密度是 1g/cm3 =1103kg/m3。 【分析】常见物理量的估测是必

14、须掌握的一项基本技能，要对物理量有正确理解，生活中注重积累。 17将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝张开，这是因为塑料丝带了 电荷（选填“同种”或“异种”） ，这种使塑料丝带电的方法称为 ，塑料丝带电的实质是 在物体间转移。 【答案】同种；摩擦起电；电子 【解析】【解答】将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝张开，这是因为用手捋的时候，手和塑料丝摩擦，由于摩擦起电，塑料丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥造成的。 摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电。 【分析】摩擦起电的实质是核外电子的转移，

15、原子核对电子束缚能力强，得到电子带负电；原子核对电子束缚能力弱，失去电子带正电。 18一块腐乳质量约为 10g，体积约 8cm3，则其密度为 g/cm3若吃掉一半，剩余部分密度将 ；一瓶氧气用去一部分后，瓶中氧气的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 。 【答案】1.25；不变；变小 【解析】【解答】豆腐乳的密度为， 若吃掉一半，剩余部分密度将不变；一瓶氧气用去一部分后，质量变小，体积不变，所以瓶中氧气的密度将变小。 【分析】由计算豆腐乳密度和分析氧气瓶中氧气密度变化；密度与物质种类和温度有关，与质量和体积大小无关。 19A、B、C、D 四个带电小球，将它们靠近时,A 排斥 C，B 吸

16、引 D，C 排斥 D，已知 D 带正电，则 A 带 电，B 带 电，C 带 电。 【答案】正；负；正 【解析】【解答】都是带电小球， D 带正电，C 排斥 D，所以 C 带正电；A 排斥 C，所以 A 带正电；B 吸引 D，所以 B 带负电。 【分析】电荷间相互左右规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体。 20冰熔化成水后，体积将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）,密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 。面粉是易散的，但加了适量的水能揉成柔韧的面团，这是因为分子间存在 。 【答案】变小；变大；引力 【解析】【解答】冰的密度是 0.9g/cm3，水的密度是 1.

17、0g/cm3，冰的密度比水小，冰熔化成水后质量不变，由可知冰熔化成水后体积变小。 面粉是易散的，但加了适量的水能揉成柔韧的面团，这是因为分子间存在引力。 【分析】根据水和冰的密度值，结合分析冰熔化过程中密度和体积变化关系。干面粉易散，是分子间距离较大，分子力减小，揉成面团后，分子间距离变小，分子力变大，不散是分子间引力的结果。 211911 年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型，原子核位于原子的中心，电子绕核高速运转。原子内部空间分布上，原子核占据了 （选填“绝大部分”或“很小部分”）空间；质量分布上，原子核占据了 （选填“绝大部分”或“很小部分”）质量且带 （选填“正电”或“负电”） 。 【答

18、案】很小部分；绝大部分；正电 【解析】【解答】卢瑟福的原子核式结构模型：原子核位于原子的中心，电子绕核高速运转。原子内部空间分布上，原子核占据了很小的空间。质量分布上，原子核占据了绝大部分，原子核带正电，核外电子带负电，原子核所带正电荷等于核外电子所带负电荷。 【分析】理解卢瑟福的原子核式结构模型是关键。 22铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 比石蜡大；制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的 小的特性；用铝做导线，主要应用其 好的原因 【答案】硬度；密度；导电性 【解析】【解答】铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的硬度比石蜡大；制造飞机，需要飞机的质量小，所以经常要用密度很小的铝作为材

19、料；铝具有良好的导电性，且密度小，所以铝一般用作户外输电线。室内一般用导电性更好的铜作为电源线。 【分析】根据实际选择合适的材料，体现物理服务社会生活的关系。 23利用天平和烧杯测量了液体和烧杯的总质量 m 及液体的体积 V，得到了几组数据并绘出了 m-V图像，如图所示。 该液体密度为 kg/m3 ，量杯质量为 g，当液体体积为 100cm3时，液体和烧杯的总质量为 g。 【答案】0.8103；25；105 【解析】【解答】由图可知 V=0 时，即烧杯内没有装液体时 m=25g，所以烧杯质量为 25g； 液体密度为 当液体体积为 100cm3时，液体和烧杯的总质量为 【分析】图中体积为 0 时

20、的质量就是烧杯质量，根据计算液体密度，要注意图中的 m 是液体和烧杯总质量。 24标准打印纸为每包 500 张，每包打印纸的长和宽分别为 29cm 和 21cm，总厚度为 5cm，则一张纸的厚度为 cm外包装上标着 69g/m2，这是每张打印纸每平方米的质量是 69g 的意思则打印纸的密度为 g/cm3。 【答案】10-2；0.69 【解析】【解答】一张纸的厚度为 ； 每平方米打印纸的体积为 打印纸的密度为 【分析】一平方米乘一张纸的厚度就是一平方米纸的体积，用计算纸的密度。 三、解答题（共三、解答题（共 4444 分）分） 25小明家有一只玻璃瓶子，装满水，体积为 100ml，总质量为 15

21、0g，求： （1）水的质量 （2）玻璃的体积(玻璃=2.5103/m3) 【答案】（1）水的质量为 （2）玻璃的质量为 玻璃的体积为 【解析】【分析】 （1）水的质量等于水的密度乘以水的体积； （2）总质量减去水的质量等于玻璃的质量，玻璃的质量除以玻璃的密度为玻璃的体积。 26金属铝球质量 270 g，体积为 300 cm3（铝=2.7103kg/m3） ，求： （1）铝球的密度 （2）铝球空心部分的体积 （3）空心部分最多能装水的质量 【答案】（1）铝球的密度为 （2）铝球密度小于铝的密度，铝球空心。金属铝球中铝的体积为 所以铝球空心部分体积为 V空=V球-V铝=300cm3-100cm3=

22、200cm3 （3）空心部分最多能装水的质量 【解析】【分析】 （1）由 计算铝球的密度； （2）空心体积等于球的体积减去实心铝的体积； （3）空心部分装水的体积等于空心体积，由计算空心部分能装水的最大质量。 27小明利用下列器材：一架天平（无砝码） 、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个表面致密且不吸水的鹅卵石块的密度，请你帮他完成如下操作： （1）将天平放在 台面上， 移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母 向 （左/右）调节。 （2）将两只空烧杯分别放在调节好的天平左右两盘内，把鹅卵石块放入左盘烧杯中，向右盘烧杯中缓缓倒水，直到天平平衡；

23、将右盘烧杯内的水倒入空量筒中，量筒中的水位情况如丙图所示，可以得到烧杯中水的体积 cm3；鹅卵石块的质量 g。 （3）用细线拴好鹅卵石块，将其放入刚才的量筒内，这时的水位如丁图所示。可以得到鹅卵石块的密度 kg/m3。 （4）在读数无误的情况下，小明测出的鹅卵石块密度与真实值相比 （偏大/偏小） 。 （5）若只考虑鹅卵石块吸水的因素，则测出的鹅卵石块密度与真实值相比 （偏大/偏小） 。 【答案】（1）水平；游码；右 （2）40；40 （3）2103 （4）偏小 （5）偏大 【解析】【解答】 （1）称量前，将天平放在水平台面上，游码移到左端零刻线。图示指针左偏，说明左边质量大，所以将平衡螺母向右

24、调节，让天平横梁在水平位置平衡。 （2）由图丙可知烧杯内水的体积为 40cm3，两支烧杯相同，鹅卵石质量等于烧杯内水的质量，所以鹅卵石质量为 ； （3）图丁中鹅卵石和水的总体积为 60cm3，所以鹅卵石体积为 V石=60cm3-40cm3=20cm3，鹅卵石块的密度为； （4）烧杯中水倒入量筒时，烧杯中会有部分残留的水，量筒中水的质量比鹅卵石质量小，测量的鹅卵石质量偏小，由 可知测量的鹅卵石密度偏小； （5） 若只考虑鹅卵石块吸水的因素，图丁中水会小于 60mL，则测量的鹅卵石体积偏小，由 可知测量的鹅卵石密度偏大。 【分析】 （1）称量前，按照左偏右调，右偏左调原则调节平衡螺母。 （2）鹅卵

25、石质量等于烧杯内水的质量，烧杯内水的体积由图丙读出。 （3）图丁和图丙示数之差等于鹅卵石体积。 （4）烧杯中水倒入量筒时，烧杯中会有部分残留的水，量筒中水的质量比鹅卵石质量小，测量的鹅卵石质量偏小。 （5） 若只考虑鹅卵石块吸水的因素，测量的鹅卵石体积偏小。 28把 50 cm3的染色酒精倒入装有 50 cm3的水的试管中，加盖后颠倒几次使其混合，如图所示： （1）完全倒入并混合后，观察试管中混合液体的体积，你会发现 。这一现象说明 。 （2）分子运动的剧烈程度与 有关，混合液体不能被无限压缩是因为 。 （3）如把 50 cm3的水倒入装有 50 cm3的酒精的试管中，此操作 （不合理/合理）

26、 ，原因是 。 【答案】（1）总体积变小；分子间有空隙 （2）温度；分子间有斥力 （3）不合理；水的密度大于酒精的密度，导致实验结果有异议 【解析】【解答】 （1）由于分子间有间隙，将酒精和水混合摇匀后，总体积比两种液体体积之和小。 （2）分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈；混合液体不能被无限压缩是因为分子间有斥力。 （3）把 50cm3的水倒入装有 50cm3的酒精的试管中来研究分子间有间隙是不合理的，因为水的密度大于酒精密度，倒入水时就已经将水和酒精混合， 导致实验结果有异议 。 【分析】 （1）由于分子间有间隙，将酒精和水混合摇匀后，总体积比两种液体体积之和小。 （

27、2）温度越高，分子热运动越剧烈；因为分子间有斥力，所以固体和液体不易被压缩。 （3）水的密度大于酒精密度，倒入水时就已经将水和酒精混合，要将酒精倒入水中。 29小强同学设计了测牛奶密度的实验步骤： A测出空杯子的质量为 m1； B将一袋牛奶部分倒入空杯中，测得总质量为 m2； C将杯中的牛奶倒入量筒中，测得其体积为 V； D计算牛奶的密度 （1）小明思考后说，由于往量筒中倒牛奶时 ，因此按小强设计的实验步骤所测牛奶的 （选填“质量”或“体积”）有偏差，测出的牛奶密度值将 （选填“偏大”或“偏小”） 。 （2）只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，则调整后的操作顺序为 ，计算密度的表达式 =

28、【答案】（1）倒不干净；体积；偏大 （2）BCAD；(m2-m1)/V 【解析】【解答】 （1）小强将杯中的牛奶倒入量筒中时，牛奶倒不干净，杯壁会有很多残留；测量的牛奶体积偏小，由 可知测量的牛奶密度偏大。 （2）为了让实验误差更小，实验顺序改为 BCAD，其中 C 步骤是将杯中部分牛奶倒入量筒，A 步骤应该是测出杯子和剩余牛奶质量。 按照这个操作顺序，量筒中牛奶质量为 m2-m1，所以牛奶密度为 。 【分析】 （1）小强将杯中的牛奶倒入量筒中时，牛奶倒不干净，测量的牛奶体积偏小。 （2）测液体密度误差较小的方法：用倒出的液体质量与倒出液体体积之比计算液体密度。 30阅读短文，回答问题 星系在

29、远离我们而去 当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会升高（即声波的频率升高） ；当它离我们远去时，音调降低（即声波的频率降低） ，这一现象叫多普勒效应。 不同色光的频率不同光同样可以产生多普勒效应，当光源靠近我们或离我们远去时，我们观测到它发出的光的频率也会发生变化变化的规律与声音相同。 20 世纪天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出光的频率都向红光方向偏移，称为“红移”这一现象说明，星系在远离我们而去哈勃研究了 24 个距离已知的星系，由它们发出光频率的偏移推算出他们退行的速度，画出它们退行的速度 v 与它们离我们的距离 r 的 v-r 图像，如图所示图中只标出其中四种星团，横坐标

30、单位中的 l.y.是光年，它表示光在一年内所通过的距离分析图象，哈勃总结出 v 和 r 之间存在简单的正比关系，即：v = Hr，H 为哈勃常数，这便是“哈勃定律”。 为解释哈勃定律，科学家提出“宇宙大爆炸”理论认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设我们就位于其中心大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动，远离我们而去。 （1）鸣笛的火车向我们驶来，我们听到汽笛声的音调 （升高/不变/降低） （2）若远处有光源在远离地球，则在地球上观察到它所发出光的频率 （升高/不变/降低） （3）由文中“红移”现象推知，红光的频率 （大于/等于/小于）紫光的频率 （4）关于图中四种星团速度的描述，符合短

31、文内容的是_ A后发座星系团速度不断变小 B牧夫座星系团速度不断变小 C室女座星系团速度最小 D长蛇座星系团速度最小 （5）一年取 3107s，计算哈勃常数 H 的值， H= 【答案】（1）升高 （2）降低 （3）小于 （4）C （5）310-18s-1 【解析】【解答】 （1）由文中第一段信息可知鸣笛的火车向我们驶来，我们听到汽笛声的音调会变高。 （2）因为光也可以产生多普勒效应，所以若远处有光源在远离地球，则在地球上观察到它所发出光的频率会降低。 （3）红移现象是指星系远离我们时，地球上观察到他发出光的频率向红光方向偏移。结合多普勒效应可知，观察到远离我们星系的光的频率降低，据此可以推测出

32、红光频率小于紫光频率。 （4）由图可知四种星系团都是匀速直线运动，故 AB 错误； 由图可知长蛇座星系团速度最大， 室女座星系团速度最小，故 C 正确，D 错误。 故选 C。 （5）光的速度 3108m/s，长蛇座星系团的速度为 v=6107m/s， 距离为 r=2000106l.y.=20001063108m/s3107s=1.81025m 由 v = Hr 得哈勃常数 【分析】 （1） （2）根据短文中第 1、2 段的叙述分析作答。 （3）红移现象是指星系远离我们时，地球上观察到他发出光的频率向红光方向偏移。结合多普勒效应推测红光频率和紫光频率的大小关系。 （4）仔细分析图像信息作答 （5）由图像找出长蛇座星系团的速度为 v 和距离为 r，由 v = Hr 可得哈勃常数 H。