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教 学 并 不 是一个完 全 由 知 识 或 者 理 性 主 导 的 过程，在 教 学 的 过程 中 情 感 因 素也 起 着 非 常 关 键 的 作 用。必 理 学 认 为，人 的 情 感 与 认 识 过 程 是 紧 密 联 系 的，任何 认 知 活动，都伴 随 着一定 的 情 感，在 情 感 的 动 力 影 响 下 进 行。情 感 也 是 学 习 基础 之一，没 有一定 的 情 绪 基 础，任 何 新 的 学 习 便 无法 进 行，即 使 勉 强进 行，学 习效 果 也 会 大 打 折 扣。教 学 过 程 中 有 效 挖 掘 知 识 内 容 所蕴 含 的 情 感 因 素，激 发 学
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