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昆虫记班级：八（ ） 主备人：田国瑞 课时数：2课型：新授 复备人： 日 期：1126教学目标：1指导读书方法，提高阅读能力； 2欣赏精彩片段，感悟作者情怀；3. 体会语言特点，激发阅读兴趣。教学重点：指导读书方法，激发学生对昆虫记的阅读兴趣。教学难点：欣赏昆虫记精彩片段，体会语言特点，提高阅读能力。一、导入新课三奇迹：一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”。这个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书。而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动。二、 课前热身1.猜昆虫2.知识抢答三、作品简介1.题目解说2.作品影响3.主要内容四、合作探究1.以几种为例了解昆虫的特点：萤火虫、蝉的习性、螳螂等；2.读片断，体会作者敬畏生命的情怀；3.读片断，赏析语言文字特点。五、读法指导1.找到昆虫图片边读对比或亲自观察对比读、谈感悟、为昆虫制作名片2.整本书阅读的注意点：借助前言、后记或目录中有关作家的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就，为阅读整本书做准备；关注科普作品的艺术趣味；在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己；拓展延伸，进一步查阅相关资料。3.学以致用赏析两个片断六、巩固拓展教学后记：
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