1、教学目标：1.掌握单人旁的书写方法。2.掌握带有单人旁的字的书写规律。3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。4.激发学生写好钢笔字的信心和对写字活动的兴趣。教学重点、难点掌握带有单人旁字的书写规律，并写好例字。教学准备：笔、墨、纸、砚、课件教学过程：一、导入新课。1.出示两种笔画（竖、撇）师：同学们，我们来复习“” 和“”书空笔画。师：伸出手来，跟老师一起将这两个笔画书空一遍。（师在黑板上写行笔路线）2.揭示课题。师：这节课，我们将学习带有这两种笔画的部首单人旁，以及带有这两个部首的字的写法。（板书课题：单人旁）二、教学新课。（一）读帖。1.打开课本，仔细观察单人旁这个部首的写法，想想怎样书
2、写更漂亮。2.交流这个部首的写法。单人旁是由竖和撇组成的左偏旁，关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁，其竖都要正直，用垂露竖，回锋内收。3.拿起钢笔，把这个部首认真写五遍。（二）学写单人旁的字。过渡：大家已经会写这个部首了，那么带有这个部首的字该怎么写呢？我们来看带有单人旁的字。1.课件出示“ 化”，仔细观察，想一想：在书写这个字时应注意什么？2.师生交流注意点。3.教师范写“化”，并指导写法。“亻”形状较窄，其中第一笔撇画的长短视右边结构的笔画多少而定。“化”这个字右边笔画较少，第一笔可以写得舒展些。一竖应为垂露竖，一定要写得挺直有力。左边的撇略平，应与竖弯钩交叉在一起，不要把这部分写成“匕”字。竖弯钩则应书写得舒展些。4.学生临摹试写一遍。5.反馈。展示12生的字，根据书写要点师生共同评议。6.学生练习写。（三）教师小结。今天这节课我们一起学习了单人旁的写法，并学会了带有这个部首的字的写法。下面的时间请同学们根据书写要点完成今天的课堂作业。三、作业。练习写带有单人旁的字。
