1、口语交际:复述与转述主备： 审核： 教学目标1、 理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求；2、 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。教学重点掌握复述、转述的种类及基本要求；。教学难点能根据要求进行复述与转述。课时数：1课时教学过程: 复备：一、导入新课：1.投影呈现：鲁迅经过坟地的故事。2.学生复述故事内容，教师呈现范文。二、什么是复述：1、含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。2、复述的方式：简要复述 详细复述 创造性复述3、复述的方法：(1)仔细听、看(2)记忆关键词语(3)编写提纲(4)尝试复述三、复述训练：（投影呈现）复述
2、活动的要求。1、投影原文：口头通知：后天晚上5：30在学校大礼堂举行八年级学生家长会，请各位同学随同自己的家长准时到学校大礼堂参加会议 。2、复述示例教师引导学生抓住材料，学会复述。二、什么是转述1、含义：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识经验对材料进行创造性的复述的一种复述方法。2、转述应注意：（1）转述前要听清，记准人家的话，别弄错；（2）转述时要把原话说清楚，说明白，不然就会耽误事。转述要求:（投影呈现）3、转述训练（一）（投影呈现）教师引导学生转述内容（二）（投影呈现）教师引导学生转述内容点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。三、链接中考（2016年金华转述题）：（投影呈现）教师引导学生转述内容四、作业1、看一部电影或读一部小说， 然后复述故事梗概（在班上交流）。2、把今天口语交际课的内容转述给家长，把爸爸妈妈对你的评价，明天上课时转述给老师。教后记：
