咏史怀古诗-完整版PPT课件.ppt

1、咏史怀古诗 历览古今通得失，观景知人论兴衰1 1、掌握咏史怀古诗的思想内容和、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色。艺术特色。2 2、学习咏史怀古诗的解题方法与、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。技巧。咏史怀古诗咏史怀古诗 咏史诗咏史诗 “咏史咏史”就是翻阅古书，以历史故事、历史人物为题材，吟咏或评论。就是翻阅古书，以历史故事、历史人物为题材，吟咏或评论。怀古诗怀古诗 “怀古怀古”是指登临游览，触景生情，由凭吊古迹引起感慨，抒发情怀的诗。是指登临游览，触景生情，由凭吊古迹引起感慨，抒发情怀的诗。形式标志形式标志 标题中有古迹、古人名，标题中有古迹、古人名，或写有或写有“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。

2、等。【概念诠释】【思路理解】【思路理解】临古地（读古书）临古地（读古书）思古人思古人 忆其事忆其事 抒己志抒己志 一、怀人伤己一、怀人伤己 1 1对比失落型：对比失落型：念奴娇赤壁怀古苏轼念奴娇赤壁怀古苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情故

3、国神游，多情应笑我，早生华发，应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月。人生如梦，一樽还酹江月。【常见主题】2同病相怜型：咏怀古迹（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。蜀相蜀相 杜甫杜甫 蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。二、怀古伤今二、怀古伤今 1 1昔盛今衰型昔盛今衰型

4、 ：越中览古越中览古 李白李白 越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞只今惟有鹧鸪飞 。2物是人非型：石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。三、理性反思三、理性反思1 1、借古讽今，别有寄托：、借古讽今，别有寄托：过华清宫绝句过华清宫绝句 杜牧杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2 2、独抒机杼，启迪世人：、独抒机杼，启迪世人：赤赤 壁壁 杜牧杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉

5、沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。总结：咏史怀古诗常见主题总结：咏史怀古诗常见主题一、怀人伤己一、怀人伤己 怀才不遇，抒壮志难酬之悲怀才不遇，抒壮志难酬之悲二、怀古伤今二、怀古伤今 借古讽今，感忧国伤时之叹借古讽今，感忧国伤时之叹三、理性反思三、理性反思 劝诫警告，启迪世人之思劝诫警告，启迪世人之思【常见意象】一、临古地一、临古地1 1、前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳等、前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳等2 2、发生过重大事件的地点：、发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、马嵬、柳营、淮水、乌衣巷、朱雀桥、骊山、赤壁、马嵬、

6、柳营、淮水、乌衣巷、朱雀桥、西塞山等西塞山等3 3、历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：、历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、华清宫等湘妃祠、乌江亭、华清宫等二、读古书二、读古书1、历史人物：贾谊、诸葛亮、廉颇、岳、历史人物：贾谊、诸葛亮、廉颇、岳飞、班超等飞、班超等2、历史事件：六朝旧事、后唐遗事、后、历史事件：六朝旧事、后唐遗事、后庭花等庭花等【常用典故】【常用典故】请说出下列典故的意义：请说出下列典故的意义：1 1、投笔、投笔 2 2、五柳、五柳 3 3、楼兰、楼兰 4 4、化碧、化碧 5 5、后庭花、后庭花 1 1、投笔：后汉书载：班超家境贫寒，靠、投笔：后汉书载：班超家境

7、贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来来“投笔投笔”就指弃文从武。就指弃文从武。2 2、长城：南史、长城：南史 檀道济传载：檀道济是檀道济传载：檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城乃坏汝万里长城!”!”后来就用后来就用“万里长城万里长城”指守边的将领。指守边的将领。3 3、楼兰：汉书载；楼兰国王贪财，多次杀害、楼兰：汉书载；楼兰国王贪财，

8、多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰楼兰”代指代指边境之敌，用边境之敌，用“破破(斩斩)楼兰楼兰”指建功立业。指建功立业。4 4、折腰：宋书、折腰：宋书 隐逸传载：陶渊明曾作彭泽县隐逸传载：陶渊明曾作彭泽县令，因不肯令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归而弃官归隐。隐。“折腰折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白梦游天姥岭留别：而诗人常反其义用之。如李白梦游天姥岭留别：“安能摧眉折

9、腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”?”5 5、化碧：庄子外物载：苌弘是周朝的贤、化碧：庄子外物载：苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧化碧”形形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。6 6、五柳：陶渊明五柳先生传载：宅边有、五柳：陶渊明五柳先生传载：宅边有五柳树，因以为号焉。后来五柳树，因以为号焉。后来“五柳五柳”就成了就成了隐者的代称。隐者的

10、代称。7 7、东篱：陶渊明饮酒：、东篱：陶渊明饮酒：“采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山。悠然见南山。”后来多用后来多用“东篱东篱”表现辞官表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。归隐后的田园生活或娴雅的情致。8 8、行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤、行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。悲之情。9 9、阳关：王维送元二使安西：、阳关：王维送元二使安西：“渭城朝渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。酒，西出阳关无故人。”后来就把送别时唱后来就把送别时唱的歌曲称作的歌曲称作“围城围城”、“阳关阳关”。1010、后庭花：即玉树

11、后庭花，相传是南朝后、后庭花：即玉树后庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。主所制的乐曲，为绮靡之音。1111、杨柳曲：乐府曲调、杨柳曲：乐府曲调“杨柳枝杨柳枝”，有时也，有时也作作“折杨柳折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。【鉴赏要点】【鉴赏要点】意境、风格：意境、风格：雄浑壮阔，含蓄沉郁雄浑壮阔，含蓄沉郁表现手法：表现手法：借古讽今，怀古伤今借古讽今，怀古伤今用典，化用诗句用典，化用诗句对比，衬托对比，衬托虚实结合虚实结合触景生情触景生情 、借景抒情、寓情于景、情景交融、借景抒情、寓情

12、于景、情景交融篇目古地/古人/古事情感表现手法咏怀古迹（其三）杜甫马嵬（其二）-李商隐念奴娇赤壁怀古-苏轼永遇乐京口贝古亭怀古-辛弃疾蜀相-杜甫书愤-陆游越中览古-李白扬州慢-姜夔题材特征内容情感常用技法内涵以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。内容借怀古叹今叹个人命运的坎坷。(1)借景抒情(寓情于景)。(2)对比手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。(3)化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。(4)衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。标志标 题 中 有“咏史”“怀古”“登某古 迹 有

13、怀”“古迹”“古人名”等。情感 缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；类比古人，寄托伤感或哀思。借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。针对历史人物或事件，发表自己的观点或看法。咏史怀古诗鉴赏思路咏史怀古诗鉴赏思路1 1、弄清史实，疏通文意、弄清史实，疏通文意 2 2、领悟感情，触发共鸣、领悟感情，触发共鸣 3 3、分析技巧，体察诗心、分析技巧，体察诗心 【高考题举例】【高考题举例】一、阅读下面的诗和对联，回答问题。一、阅读下面的诗和对联，回答问题。赤赤 壁壁 杜庠杜庠 水军东下本雄图，水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴，曹瞒眼里已无吴，兵销炬影东风猛

14、，兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。荒矶鸥鸟满烟芜。注注 杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。舳舻；船只首尾相接非常多的杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。舳舻；船只首尾相接非常多的样子。样子。曹瞒：即曹操。曹瞒：即曹操。客到黄州，或从夏口西来，武昌东去，客到黄州，或从夏口西来，武昌东去，天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼（1 1）对联在语言形式上的最大特点是）对联在语言形式上的最大特点是（），律诗中的颔联和

15、颈联也具有这），律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。样的特点。（2 2）对联中的）对联中的“周郎一炬周郎一炬 ”与上面诗歌中与上面诗歌中的的 “_”一句同说一事；一句同说一事；“苏苏子两游子两游”与上面诗歌中的与上面诗歌中的“_”一句同说一事。一句同说一事。（3 3）请从情和景的角度赏析）请从情和景的角度赏析“荒矶鸥鸟满烟荒矶鸥鸟满烟芜芜”一句。一句。赤赤 壁壁 杜庠杜庠水军东下本雄图，水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。梦断箫声夜月孤。史实史实 过此不堪回首处，过此不堪

16、回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。荒矶鸥鸟满烟芜。感慨感慨【答案】【答案】(1)(1)对仗对仗(或：对偶或：对偶)(2)(2)兵销炬影东风猛兵销炬影东风猛 梦断箫声夜月孤梦断箫声夜月孤 (3)(3)情景交融情景交融(寓情于景寓情于景)写出了眼前赤壁的荒凉景象，写出了眼前赤壁的荒凉景象，融入诗人的伤感融入诗人的伤感叱咤风云和泛舟吟赋的人都已不在，怀人伤己，自己政治上失意，深感孤叱咤风云和泛舟吟赋的人都已不在，怀人伤己，自己政治上失意，深感孤寂怅惘。寂怅惘。二、阅读下面这首词，回答问题。二、阅读下面这首词，回答问题。江城子江城子 五代五代 欧阳炯欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。

17、空有姑苏台上月，如西子镜，照江晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜，照江城。城。注注 姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情水无情”“”“空有姑苏台上月空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合两句含有深意。试结合全诗加以赏析。全诗加以赏析。【答案】【答案】“水无情水无情”，明写落日余辉中金陵城外，明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王已无长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王已无情地逝去，他们荒淫豪奢的生活一去不复情地逝去，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。返。“空有空有”句，明写六朝繁华已去，只剩句，明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。意。